【題目】如圖甲所示為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(1)細胞膜的基本支架是[ ]____________;A 代表____________分子;構(gòu)成細胞膜的結(jié)構(gòu)A和B絕大多數(shù)是可以運動的,這說明細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有____________。
(2)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>_________,可用圖乙中II表示的為a~e中的________。
(3)維生素D進入小腸上皮細胞應(yīng)是圖甲中編號________;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號________。
【答案】 B磷脂雙分子層 蛋白質(zhì) (一定的)流動性 b、c、d a b a
【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知,圖甲中A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,C表示糖蛋白(膜外);a、e代表主動運輸,其中a表示運進細胞,e表示運出細胞;b運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴散;c、d運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴散。圖乙中,Ⅰ曲線圖中物質(zhì)的跨膜運輸速率取決于濃度差,屬于自由擴散;Ⅱ曲線圖中,物質(zhì)能從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),表示主動運輸。
(1)根據(jù)前面的分析,細胞膜的基本支架由[B]磷脂雙分子層構(gòu)成;A代表蛋白質(zhì)分子。構(gòu)成細胞膜的結(jié)構(gòu)A和B絕大多數(shù)是可以運動的,這說明細胞膜具有一定的流動性特點。
(2)a~e五個過程中,b、c、d穿膜無需細胞供能,故是被動運輸。根據(jù)前面的分析可知,a~e五個過程可用圖乙中的Ⅱ表示的是a。
(3) 維生素D進入小腸上皮是自由擴散,即圖甲中編號b(自由擴散);葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程屬于主動運輸,而且是從膜外運輸?shù)侥?nèi),即圖甲中編號a。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾的豌豆雜交實驗中,將純種的黃色圓粒(YYRR)與純種的綠色皺粒(yyrr)豌豆雜交,F(xiàn)2代種子為960粒,從理論上推測,基因型為YyRR的個體數(shù)大約是
A. 120粒 B. 60粒
C. 240粒 D. 480粒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于測交意義的說法,正確的是
A. 通過測交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳
B. 通過測交可以測定被測個體的遺傳因子組合
C. 通過測交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種
D. 通過測交可以測定被測個體產(chǎn)生的配子數(shù)量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個攜帶紅綠色盲基因的女性( XBXb)與一個患紅綠色盲的男性( XbY)結(jié)婚,所生子女患紅綠色盲的概率是
A. 1 B. 1/2 C. 1/4 D. 1/8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示家族中僅Ⅲ-13患克氏綜合征(一種性染色體數(shù)目異常的疾病),其染色體組成為44+XXY,該病患者在形成配子時,三條性染色體中的隨機兩條分離,另一條隨機移向一極。甲病、乙病均是單基因遺傳病。已知Ⅲ-13的致病基因來自Ⅱ-8,據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
A. Ⅲ-13的母親在減數(shù)第一次分裂時性染色體未分離
B. Ⅲ-11攜帶乙病基因的概率與Ⅲ-9相同
C. Ⅲ-13與Ⅲ-9結(jié)婚,所生的孩子共有8種基因型,其中染色體數(shù)正常的乙病女性占1/24
D. 適齡生育可降低甲病和乙病的發(fā)病率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)將標號為甲、乙、丙的同一種植物細胞(假設(shè)植物細胞的細胞液濃度相同,實驗前后細胞均保持活性)分別放在a、b、c三種不同的蔗糖溶液中,一段時間后得到如圖所示狀態(tài)(原生質(zhì)層不再變化)。據(jù)圖分析推理正確的是( )
①實驗前蔗糖溶液濃度為a>b>c
②實驗后蔗糖溶液濃度為a>b>c
③實驗后丙細胞的吸水能力最強
④實驗后細胞液濃度丙>乙>甲
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對雜合子的黑毛豚鼠交配,生出4只豚鼠,它們的表現(xiàn)型及數(shù)量可能是( )
A. 全部黑或全部白 B. 三黑一白或一黑三白
C. 兩黑兩白 D. 以上任何一種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干,抽樣鏡檢,視野如圖甲所示(圖中小黑點代表酵母菌)。將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時后,稀釋100倍,再抽樣鏡檢,視野如圖乙所示。根據(jù)實驗結(jié)果判斷,以下敘述正確的是
A. 先向計數(shù)室滴入稀釋液,后蓋蓋玻片
B. 培養(yǎng)時,要定期向試管中添加培養(yǎng)液
C. 培養(yǎng)5小時后,酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達到K值
D. 在吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前,應(yīng)將容器輕輕振蕩幾次
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是( )
A. 光照相同時間,35 ℃時光合作用制造的有機物的量與30 ℃時相等
B. 光照相同時間,在20 ℃條件下植物積累的有機物的量最多
C. 溫度高于25 ℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少
D. 兩曲線的交點表示光合作用制造的有機物的量與細胞呼吸消耗的有機物的量相等
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com