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【題目】F是一種醫(yī)藥中間體，其合成路線如下部分試劑、產物和條件略去：

已知：

①

②

反應①的反應類型是______。

有機物A所含官能團名稱為______。

反應③的化學方程式為______。

有機物B的結構簡式為______。

反應⑤的化學方程式為______。

有機物E的結構簡式為______。

有機物E有多種同分異構體，同時滿足下列條件的同分異構體有5種。

①含有苯環(huán)，除此之外不含其它環(huán)狀結構：②能與新制銀氨溶液反應；

其中3種的結構簡式為、、

請寫出另外2種的結構簡式：______、______。

根據(jù)已有知識并結合相關信息，以乙炔為原料合成聚丙塊醇，請寫出相應的合成路線圖其他試劑及反應條件任選。______有機合成路線圖示例：CH2=CH2CH3CH2OH

【答案】加成反應 碳碳三鍵、羥基

【解析】

與HCHO發(fā)生信息①中的加成反應生成A，故A為，反應②是與氫氣發(fā)生加成反應生成，反應③是發(fā)生取代反應生成。由B的分子式、B通過一系列反應生成苯乙炔，可知B為，反應④可以是苯乙烯與溴發(fā)生加成反應生成D為，反應⑤是在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應生成苯乙炔，結合反應⑦的產物，逆推E后產物結構為，反應⑦是E與乙酸發(fā)生酯化反應。反應⑧發(fā)生取代反應，同時有乙醇生成。反應⑨發(fā)生取代反應。

根據(jù)以上分析， (1) 反應①是與HCHO發(fā)生信息①中的加成反應生成；

(2) 有機物A的結構簡式為，所含官能團名稱為碳碳三鍵、羥基；

(3) 反應③是與HBr發(fā)生取代反應生成 ，化學方程式為；

(4) 由B的分子式、B通過一系列反應生成苯乙炔，可知B為；

(5) 反應⑤是在氫氧化鈉的醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應生成苯乙炔，化學方程式為；

(6) 結合反應⑦的產物，逆推E后產物結構為；

(7)①含有苯環(huán)，除此之外不含其它環(huán)狀結構；②能與新制銀氨溶液反應，說明含有醛基，側鏈還含有碳碳雙鍵；符合條件的的同分異構體的結構簡式為、、、、；

(8)乙炔與HCHO發(fā)生加成反應生成，然后發(fā)生加聚反應生成，合成路線流程為：. 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學研究某湖泊中X深度生物光合作用和需氧呼吸時，設計了如下操作。

①用三個相同的透明玻璃瓶標號a、b、c，并將a用不透光的黑布包扎起來；

②用a、b、c三個瓶子均從湖中X深度取滿水，并測定c瓶中水的溶氧量；

③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中，24小時后取出；

④測定a、b兩瓶中水的溶氧量，三個瓶子的測量結果如圖所示。

則24小時內X深度水體中生物光合作用和需氧呼吸的情況分析正確的是

A.光合作用產生的氧氣量為(K-W)mol/瓶

B.光合作用產生的氧氣量為(K-V)mol/瓶

C.需氧呼吸消耗的氧氣量為(K-W)mol/瓶

D.需氧呼吸消耗的氧氣量為Vmol/瓶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員通過人工誘變篩選出一株馬鈴薯突變體，其葉綠素含量僅為普通植株的56%。如圖表示在25℃時不同光照強度下該突變體和普通植株的凈光合速率。

（1）馬鈴薯去皮后易褐變，這與細胞內的多酚氧化酶有關。將其在開水中焯過后可減輕褐變程度，原因是_________________。

（2）施用磷肥可以提高馬鈴薯產量，是因為磷可以參與光合作用過程中_____________物質的構成（列出兩種物質即可）。用18O標記空氣中的氧氣，請用文字與箭頭寫出馬鈴薯葉肉細胞中18O進入葡萄糖的過程：___________________。

（3）圖中光照強度低于a時，突變體凈光合速率低于普通植株，引起差異的主要原因是_____________。光照強度大于a時導致突變體凈光合速率高的原因在于其_____________反應能力強。

（4）馬鈴薯保鮮儲存條件為_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，保溫一段時間后攪拌，離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中放射性約占初始標記噬菌體放射性的30%。在實驗時間內，被侵染細菌的存活率接近100%。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.離心后大腸桿菌主要分布在沉淀物中

B.沉淀物的放射性主要來自噬菌體的DNA

C.上清液具有放射性的原因是保溫時間過長

D.噬菌體性狀遺傳過程中起決定作用的是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于興奮在神經元之間的傳遞，敘述錯誤的是（ ）

A.突觸前神經元特有的基因決定了神經遞質的釋放位置

B.神經沖動引起神經遞質的釋放使電信號轉變?yōu)榛瘜W信號

C.神經遞質與突觸后膜上的受體結合可能抑制下一神經元

D.興奮在神經元之間的傳遞體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆癥是一種單基因遺傳病，患者缺乏葡萄糖-6-磷酸脫氫酶，該酶正常時能保護紅細胞免受氧化物質的威脅�；颊呓^大多數(shù)平時沒有貧血和臨床癥狀，但在一定條件下，如食用蠶豆時，可能發(fā)生明顯的溶血性貧血。

（1）該病異�；虿粫䦶母赣H遺傳給兒子，只會從母親遺傳給兒子，由此推斷決定葡萄糖-6-磷酸脫氫酶的基因在________________________染色體上。該酶基因控制性狀的方式為____________________。

（2）經檢測發(fā)現(xiàn)一個女性體內可以同時出現(xiàn)正常和異常兩種葡萄糖-6-磷酸脫氫酶，但每個細胞中只出現(xiàn)一種葡萄糖-6-磷酸脫氫酶，可能的原因是一個細胞中決定此酶的成對基因有________個表達。溶血癥狀的輕重取決于__________的比例，所以女性雜合子的表型多樣。

（3）調查該病在某地的基因頻率可直接由__________________（男性群體/女性群體/整個人群）中的發(fā)病率得出。人體所有細胞只有決定異常酶基因的個體中，男性個體數(shù)___________________（多于/少于/等于）女性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我們常用的生姜因含有姜辣素而呈現(xiàn)出刺激的味道，當生姜干燥后，姜辣素會轉變成姜烯酚，辛辣增加兩倍，若加熱則產生較多的姜酮，刺激性較小，還有一點甜味。下列有關三種有機物的說法正確的是（ ）

A.一定條件下，姜辣素、姜烯酚、姜酮均可發(fā)生聚合反應

B.姜辣素分子在氫氧化鈉醇溶液條件下發(fā)生消去反應，產物有兩種（不考慮順反異構）

C.1mol姜辣素分子與足量的溴水反應最多可消耗2 molBr2

D.生姜加熱后產生的姜酮分子最多有10個碳原子共平面

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組試通過以下路徑制取偶氮染料茜草黃R。

已知：①重氮鹽與酚類（弱堿性環(huán)境下）或叔胺類（弱酸性條件下）發(fā)生偶合反應，偶合的位置優(yōu)先發(fā)生在酚羥基或取代氨基的對位。

（1）G中的含氧官能團名稱為____D的系統(tǒng)命名為___________。

（2）從整個合成路線看，設計A→E步驟的作用是_____________。

（3）D與乙酸酐反應可制得解熱鎮(zhèn)痛藥阿司匹林。提純時可將產品溶于飽和碳酸鈉后除去其副產物中的少量高分子，試寫出生成高分子化合物的化學方程式______。

（4）M是A的相對分子質量相差28的同系物，則含有苯環(huán)的M的同分異構體有__種。其中核 磁共振氫譜峰面積比為6：2：2：1的同分異構體的結構簡式為______（任寫一種）。

（5）寫出茜草黃R的結構簡式：_____。

（6）設計由甲苯和N，N-二甲基苯胺（）合成甲基紅（）的合成路線：________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是番茄葉肉細胞中進行的某些代謝過程簡圖，圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為30℃、不同光照強度下測得的番茄葉片光合作用強度。請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖甲中X代表的物質是________，能產生ATP的過程有________（填序號）；在過程②中[H]的作用是________。

（2）若對此番茄進行遮光處理，短時間內X物質會________（填“增多”或“減少”）

（3）在圖乙中B點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有________。C點時，該植物的總光合速率為________mg·dm-2葉·h-1（用CO2吸收量表示）。

（4）此實驗中番茄植株進行光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，如果將實驗中的溫度30℃改為25℃，圖乙中的A點將________（填“上移”或“下移”），B點將________（填“左移”或“右移”）。

（5）為提高大田農作物的產量，應合理密植，該措施主要考慮了________等外界因素對農作物光合作用的影響。

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