【題目】研究者構(gòu)建了某食物鏈中各營養(yǎng)級共有的同化量流向示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A.圖中乙指的是自身呼吸作用消耗的能量
B.圖中丙指的是用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量
C.圖中丁指的是流向分解者的能量
D.由圖可知生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向流動和逐級遞減的特點
【答案】D
【解析】
由圖可知,甲是該營養(yǎng)級的同化量,能量的去向一般分為用于自身呼吸作用消耗和自身生長發(fā)育,用于自身生長發(fā)育的能量分為流向分解者和被下一營養(yǎng)級同化,由于該圖指的是食物鏈中各營養(yǎng)級共有的同化量流向示意圖,對于最高營養(yǎng)級來說,不會被下一營養(yǎng)級攝入,故乙指的是自身呼吸作用消耗的能量、丙為用于自身發(fā)育和繁殖的能量、丁為流向分解者的能量。
ABC、據(jù)上分析可知,乙指的是自身呼吸作用消耗的能量、丙為用于自身發(fā)育和繁殖的能量、丁為流向分解者的能量,ABC正確;
D、生態(tài)系統(tǒng)的能量在食物鏈中傳遞時,每一營養(yǎng)級都進(jìn)行呼吸作用消耗一部分能量,故生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有逐級遞減的特點,但不能由圖得出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向流動的特點,D錯誤。
故選D。
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【題目】如圖為ATP—ADP的循環(huán)圖解。下列敘述正確的是( 。
A.①屬于放能反應(yīng),在細(xì)胞內(nèi)與其他吸能反應(yīng)密切聯(lián)系
B.人的成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖時需要②過程提供能量
C.人在饑餓時,細(xì)胞內(nèi)的過程①和②也能達(dá)到平衡
D.各種生物均能獨立完成ATP—ADP循環(huán)
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【題目】如圖為反應(yīng)物A生成產(chǎn)物P的化學(xué)反應(yīng)在無酶和有酶催化條件下的能量變化過程,假設(shè)酶所處的環(huán)境條件最適,對于圖中曲線分析正確的是( 。
A.ad段表示無酶催化時該反應(yīng)的活化能
B.bc段表示酶為底物提供的活化能
C.若把酶改成無機(jī)催化劑,則圖中b點位置會下移
D.若將有酶催化的反應(yīng)溫度下降10℃,則ab段會縮短
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【題目】現(xiàn)代生物科技在畜牧業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵細(xì)胞之前需用________________對奶牛進(jìn)行處理,使其________。
(2)“轉(zhuǎn)基因牛D”培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞,主要原因是______________________________,過程h常用的方法是________________。
(3)圖中數(shù)字標(biāo)號③代表的結(jié)構(gòu)為________,c→d過程需對其均等分割的目的是______________________________。
(4)在培育良種牛的過程中,都運用了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,為防止雜菌的污染而要加入一定量的________。
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【題目】如圖所示為動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,動物細(xì)胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( )
A.動物細(xì)胞培養(yǎng)需要使用液體培養(yǎng)基
B.OA段的培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)
C.AB段可能發(fā)生了接觸抑制現(xiàn)象,可用胰蛋白酶處理使細(xì)胞分散開來
D.培養(yǎng)過程中,細(xì)胞可通過有絲分裂和減數(shù)分裂實現(xiàn)細(xì)胞增殖
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【題目】將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2),隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物)。一段時間后,測得各物種日均密度增長率如下圖所示。對此實驗有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.本實驗的自變量是福壽螺的密度,一般采用樣方法調(diào)査其種群密度
B.若實驗結(jié)束后停止人工管理,該農(nóng)田將經(jīng)歷次生演替,但不一定演替為頂級群落森林
C.不同小區(qū)中水稻日均密度增長率有差異,主要原因是福壽螺的捕食
D.實驗期間,高密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈“J”型增長且福壽螺出生率大于死亡率
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【題目】下圖是植物激素與其所起作用的關(guān)系示意圖,回答下列問題:
(1)圖1表示不同濃度的生長素處理頂芽和根部的情況,當(dāng)植物水平放置且表現(xiàn)出根的向地性時,測得其根的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為a,則根的近地側(cè)濃度范圍是________________。
(2)在探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時,在正式實驗前要做預(yù)實驗的原因是_______________。
(3)圖2表示種子萌發(fā)時相關(guān)激素含量的變化,據(jù)圖可知________________(激素)對種子萌發(fā)起促進(jìn)作用,這些激素對細(xì)胞的主要生理作用分別是________________________。
(4)植物的五大類激素的化學(xué)本質(zhì)都不是蛋白質(zhì),它們的合成________(填“受”或“不受”)基因的控制,原因是________________________________________________________。
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【題目】下圖是研究人員研發(fā)的大批量培育良種牛的途徑,下列敘述正確的是( )
A.步驟d的名稱是胚胎分割
B.胚胎分割時可選桑椹胚或囊胚期的胚胎
C.步驟h的核心是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
D.卵裂期的細(xì)胞體積減小,其中有機(jī)物的種類也會減少
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【題目】圖甲為實驗測得的小麥、大豆、花生干種子中三類有機(jī)物的含量比例,圖乙為花生種子在萌發(fā)過程中糖類和脂肪含量的變化曲線,圖丙為大豆種子萌發(fā)過程中CO2釋放速率和O2吸收速率的變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的
A.圖甲中同等質(zhì)量的干種子中,所含N最多的是大豆
B.三種種子萌發(fā)時有機(jī)物的種類和含量均減少
C.圖乙中花生種子萌發(fā)時,脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴牵f明可溶性糖是種子生命活動的直接能源物質(zhì)
D.圖丙12 h~24 h期間種子主要進(jìn)行無氧呼吸,且在無氧呼吸的第一、二階段均釋放少量能量以合成ATP
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