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科目: 來源:2015屆浙江省杭州市高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)某同學(xué)在一只燒杯里裝入a g 純鐵粉,加入200 mL 6 mol·L-1硝酸恰好完全溶解鐵粉(假設(shè)還原產(chǎn)物只有NO)。請(qǐng)完成對(duì)產(chǎn)物中鐵元素價(jià)態(tài)的探究:

(1)提出合理假設(shè):

假設(shè)1:產(chǎn)物中只有+2價(jià)鐵;假設(shè)2:__________________;假設(shè)3:_________________。

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):分別取反應(yīng)后溶液裝入甲、乙兩支試管,在甲試管中滴加酸性高錳酸鉀溶液;在乙試管中滴加KSCN溶液,觀察現(xiàn)象。推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:

①若現(xiàn)象為:________________________,則假設(shè)1正確;

②若現(xiàn)象為:________________________,則假設(shè)2正確;

③若現(xiàn)象為:________________________,則假設(shè)3正確。

 

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科目: 來源:2015屆浙江省杭州市高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某實(shí)驗(yàn)小組擬用50 mL NaOH溶液吸收CO2氣體,制備Na2CO3溶液。為了防止通入的CO2氣體過量生成NaHCO3,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

①用25 mL NaOH溶液吸收CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;

②小火煮沸溶液1 min~2 min;

③在得到的溶液中加入另一半(25 mL)NaOH溶液,使其充分混合。此方案能制得較純凈的Na2CO3(第一步的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示)

(1)寫出①、③兩步的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式① 。③ 。

(2)裝置B中盛放的試劑是 ,作用是 。

(3)實(shí)驗(yàn)室中吸收尾氣的方法很多。如下圖裝置中可以用來吸收氨氣的是 。

 

 

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科目: 來源:2015屆浙江省杭州市高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分)根據(jù)要求完成下列各小題實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?a、b 為彈簧夾,加熱及固定裝置已略去)

(1)驗(yàn)證碳、硅非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱。(已知酸性:亞硫酸 >碳酸)

①連接儀器、 、加藥品后,打開a關(guān)閉 b,然后滴入濃硫酸,加熱。

②銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________,裝置A中的試劑是 。

③能說明碳的非金屬性比硅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:_______________________。

(2)驗(yàn)證 SO2的氧化性、還原性和酸性氧化物的通性。

①打開b,關(guān)閉a。能驗(yàn)證SO2具有氧化性的化學(xué)方程式是:___________。

②若大量的SO2通入NaOH溶液中,其化學(xué)方程式是:__________________。

③BaCl2溶液中無沉淀現(xiàn)象,將其分成兩份,分別滴加下列溶液,將產(chǎn)生的沉淀的化學(xué)式填入下表相應(yīng)位置。

滴加的溶液

氯 水

氨 水

沉淀的化學(xué)式

 

 

寫出其中SO2 顯示還原性并生成沉淀的離子方程式___________________。

 

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科目: 來源:2015屆浙江省杭州市高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)在三種無機(jī)鈉鹽的透明溶液中分別加入稀鹽酸時(shí)都能產(chǎn)生沉淀,其中酸過量時(shí)沉淀溶解的是_________,沉淀不溶解的是________或________。(填寫化學(xué)式)

 

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科目: 來源:2015屆浙江省杭州市高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)已知A、B、C是常見的單質(zhì),在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示(有部分物質(zhì)省略)。

(1)若常溫下,B為氣體,A為紅色固體,C元素在地殼中含量位于第三,E為黑色固體,寫出C+E→D的化學(xué)方程式 。

(2)若常溫下A、B均為氣體,C為金屬單質(zhì),D為黑色晶體,寫出C+E→D的化學(xué)方程式 。

(3)若常溫下B為氣體,A為黑色非金屬固體,C為金屬,寫出C+E→D的化學(xué)方程式 。

 

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科目: 來源:2015屆浙江省杭州市高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(9分)A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)常見的純凈物,A是單質(zhì)。它們之間有如下的反應(yīng)關(guān)系:

(1)若A是淡黃色固體,C、D是氧化物,且C是造成酸雨的主要物質(zhì)。寫出其中D與水反應(yīng)生成的酸名稱 。

(2)若B是氣態(tài)氫化物。C、D是氧化物且會(huì)造成光化學(xué)煙霧污染。寫出③反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)若D物質(zhì)具有兩性,②③反應(yīng)均要用強(qiáng)堿溶液,④反應(yīng)是通入過量的一種引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。寫出④反應(yīng)離子方程式 。

(4)若A是太陽能電池用的光伏材料。C、D為鈉鹽,兩種物質(zhì)中鈉、氧外的元素為同一主族,且溶液均顯堿性。寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(5)若A是應(yīng)用最廣泛的金屬。④反應(yīng)用到A,②⑤反應(yīng)均用到同一種非金屬單質(zhì)。寫出④反應(yīng)的離子方程式 。

 

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科目: 來源:2015屆浙江省高三月考(10月)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列做法不合理的是

A.CO2合成可降解的聚碳酸酯類塑料,實(shí)現(xiàn)“碳循環(huán)”

B.提倡步行、騎自行車、乘公交車等“低碳”出行方式

C.將廢電池深埋,防止重金屬污染

D.開發(fā)利用各種新能源,減少對(duì)化石燃料的依賴,可以降低空氣中PM2.5的含量

 

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科目: 來源:2015屆浙江省高三月考(10月)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星完成四大科學(xué)目標(biāo)之一是探測(cè)下列14種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn、Cr(鉻)、Gd(釓),其原子的最外層電子數(shù)是奇數(shù)的主族元素有

A.2種 B.3種 C.4種 D.5種

 

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科目: 來源:2015屆浙江省高三月考(10月)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.氫鍵、分子間作用力、離子鍵、共價(jià)鍵都是微粒間的作用力。其中分子間作用力只影響物質(zhì)的熔沸點(diǎn)而不影響物質(zhì)的溶解性。

B.石墨烯是一種從石墨材料中用“撕裂”方法剝離出的單層碳原子面材料,用這種方法從C60、金剛石等中獲得“只有一層碳原子厚的碳薄片”也必將成為研究方向。

C.結(jié)合質(zhì)子能力由強(qiáng)到弱的順序是OH->CH3COO->Cl-

D.原子結(jié)構(gòu)模型的演變經(jīng)歷了:

 

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科目: 來源:2015屆浙江省高三月考(10月)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某化學(xué)反應(yīng)的能量變化如右圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.該反應(yīng)的反應(yīng)熱ΔH=E1-E2

B.a(chǎn)、b分別對(duì)應(yīng)有催化劑和無催化劑的能量變化

C.催化劑能降低反應(yīng)的活化能

D.催化劑能改變反應(yīng)的焓變

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案