【題目】圖中A-G為某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中C細(xì)胞處于___________分裂的_______期，細(xì)胞內(nèi)含有_______個(gè)染色體。

（2）圖中B細(xì)胞的名稱是__________ 。

（3）圖B、C、E中含同源染色體的有 __________。

（4）圖A表示的是B細(xì)胞的下個(gè)分裂時(shí)期，請(qǐng)畫出圖A所表示的細(xì)胞分裂圖像_____。

【答案】減數(shù)第一次分裂 中期 4個(gè) 次級(jí)精母細(xì)胞 C、E

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖A處于減數(shù)第二次分裂后期，圖B處于減數(shù)第二次分裂中期，圖C處于減數(shù)第一次分裂后期，圖D處于間期，圖E處于有絲分裂中期，圖F處于有絲分裂末期。圖G表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)量變化。

（1）圖C細(xì)胞中同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體。

（2）圖示細(xì)胞為動(dòng)物睪丸中的細(xì)胞分裂圖像，故C為初級(jí)精目細(xì)胞，B細(xì)胞不含同源染色體，為減數(shù)第二次分裂中期圖像，細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞。

（3）同源染色體的形態(tài)、大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方，有絲分裂過程和減數(shù)第一次分裂過程有同源染色體，所以圖B、C、E中含同源染色體的有C和E。

（4）圖B為次級(jí)精母細(xì)胞的中期，下一個(gè)時(shí)期為減數(shù)第二次分裂的后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，細(xì)胞質(zhì)均等分配，故圖像為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗生素耐藥性是微生物的一種自然進(jìn)化過程�，F(xiàn)在我們使用的抗生素大多來自于放線菌（一種與細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)類似的原核生物），研究發(fā)現(xiàn)，病原細(xì)菌的耐藥基因往往是通過圖所示機(jī)理獲得的。

（1）病原細(xì)菌通過接合方式將自己質(zhì)粒上的一段DNA序列a轉(zhuǎn)移到放線菌細(xì)胞中，放線菌的抗生素耐藥基因“跳躍”至病原細(xì)菌的DNA序列上，與病原細(xì)菌的DNA發(fā)生____________，形成b。

（2）放線菌裂解死亡后，b會(huì)釋放到環(huán)境中。病原細(xì)菌從周圍環(huán)境中吸收b，這一過程稱為細(xì)菌的________。

（3）病原細(xì)菌將吸收的b整合到自己的____________上，從而獲得抗生素耐藥性。序列a在耐藥基因轉(zhuǎn)移過程中所起的作用是_______________________。

（4）病原細(xì)菌產(chǎn)生抗生素耐藥性的主要機(jī)理如下圖所示。據(jù)圖可知，病原細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性的途徑有____________。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，由于抗生素的大量生產(chǎn)和濫用，導(dǎo)致人類腸道中病原細(xì)菌的耐藥性不斷增強(qiáng)，從進(jìn)化的角度分析細(xì)菌耐藥性增強(qiáng)的原因是_______________________。

（6）由于抗生素在醫(yī)療以及養(yǎng)殖業(yè)中的大量使用，導(dǎo)致環(huán)境中出現(xiàn)了大量抗性污染熱點(diǎn)區(qū)，抗性基因可以通過多種直接或間接的傳播途徑最終進(jìn)人水體和土壤。請(qǐng)你提出一項(xiàng)對(duì)應(yīng)抗生素耐藥性蔓延的措施____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】TAF1是編碼重要轉(zhuǎn)錄調(diào)控因子的基因，研究發(fā)現(xiàn)其不同的變異類型會(huì)發(fā)生以智障和發(fā)育畸形（如招風(fēng)耳等）為特征的不同臨床癥狀。在圖1所示的M家庭中，致病基因是由突變導(dǎo)致的（Ⅱ-1不攜帶致病基因）；圖2表示N家庭中與TAF1基因有關(guān)的致病機(jī)理。

（1）據(jù)圖1判斷，M家庭所患的遺傳病類型是______。

A．常染色體顯性遺傳病 B．X連鎖顯性遺傳病

C．常染色體隱性遺傳病 D．X連鎖隱性遺傳病

（2）M家庭中Ⅱ-1號(hào)的基因型是______（T-t），Ⅱ-1與Ⅱ-2再生出一個(gè)患病孩子的概率是______。

（3）據(jù)圖2判斷，N家庭中與TAF1基因有關(guān)的變異類型屬于______。

A．易位B．重復(fù)C．缺失D．倒位

（4）染色體結(jié)構(gòu)變異都會(huì)導(dǎo)致聯(lián)會(huì)異常，N家庭患者減數(shù)分裂時(shí)畸變的染色體與其同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì)的模式應(yīng)是______。

A．B．C．D．

（5）據(jù)題干信息判斷，如果一對(duì)夫婦想生育孩子，為了降低生出TAF1相關(guān)疾病患兒的概率，他們可采取的措施包括______。（多選）

A．遺傳咨詢B．B超檢查C．基因檢測(cè)D．染色體分析

（6）M家庭和N家庭的致病機(jī)理均涉及TAF1基因的表達(dá)產(chǎn)物（TAF1蛋白），試從TAF1蛋白的角度分析導(dǎo)致這兩個(gè)家庭臨床癥狀不同的原因______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中正確的是

A. 哺乳動(dòng)物囊胚時(shí)期的細(xì)胞尚未分化，所有細(xì)胞都有發(fā)育的全能性

B. 利用基因工程技術(shù)可獲得轉(zhuǎn)基因植物，該過程中會(huì)發(fā)生有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂

C. 核移植技術(shù)涉及的原理是細(xì)胞的全能性

D. 利用基因治療技術(shù)，不能修復(fù)細(xì)胞中的病變基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的血紅蛋白由四條（α、α、β、β）多肽鏈組成，其中每條α鏈含氨基酸141個(gè)，每條β鏈含氨基酸146個(gè)，則血紅蛋白含肽鍵

A. 283個(gè)B. 285個(gè)C. 572個(gè)D. 570個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于原核生物的是

A.發(fā)菜 B.顫藻 C.酵母菌 D.大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,下列說法正確的是　

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同只在②

B. 若③是堿基A,則能確定該核苷酸的種類

C. ③在生物體中共有8種

D. 人體內(nèi)的③有5種,②有2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B. 基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

C. 在相同的生活環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

D. 在相同的生活環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通水稻不含耐鹽基因、含有吸鎘基因（A）�？茖W(xué)家將普通水稻的兩個(gè)位于6號(hào)染色體上的吸鎘基因敲除（相當(dāng)于成為基因a）獲得了低鎘稻甲，并向另一普通水稻的兩條2號(hào)染色體上分別插入了一個(gè)耐鹽基因（B）獲得了海水稻乙，然后讓甲和乙雜交獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2，下列描述錯(cuò)誤的是

A. F1的表現(xiàn)型為高鎘耐鹽的海水稻

B. F2中低鎘非耐鹽稻所占比例為3/16

C. F2的低鎘耐鹽水稻中純合子占1/3

D. 耐鹽基因和吸鎘基因能自由組合

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