【題目】圖是胰島素合成并分泌前后，胰島B細(xì)胞內(nèi)三種生物膜面積變化情況。下列說法正確的是（ ）

A.a是生物膜面積最大的細(xì)胞器，其上附著有大量的核糖體

B.b膜是最小的系統(tǒng)的邊界，具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

C.c在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)

D.a、b、c三種膜可以相互轉(zhuǎn)化，故其成分是相同的

【答案】A

【解析】

胰島素為分泌蛋白，其分泌過程涉及的具膜結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜，其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在分泌前后膜面積會(huì)減小，對(duì)應(yīng)a，高爾基體分泌前后基本不變，對(duì)應(yīng)b，細(xì)胞膜面積略有增加，對(duì)應(yīng)圖中的c。

A、由以上分析可知：a是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，b是高爾基體膜，c是細(xì)胞膜，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是生物膜面積最大的細(xì)胞器，其上附著有大量的核糖體，A正確；

B、細(xì)胞膜才（c）是最小的系統(tǒng)的邊界，具有控制物質(zhì)進(jìn)出等功能，B錯(cuò)誤；

C、高爾基體（b）與植物細(xì)胞壁形成有關(guān)，C錯(cuò)誤；

D、a、b、c三種膜可以相互轉(zhuǎn)化，但其成分是有差別的，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜與酸奶均采用乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵。現(xiàn)有研究人員打算從泡菜中獲取可用于酸奶發(fā)酵的乳酸菌菌種，其操作如下：

（1）使用_________________法將少量泡菜汁接種于培養(yǎng)基上，經(jīng)厭氧培養(yǎng)后得到圖示結(jié)果。

（2）將上述培養(yǎng)基中各菌落轉(zhuǎn)移至MRS-碳酸鈣固體培養(yǎng)基（配置方法為將MRS培養(yǎng)基冷卻至45～50℃時(shí)，加入已滅菌的碳酸鈣，充分混勻，倒平板）中，厭氧培養(yǎng)48小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)有部分菌落的周圍出現(xiàn)透明圈，其原因是________________________________________。

（3）將上述培養(yǎng)基中具有透明圈的菌落，轉(zhuǎn)入MRS液體培養(yǎng)基中發(fā)酵48小時(shí)后，進(jìn)行紙層析后顯色處理，得到下圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果（A為1．5％乳酸標(biāo)樣，其余為不同菌種發(fā)酵液），則下列菌種屬于乳酸菌的是________________________。

（4）在鮮奶中加入上述菌種進(jìn)行發(fā)酵后會(huì)出現(xiàn)固形物凝聚成團(tuán)的現(xiàn)象，推測(cè)出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是____________________________________________。

（5）因?yàn)榫N相同，部分研究人員猜測(cè)制作酸奶的過程中可能會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽，進(jìn)而測(cè)出酸奶中的亞硝酸鹽含量為1mg／kg。于是他們認(rèn)為制作酸奶的過程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽，但是另一些研究人員認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不可靠，其理由是_____________________________。請(qǐng)給出改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的思路，以進(jìn)一步確定此結(jié)論的可靠性：

方案改進(jìn)：______________________________________________________。

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若___________________________________________，則說明酸奶發(fā)酵過程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】主動(dòng)運(yùn)輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na＋、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是逆濃度的協(xié)助擴(kuò)散

B.Na＋從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是消耗ATP的主動(dòng)運(yùn)輸

C.圖中葡萄糖和Na＋的跨膜運(yùn)輸都需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白參與

D.葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，植物細(xì)胞利用質(zhì)子泵（轉(zhuǎn)運(yùn)原理類似Ca2+載體）把細(xì)胞內(nèi)的H＋泵出，導(dǎo)致細(xì)胞外H＋濃度較高，形成細(xì)胞內(nèi)外的H＋濃度差�！�H＋一蔗糖載體”能夠依靠H＋濃度差把H＋和蔗糖分子運(yùn)入細(xì)胞。以上兩個(gè)過程如下圖所示。以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.該植物細(xì)胞在蔗糖溶液中可能發(fā)生質(zhì)璧分離自動(dòng)復(fù)原

B.質(zhì)子泵可看作一種能催化ATP水解的酶，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C.該植物細(xì)胞吸收蔗糖分子的速率不受氧氣濃度的影響

D.若降低外界溶液pH，則細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中，需要使用限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。

（1）根據(jù)已知條件和圖回答：

①上述質(zhì)粒用限制酶________切割，目的基因用限制酶________切割。

②將切下的目的基因片段插入質(zhì)粒的切口處，還要加入適量的________。

③請(qǐng)指出質(zhì)粒上至少要有一個(gè)標(biāo)記基因的理由是____________________________________________。

（2）不同生物的基因可以拼接的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_______________________________________________。

（3）大腸桿菌是首先成功表達(dá)外源基因的宿主菌，但不能表達(dá)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的蛋白質(zhì)，哺乳類細(xì)胞、昆蟲細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)雖然能表達(dá)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的哺乳類細(xì)胞蛋白，但操作復(fù)雜，表達(dá)水平低，不宜推廣使用�；蚬こ讨谐＿x用酵母菌作為受體細(xì)胞，請(qǐng)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)等方面分析用酵母菌作受體細(xì)胞能克服上述不足的理由是________________________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為全光照和不同程度遮光處理對(duì)擬南芥植株光合作用的影響結(jié)果。圖乙、圖丙分別為用紙層析分離擬南芥光合色素的結(jié)果和擬南芥不同光合色素的吸收光譜。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中10％光處理，葉綠素含量增加，其中_________含量增加更多，對(duì)應(yīng)圖乙中的色素________（填數(shù)字），其吸收光譜的曲線對(duì)應(yīng)為圖丙中的曲線_________，此時(shí)葉片對(duì)________光吸收能力顯著增強(qiáng)。50％遮光處理，葉綠素含量繼續(xù)增加，但凈光合速率明顯下降的原因是_______________。

（2）當(dāng)遮光比例約達(dá)到________時(shí)，該植株光合作用的速率等于呼吸作用的速率

（3）據(jù)圖甲分析，遮光70％的擬南芥植株______________（填“能”或”不能“）生長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）將該細(xì)胞置于一定濃度的蔗糖溶液中會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，外因是細(xì)胞外蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，內(nèi)因是圖中_____________（填圖中數(shù)字和名稱）是全透性的，而且伸縮性_____________，而由_____________（填寫名稱）構(gòu)成的原生質(zhì)層是_____________性的，且伸縮性_____________。

（2）動(dòng)物細(xì)胞與該細(xì)胞的區(qū)別在于：動(dòng)物細(xì)胞中沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____________（填圖中數(shù)字），而動(dòng)物細(xì)胞有，該植物細(xì)胞沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____________（填寫名稱）。

（3）若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動(dòng)，則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】限制酶是一種核酸切割酶，可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHⅠ，EcoRⅠ，HindⅢ以及BglⅡ的辨識(shí)序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合？其正確的末端互補(bǔ)序列為何？

A. BamHⅠ和EcoRⅠ；末端互補(bǔ)序列—AATT—

B. BamHⅠ和HindⅢ；末端互補(bǔ)序列—GATC—

C. EcoRⅠ和HindⅢ；末端互補(bǔ)序列—AATT—

D. BamHⅠ和BglⅡ；末端互補(bǔ)序列—GATC—

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A-G為某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中C細(xì)胞處于___________分裂的_______期，細(xì)胞內(nèi)含有_______個(gè)染色體。

（2）圖中B細(xì)胞的名稱是__________ 。

（3）圖B、C、E中含同源染色體的有 __________。

（4）圖A表示的是B細(xì)胞的下個(gè)分裂時(shí)期，請(qǐng)畫出圖A所表示的細(xì)胞分裂圖像_____。

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