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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

7.對(duì)于物質(zhì)的量相同的硫酸和磷酸(H3PO4),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.原子總數(shù)相同B.氧原子數(shù)相同C.質(zhì)量D.氫原子數(shù)相同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.1mol鈉、鎂、鋁分別與200mL2mol/L的鹽酸反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.三種金屬產(chǎn)生氫氣的量相同
B.鈉反應(yīng)生成的氫氣的量最多
C.鋁反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的量最多
D.鈉、鎂與酸反應(yīng)生成的氫氣的量相同

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列實(shí)驗(yàn)基本操作(或?qū)嶒?yàn)注意事項(xiàng))中,主要是處于實(shí)驗(yàn)安全考慮的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶B.可燃性氣體的驗(yàn)純
C.不能給正燃燒著的酒精燈添加酒精D.滴管不能交叉使用

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義.

(1)已知:2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)△H=-196.6kJ•mol-1
2NO(g)+O2(g)═2NO2(g)△H=-113.0kJ•mol-1
則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)═SO3(g)+NO(g)的△H=-41.8kJ•mol-1
(2)一定條件下,將NO2與SO2以體積比1:2置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是b.
a.體系壓強(qiáng)保持不變              b.混合氣體顏色保持不變
c.SO3和NO的體積比保持不變       d.每消耗1mol SO3的同時(shí)生成1molNO2
測(cè)得上述反應(yīng)平衡時(shí)NO2與SO2體積比為1:6,則平衡常數(shù)K=$\frac{8}{3}$.
(3)CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g).CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示.該反應(yīng)△H<0(填“>”或“<”).實(shí)際生產(chǎn)條件控制在250℃、1.3×104kPa左右,選擇此壓強(qiáng)的理由是在1.3×104kPa下,CO的轉(zhuǎn)化率已較高,再增大壓強(qiáng)CO的轉(zhuǎn)化率提高不大,而生產(chǎn)成本增加得不償失.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.700℃時(shí),向容積為2L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生反應(yīng):
CO(g)+H2O(g)?CO2+H2(g)
反應(yīng)時(shí)間/minn(CO)/molH2O/mol
01.200.60
t10.80
t20.20
反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表(表中t1>t2)下列說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)在t1min內(nèi)的平均速率為v(H2)=0.40/t1mol•L-1•min-1
B.保持其他條件不變,起始時(shí)向容器中充入0.60molCO和1.20 molH2O,到達(dá)平衡時(shí),n(CO2)=0.40 mol
C.保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.20molH2O,與原平衡相比,達(dá)到新平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化率增大,H2O的體積分?jǐn)?shù)減小
D.溫度升至800℃,上述反應(yīng)平衡常數(shù)為0.64,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.根據(jù)如圖信息,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鎂原子的核電荷數(shù)為12
B.鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g
C.鎂屬于非金屬元素
D.在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易得到電子

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.恒溫時(shí),在一容積固定的容器中充入2mol的NO2,反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g) 達(dá)到平衡時(shí),向容器入通入2mol的NO2,重新達(dá)到平衡后,與第一次平衡時(shí)相比,NO2的轉(zhuǎn)化率(  )
A.不變B.增大C.減少D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.在一密閉容器中充入1mol H2和1mol I2,壓強(qiáng)為p(Pa),并在一定溫度下使其發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I2(g)═2HI(g)
(1)保持容器容積不變,向其中充入1mol H2,反應(yīng)速率加快,理由是增加反應(yīng)物氫氣濃度,反應(yīng)速率加快.
(2)保持容器容積不變,向其中充入1mol N2(N2不參加反應(yīng)),反應(yīng)速率不變,理由是反應(yīng)混合物各組分的濃度不變,反應(yīng)速率不變.
(3)保持容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變,向其中充入1mol N2(N2不參加反應(yīng)),反應(yīng)速率減慢,理由是體積增大,反應(yīng)混合物各組分的濃度降低,反應(yīng)速率減慢.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在mA+nB=pC的反應(yīng)中,(m、n、p為各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù))現(xiàn)測(cè)得C每2分鐘增加 4mol.L-1,B每分鐘減少1.5mol.L-1,A每分鐘減少0.5mol.L-1,則m:n:p為(  )
A.2:3:2B.2:2:3C.1:3:4D.3:1:2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.某化學(xué)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)元素周期表中元素的性質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)甲同學(xué)在a,b,c三只燒杯里分別加入50mL水,再分別滴加幾滴酚酞溶液,
依次加入大小相近的鋰、鈉、鉀塊,觀(guān)察現(xiàn)象.甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證鋰、鈉、鉀的活潑性(或同一主族,從上到下元素的金屬性逐漸增強(qiáng)),反應(yīng)最劇烈的燒杯是C(填字母).寫(xiě)出b燒杯里發(fā)生反應(yīng)的離子方程式2 Na+2H2O=2Na++2OH-+H2
(2)乙同學(xué)根據(jù)元素的非金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)的最高價(jià)含氧酸的酸性就越強(qiáng).設(shè)計(jì)了如圖裝置以驗(yàn)證碳、氮、硅元素的非金屬性強(qiáng)弱.已知A是強(qiáng)酸,常溫下可與銅反應(yīng);B是塊狀固體;打開(kāi)分液漏斗的活塞后,C中可觀(guān)察到白色沉淀生成.
則實(shí)驗(yàn)中所選用物質(zhì)的化學(xué)式:A:HNO3;B:CaCO3;C:Na2SiO3(或K2SiO3).燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2HNO3+CaCO3=Ca(NO32+H2O+CO2↑.燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為CO2+H2O+Na2SiO3=H2SiO3↓+Na2CO3或2CO2+2H2O+Na2SiO3=H2SiO3↓+2NaHCO3,實(shí)驗(yàn)證明,碳,氦,硅元素的非金屬性強(qiáng)弱順序?yàn)榈咎迹竟瑁?/div>

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同步練習(xí)冊(cè)答案