【題目】關(guān)于T2噬菌體的敘述,正確的是( )
A.T2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素
B.T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中
C.RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)
D.T2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【加試題】現(xiàn)提供以下實驗材料、試劑與用具:新制備的數(shù)條5cm長的蘿卜條、蒸餾水、蔗糖、三角尺、燒杯等,請你設(shè)計一個實驗方案,探究植物細(xì)胞在不同濃度的蔗糖溶液中的滲透現(xiàn)象。
(1)實驗思路:
①
(2)預(yù)期結(jié)果:建立一個坐標(biāo)系,用曲線圖預(yù)測蘿卜條長度的變化情況(至少畫出四種蔗糖濃度的變化曲線)
(3)分析與討論
①通過本實驗的探究,如何估測蘿卜的細(xì)胞液濃度?請說明其依據(jù)?
②實驗說明成熟的植物細(xì)胞產(chǎn)生滲透現(xiàn)象的條件是:________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在番茄幼苗的培養(yǎng)液中,除了必需的微量元素、NH4+、PO43-和CO2外,還必需的大量元素有
A. C、H、O、N B. K、Ca、Mg、Fe
C. Mn、Mo、Cu、Zn D. K、Ca、Mg、S
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【題目】某小兒患佝僂病,發(fā)燒時就會抽搐,根據(jù)所學(xué)知識,建議他平時要補充( )
A.鈣片和維生素D
B.新鮮水果和蔬菜
C.谷物種皮和胡蘿卜
D.蛋白質(zhì)和糖類
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【題目】科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞融合得到雜交瘤細(xì)胞。下列對于雜交瘤細(xì)胞及過程敘述不正確的是
A. 可分泌特異性抗體 B. 高度分化,不能增殖
C. 具有雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì) D. 上述過程為細(xì)胞融合技術(shù)
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【題目】下列有關(guān)孟德爾的“假說﹣演繹法”的敘述中不正確的是( )
A.孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“受精時,雌雄配子隨機結(jié)合”
B.“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗
C.孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對實驗結(jié)果進(jìn)行分析
D.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容
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【題目】人的紅細(xì)胞必須生活在一定濃度的溶液中,醫(yī)生給脫水的病人注射用的都是滲透壓與血漿一致的質(zhì)量為0.9%的生理鹽水.如果將紅細(xì)胞放入蒸餾水中,紅細(xì)胞就會因吸水過多而脹破;放入濃鹽水中則會因失水過多而皺縮,從而失去運輸氧的功能.這說明( )
A.水分子進(jìn)出細(xì)胞
B.無機鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞
C.這是由于紅細(xì)胞的特性造成的
D.無機鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能具的重要作用
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【題目】在生命系統(tǒng)的各個層次中,能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是( )
A.生物群落
B.種群
C.組織
D.細(xì)胞
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