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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

下列離子方程式不正確的是


  1. A.
    鐵與稀HNO3反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2
  2. B.
    小蘇打與氫氧化鈉溶液混合:HCO3-+OH-=H2O+CO2
  3. C.
    氯化鈣與碳酸鉀溶液混合:Ca2++CO32-=CaCO3
  4. D.
    CuSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合:Cu2++SO42-+Ba2++2OH-=Cu(OH)2↓+BaSO4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖表示各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,A、B、C、G為單質(zhì),其中A、G為氣體,F(xiàn)為液體.②為工業(yè)生產(chǎn)中常見(jiàn)反應(yīng),E是一種具有漂白作用的鹽,Y易潮解,常用作干燥劑,M是一種兩性化合物,L是一種白色膠狀沉淀.

試回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)M的化學(xué)式______.
(2)X的熔點(diǎn)為801℃,實(shí)際工業(yè)冶煉中常常加入一定量的Y共熔,猜想工業(yè)上這樣做的目的:______;工業(yè)生產(chǎn)中,還常常利用電解X和F的混合物制取______.(填化學(xué)式)
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是______.
(4)反應(yīng)④的離子反應(yīng)方程式是______.
(5)用化學(xué)方程式表示E在空氣中失效的反應(yīng)原理______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列說(shuō)法中,不正確的是


  1. A.
    “血液透析”利用了膠體的性質(zhì)
  2. B.
    服用鉻含量超標(biāo)的藥用膠囊會(huì)對(duì)人體健康造成危害
  3. C.
    人類(lèi)超量碳排放及氮氧化物和二氧化硫的排放是形成酸雨的主要原因
  4. D.
    綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    將5.6克鐵投入一定量的硝酸中,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.3NA
  2. B.
    0.5L0.5mol/L的NaNO3溶液中含有的粒子總數(shù)約為0.5×6.02×1023
  3. C.
    1.72g生石膏(CaSO4?2H2O) 轉(zhuǎn)化為熟石膏(2CaSO4?H2O) 失去的結(jié)晶水?dāng)?shù)目為0.015NA
  4. D.
    1 mol冰中,氫鍵的數(shù)目是NA

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

由A、B兩種物質(zhì)組成的混合氣體,其平均相對(duì)分子質(zhì)量隨A的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)變化關(guān)系如圖所示.
求:A、B的相對(duì)分子質(zhì)量,若測(cè)得混合氣體中僅含兩種元素,A、B都是有機(jī)物時(shí),寫(xiě)出化學(xué)式.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律后,設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表.
   實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1.用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞(A)浮于水面,熔成一個(gè)小球,在水面上無(wú)定向移
動(dòng),隨之消失,溶液變紅色
(B)產(chǎn)生氣體,可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色
(C)反應(yīng)不十分強(qiáng)烈,產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃

(D)劇烈反應(yīng),產(chǎn)生可燃性氣體
(E)溶液的堿性逐漸減弱
(F)生成淡黃色沉淀
2.向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水
3.鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng)
4.鎂帶與2mol.L-1的鹽酸反應(yīng)
5.鋁條與2mol.L-1的鹽酸反應(yīng)
6.測(cè)定 0.1mol/L的Na2SiO3、Na3PO4、Na2SO4溶液的pH
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____.
(2)實(shí)驗(yàn)用品:儀器:①______ ②______ ③______④試管夾 ⑤鑷子 ⑥小刀 ⑦玻璃片⑧砂紙 ⑨膠頭滴管等
藥品:鈉、鎂帶、鋁條、2mol.L-1的鹽酸、新制的氯水、飽和H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等.
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出上述的實(shí)驗(yàn)操作與對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象
1______,2______,3______,4______,5______,6______(用A-F表示)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______.
(5)設(shè)計(jì)一個(gè)不同于本題給予的實(shí)驗(yàn)方案,證明金屬性鎂比鋁強(qiáng)(試劑任選,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)原理):______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

把1mL0.1mol/L的H2SO4稀釋成2L溶液,下列有關(guān)稀溶液的說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    溶液中的c(OH-)為1×10-10mol/L
  2. B.
    溶液中的c(H+)為1×10-4mol/L
  3. C.
    溶液中由水電離出來(lái)的OH-的濃度為1×10-10mol/L
  4. D.
    溶液中由水電離出來(lái)的H+的濃度為10-4mol/L

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有X、Y、Z三種元素,已知有如下情況:
①X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體.
②X的單質(zhì)在Z的單質(zhì)中燃燒,生成XZ,燃燒時(shí)火焰呈蒼白色.
③XZ極易溶于水,在水溶液中電離出X+和Z-.XZ的水溶液可使石蕊試液變紅.
④兩分子X(jué)的單質(zhì)可與一分子Y的單質(zhì)化合生成兩分子X(jué)2Y,X2Y常溫下為液體.
⑤Z的單質(zhì)溶于X2Y中,所得溶液具有漂白作用.
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出X2Y的化學(xué)式:______
(2)Z的單質(zhì)溶于X2Y后,溶液起漂白作用的物質(zhì)是______(寫(xiě)化學(xué)式).
(3)寫(xiě)出X的單質(zhì)在Z的單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式______.
(4)寫(xiě)出Z的單質(zhì)與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

安徽省是工藝美術(shù)大省,有許多歷史悠久、聞名中外的傳統(tǒng)工藝美術(shù)品.下列工藝品在制作過(guò)程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是


  1. A.

    八公山紫金硯
  2. B.

      界首彩陶
  3. C.

      徽洲木雕
  4. D.

       靈壁磐石

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某興趣小組同學(xué)取用80.00g的MgCl2溶液(含鎂元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.00%),將其小心蒸干得49.25g固體(其成分表示為Mgx(OH)yClz?nH2O),為研究其組成進(jìn)行了如下兩實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將所得固體全部溶于100mL 1.50mol?L-1的硝酸中,再加水稀釋至500mL,測(cè)得溶液的c(H+)=0.1mol?L-1
實(shí)驗(yàn)二:取實(shí)驗(yàn)一稀釋后的溶液50mL向其中加入足量的AgNO3溶液得沉淀12.915g.
①對(duì)于上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的安排,說(shuō)法正確的是________;(填字母序號(hào))
A.均要做,否則無(wú)法計(jì)算 B.均不要做,數(shù)據(jù)已經(jīng)足夠 C.只要做實(shí)驗(yàn)一即可
②試通過(guò)計(jì)算確定固體的化學(xué)式.(要求有計(jì)算過(guò)程)

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