【題目】如圖示“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”的部分研究過程.能充分說明“DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)等其它物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)”的是( 。
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
【答案】D
【解析】解:①S型菌的DNA使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,說明DNA是遺傳物質(zhì),符合題意;
②S型菌的RNA不能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,只長S型菌,說明RNA不是遺傳物質(zhì),符合題意;
③S型菌的蛋白質(zhì)不能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,只長S型菌,說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),符合題意;
④S型菌的莢膜多糖不能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,只長S型菌,說明莢膜多糖不是遺傳物質(zhì),符合題意;
所以能充分說明“DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)等其它物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)”的是①②③④.
所以答案是:D.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗的相關(guān)知識,掌握實驗證明:無毒性的R型活細菌與被加熱殺死的有毒性的S型細菌混合后,轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細菌;這種性狀的轉(zhuǎn)化是可以遺傳的.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)生物的細胞分裂圖示。請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)圖5細胞對應(yīng)于圖2中的__________段,D2E2染色體的行為變化與圖1中的_________ 段變化相同。
(2)圖5產(chǎn)生的子細胞的名稱為________,圖3~圖5中的哪一個細胞是孟德爾自由組合定律產(chǎn)生的細胞學(xué)基礎(chǔ)?______________________。
(3)圖3細胞中有____對同源染色體,有_____個四分體。①和⑤在前一時期是________。
(4)若圖1縱坐標(biāo)是細胞周期中細胞核的DNA數(shù),則圖3~圖5中哪個細胞的DNA含量與圖1中的D1E1段的相等?______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示將綿羊引入某個島嶼后的數(shù)量變化情況,對此敘述正確的是( 。
A.綿羊種群的數(shù)量增長到一定程度,就保持恒定不變
B.綿羊數(shù)量達到 時,綿羊的出生率最大,增長速率最快
C.種群數(shù)量不可能無限增長,這是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力的體現(xiàn)
D.綿羊數(shù)量達到K值時,種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的骨骼肌細胞中ATP的含量只能維持劇烈運動 3 s以內(nèi)的能量供應(yīng)。某運動員參加短跑比賽過程中,肌肉細胞中ATP的相對含量隨時間的變化如下圖所示。請根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)a→b的變化過程,ATP被水解,釋放的能量用于__________。
(2)b→c過程中,ATP含量增加,說明_____加強,釋放更多的能量,供ADP合成ATP,補充消耗的ATP。
(3)從整個曲線看,肌細胞中ATP的含量不會降為零,說明____
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞膜是構(gòu)成細胞的重要結(jié)構(gòu),下列哪一項不屬于細胞膜的功能( )
A. 控制物質(zhì)進出細胞 B. 進行細胞間的信息交流
C. 提高細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 D. 作為系統(tǒng)的邊界,保障細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體細胞內(nèi)葡萄糖代謝過程簡圖,①~③是生化反應(yīng)過程,甲~丁代表相關(guān)物質(zhì).下列說法錯誤的是( 。
A.①、②、③過程都伴有ATP的生成
B.甲、乙、丙、丁表示的物質(zhì)各不相同
C.①、②過程均有乙生成,但催化①、②過程的酶不同
D.圖示生理過程既能發(fā)生在真核生物的細胞中,也能發(fā)生在原核生物的細胞中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是( )
A. C、H、O B. C、H、O、N
C. C、H、O、N、P D. C、H、O、N、P、S
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,下列敘述正確的是
A. 植物葉肉細胞的葉綠體和線粒體中均可產(chǎn)生ATP和[H]
B. 光合作用與呼吸作用產(chǎn)生的ATP,均可用于對礦質(zhì)元素的吸收等生命活動
C. 光合作用在葉綠體內(nèi)進行,有氧呼吸在線粒體中進行
D. 線粒體中產(chǎn)生的CO2進入葉綠體內(nèi)參與光合作用至少穿過6層膜結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com