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科目: 來源: 題型:

在化學及其他領域中,都存在著平衡的問題,平衡移動原理也是一條普遍適用的規(guī)律,請運用有關知識回答下列問題.

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科目: 來源: 題型:

分子中最多有
 
個原子共直線;最多有
 
個原子共平面.

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科目: 來源: 題型:

在0.5molNH3中,含有
 
個H,
 
個電子.

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科目: 來源: 題型:

在反應4HCl+MnO2=MnCl2+Cl2↑+2H2O中,若有43.5g MnO2被還原,①則轉移的電子數為
 
個,②被氧化的HCl的質量是
 
g,③生成的Cl2在標準狀況下的體積是
 
,④假設反應后所得溶液的體積為100mL,則所含MnCl2的物質的量濃度是
 

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科目: 來源: 題型:

實驗室用固體NaOH配制0.5mol/L的NaOH溶液500mL,有以下儀器和用品有:
①燒杯  ②托盤天平(帶砝碼)  ③500mL容量瓶  ④藥匙  ⑤玻璃棒
(1)配制時,還缺少的儀器是
 

(2)在配制的轉移過程中某學生進行如圖操作,請指出其中的錯誤:
 
、
 

(3)下列實驗操作步驟的正確順序是(填序號,不能重復)
 

①用托盤天平稱量10g NaOH固體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;
②繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1-2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至
溶液凹液面的最低處與刻度線相切;
③把恢復室溫的溶液小心地轉入500mL容量瓶中;
④將容量瓶塞緊,充分搖勻;
⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯與玻璃棒2-3次,洗滌液一并轉移到容量瓶中.
(4)在容量瓶使用方法中,下列操作不正確的是(填序號)
 

A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,未干燥
C.將氫氧化鈉固體放在天平托盤的濾紙上,準確稱量并放入燒杯中溶解后,立即注入容量瓶中
D.定容后塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉搖勻.

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(1)人們在對烷烴分子空間結構的研究中發(fā)現某一系列的烷烴分子只有一種一鹵代物.如:
這一系列烷烴具有一定的規(guī)律性,當一種烴分子中的-H全部被-CH3取代后,它的一鹵代物異構體數目不變.
①請寫出這一系列烷烴分子式的通式
 

②人們在研究中發(fā)現另一系列烷烴分子也只有一種一鹵取代物,請寫出它們分子式的通式
 

(2)化合物A、B和C互為同分異構體.它們的元素分析數據為:碳92.3%,氫7.7%.1molA在氧氣中充分燃燒產生179.2LCO2(標準狀況).A是芳香烴,分子中所有的原子共平面;B是具有兩個支鏈的鏈狀化合物,分子中只有兩種不同化學環(huán)境的氫原子,為非極性分子;C是飽和烴,分子中碳原子的化學環(huán)境完全相同.
①A、B和C的分子式為
 

②畫出A、B和C的結構簡式:
A
 
;B
 
:C
 

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黃鐵礦(主要成分為FeS2)是工業(yè)制取硫酸的重要原料,其煅燒產物為SO2和Fe3O4
(1)將0.100mol SO2(g)和0.060mol O2(g)放入容積為2L的密閉容器中,反應2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)在一定條件下達到平衡,測得c(SO3)=0.040mol/L.則該條件下反應的平衡常數K=
 
;SO2的平衡轉化率為
 

(2)已知上述反應是放熱反應,當該反應處于平衡狀態(tài)時,在體積不變的條件下,下列措施中有利于提高SO2平衡轉化率的有
 
(填字母)
(A)升高溫度     (B)降低溫度        (C)增大壓強
(D)減小壓強     (E)加入催化劑      (G)移出氧氣
(3)SO2尾氣用飽和Na2SO3溶液吸收可得到重要的化工原料,反應的化學方程式為
 

(4)將黃鐵礦的煅燒產物Fe3O4溶于H2SO4后,加入鐵粉,可制備FeSO4.制備過程中需保持溶液足夠酸性和過量鐵粉,其原因是
 

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25℃時,50mL 0.10mol/L的醋酸中存在著如下平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+
加入少量冰醋酸,平衡將
 
(填“向右移動”、“向左移動”或“不移動”),溶液中C(H+)將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),醋酸的電離程度將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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書寫下列物質的電離方程式
(1)H2SO4
 

(2)Ba(OH)2
 

(3)CH3COOH
 

(4)NH3?H2O
 

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某烷烴的結構簡式為
(1)用系統(tǒng)命名法命名該烴:
 

(2)若該烷烴是由烯烴加氫得到的,則原烯烴的結構有
 
種.(不包括立體異構,下同)
(3)若該烷烴是由炔烴加氫得到的,則原炔烴的結構有
 
種.
(4)該烷烴在光照條件下與氯氣反應,生成的一氯代烷最多有
 
種.
(5)寫出由苯丙烯()在催化劑作用下生成聚苯丙烯的反應方程式:
 

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