【題目】能夠保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要吸收營養(yǎng)物質(zhì)的方式是

A. 自由擴(kuò)散 B. 滲透作用

C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 協(xié)助擴(kuò)散

【答案】C

【解析】試題分析:主動(dòng)運(yùn)輸能夠保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要,主動(dòng)地選擇吸收所需要的物質(zhì),排出代謝所產(chǎn)生的廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì),是一種對(duì)生命活動(dòng)來說最重要的物質(zhì)運(yùn)輸方式.

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同一植株的不同器官對(duì)生長素濃度的反應(yīng)往往不同,甲圖是一盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題(要求用根、芽、莖三條曲線上相應(yīng)字母所對(duì)應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長素濃度)。

(1)甲圖植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí),乙圖 ____________點(diǎn)濃度可表示②處生長素濃度。

(2)將該植物較長時(shí)間置于右側(cè)光照下,乙圖____________點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長素濃度;____________點(diǎn)表示④側(cè)生長素濃度。此時(shí),植物莖將____________生長。

(3)有人試圖在棉田中噴灑一定量脫落酸以除去葉片便于機(jī)械采摘棉花,但效果不明顯,生物興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案探究原因。

實(shí)驗(yàn)假設(shè):生長素對(duì)脫落酸有抑制作用

實(shí)驗(yàn)方案:取若干生長狀態(tài)相同的棉花平均分成三組,分別做如下圖處理,其中甲組保留頂芽,乙、丙兩組則去除頂芽。

①脫落酸可促進(jìn)葉和果實(shí)的________________________。

②丙組中X處應(yīng)進(jìn)行的處理是________________________。

③比較甲乙丙三組葉片脫落的先后情況:

____________________________________,表明生長素對(duì)脫落酸有抑制作用。

____________________________________,表明生長素對(duì)脫落酸無抑制作用。

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【題目】下列關(guān)于脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)的敘述中,正確的是

A. 吡羅紅能使細(xì)胞中的DNA呈現(xiàn)紅色

B. DNA能攜帶遺傳信息而RNA不能

C. 原核細(xì)胞含有DNA但不含RNA

D. 人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中既有DNA又有RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】市場上流行的直飲機(jī)的核心部件是逆滲透膜,它利用逆滲透原理,通過水壓使水由較高濃度的一側(cè)滲透至較低濃度一側(cè),理論上在較高濃度側(cè)的所有細(xì)菌及雜物、可溶性固體物和對(duì)人體有害的有機(jī)物和無機(jī)物均不能通過高精密的逆滲透膜,示意圖如圖所示。根據(jù)上述信息判斷,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.逆滲透過程與滲透作用的差異是前者需要消耗能量

B.逆滲透膜也具有細(xì)胞膜的識(shí)別功能

C.逆滲透膜上有載體蛋白,可以選擇性控制有害物質(zhì)

D.逆滲透膜去除有害物質(zhì)的能力勝過生物膜,可放心飲用直飲機(jī)中的水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程中遺傳信息流動(dòng)圖解,1、2、3表示相關(guān)過程。下列有關(guān)說法正確的是

A. 3過程表示多個(gè)核糖體共同合成一條多肽

B. 1過程只發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中

C. 1過程、2過程和3過程可以發(fā)生在線粒體中

D. DNA的2過程和3過程可發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的細(xì)胞可能是( 。

A. 酵母細(xì)胞 B. 原核細(xì)胞 C. 動(dòng)物細(xì)胞 D. 植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP(三磷酸腺苷)的描述,錯(cuò)誤的是(

AATP中的A代表腺苷

BATP中的P代表磷酸基團(tuán)

CATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

D線粒體是合成ATP的唯一場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 線粒體膜和葉綠體膜蛋白質(zhì)分子是相同的

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體之間通過囊泡相聯(lián)系

C. 生物膜具有一定的流動(dòng)性

D. 生物膜在結(jié)構(gòu)上具有直接或間接的聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為毒品可卡因?qū)θ四X神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖,下列敘述正確的是

A. 正常情況下,神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后被回收到突觸前膜內(nèi)或被分解

B. 多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),其被釋放到突觸間隙內(nèi)的方式不消耗能量

C. 多巴胺與②結(jié)合后繼續(xù)進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元中才能導(dǎo)致其興奮

D. 可卡因?qū)е露喟桶吩谕挥|間隙內(nèi)增多的原因是其促進(jìn)突觸前膜的分泌

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