【題目】噬菌體的DNA復制的場所是在（ ）
A.細菌的核糖體內
B.噬菌體的衣殼
C.細菌內
D.人的細胞內

【答案】C
【解析】解：A、核糖體是蛋白質合成的場所，A錯誤；
BCD、專門寄生在細菌內的病毒叫細菌病毒（也叫噬菌體），模板DNA來自噬菌體，其余的如場所、酶、能量和原料等均來自細菌，C正確；BD錯誤．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解噬菌體侵染細胞的實驗的相關知識，掌握實驗結論：子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雄孔雀開屏是向雌孔雀發(fā)出的一種求偶信號，這種信號屬于（ ）
A.化學信息
B.物理信息
C.行為信息
D.營養(yǎng)信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了防止干旱阻礙小麥的生長，可采用不同給水措施以調整小麥的光合效率，確保產量。各組實驗處理及結果如下圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗過程中，要保持光照強度、CO2濃度和溫度等環(huán)境條件與對照組相同且適宜，9：00時刻，一定光照強度下，葉肉細胞內O2移動的方向是____________________________。

（2）據(jù)圖分析可知，在對小麥的各種處理中，________________處理不會導致植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，其原因可能是___________________________________________________。

（3）圖中光合速率可用_______________________________表示，若用H218O澆灌，發(fā)現(xiàn)小麥葉肉細胞中出現(xiàn)了(CH218O)，18O轉移途徑是________________。

（4）為了進一步探究霧化處理對小麥葉片細胞呼吸是否有影響，請簡單設計一個合理的實驗方案：___________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物進化過程中，新物種形成的標志是（ ）
A.改變了基因頻率
B.產生了生殖隔離
C.發(fā)生了染色體變異
D.出現(xiàn)了新的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為神經元結構模式圖，電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經纖維外膜上，〇代表神經元細胞體，＜代表神經末梢，且ab=bc、ac=de．在b、f兩點給予適宜強度的刺激，下列關于電流計偏轉情況的判斷，正確的是（ ）

①在b點刺激時，A1偏轉兩次，A2偏轉一次

②在b點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉兩次

③b點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉一次

④在f點刺激時，Ai不偏轉，A2偏轉兩次

⑤在f點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉一次

⑥在f點刺激時，A1、A2各偏轉兩次．

A．①④ B．②④ C．②⑤ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過測交不可以推測被測個體的（ ）

A.產生配子的數(shù)量B.產生配子的比例C.基因型D.產生配子的種類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調節(jié)機制簡圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）當人體運動導致大量出汗時，由于細胞外液滲透壓 ，刺激了圖一中

的滲透壓感受器，促進垂體釋放 ，使腎小管和集合管加強對水的重吸收，尿量減少。當足量飲水1 h后，通過圖一中a所示的 調節(jié)機制，尿量逐漸恢復正常。該調節(jié)機制是 相互協(xié)調的結果。

（2）圖二是免疫調節(jié)的部分過程。圖中既能參與非特異性免疫，又能參與特異性免疫的細胞是 ；肺結核病是一種危害較大的傳染病，結核桿菌屬細胞內寄生菌，當它初次侵入人體細胞后，人體發(fā)揮主要作用的免疫過程是 （填圖中數(shù)字）。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HVI）引起的，HVI侵入人體后破壞T淋巴細胞，使免疫系統(tǒng)的功能瓦解。請寫出艾滋病患者體內缺少抗體的原因： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①②是兩塊瓊脂，按左圖裝置處理一段時間后，取出①②兩塊瓊脂，移放在去掉尖端的胚芽鞘上（如下圖所示），胚芽鞘將

A. 向右彎曲生長 B. 向左彎曲生長 C. 直立生長 D. 不生長不彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的自由組合定律中,能夠自由組合的基因是 （　�。�

A.同源染色體上的等位基因

B.同源染色體上的非等位基因

C.非同源染色體上的非等位基因

D.同一條染色體不同位置上的基因

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