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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(11分)某探究小組用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)過(guò)程中溶液紫色消失的方法,研究影響反應(yīng)速率的因素。
(1)實(shí)驗(yàn)條件作如下限定:所用KMnO4酸性溶液的濃度可選擇0.01 mol·L1、0.001 mol·L1,催化劑的用量可選擇0.5g、0g,實(shí)驗(yàn)溫度可選擇298K、323K。每次實(shí)驗(yàn)KMnO4酸性溶液的用量均為4 mL、H2C2O4溶液(0.1 mol·L1)的用量均為2mL。如果要探究反應(yīng)物濃度、溫度、催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響,通過(guò)變換這些實(shí)驗(yàn)條件,至少需要完成_______個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比即可得出結(jié)論。
(2)在其它條件相同的情況下,某同學(xué)改變KMnO4酸性溶液的濃度,測(cè)得以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(從混合振蕩均勻開(kāi)始計(jì)時(shí)):
KMnO4酸性溶液
的濃度 / mol·L1[來(lái)源][來(lái)源:][來(lái)源][來(lái)源:
溶液褪色所需時(shí)間 t / min
第1次
第2次
第3次
0.01
14
13
11
0.001
6
7
7
①計(jì)算用0.001 mol·L1 KMnO4酸性溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)KMnO4的平均反應(yīng)速率(忽略混合前后溶液的體積變化)。                                       
②若不經(jīng)過(guò)計(jì)算,直接看表中的褪色時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)判斷濃度大小與反應(yīng)速率的關(guān)系是否可行?____________。若不可行(若認(rèn)為可行則不填),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)可以通過(guò)直接觀察褪色時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)判斷的改進(jìn)方案:                                                    

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

Fe2O3和Cu2O都是磚紅色粉末,課外小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究某磚紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或者是二者混合物。探究過(guò)程如下:
查閱資料:Cu2O是堿性氧化物,Cu2O與H+反應(yīng)生成的Cu+不穩(wěn)定,立即轉(zhuǎn)化成Cu2+和Cu。提出假設(shè):假設(shè)1:紅色粉末是Fe2O3;假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O;假設(shè)3:紅色粉末為Fe2O3、Cu2O的混合物
設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)
取少量粉末,向其加入足量稀鹽酸在所得溶液中滴加苯酚溶液
(1)若假設(shè)1成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是          。
(2)若滴加苯酚后溶液不變紫色,則證明原固體粉末不含F(xiàn)e2O3。你認(rèn)為結(jié)論是否合理      (填“合理”或“不合理”),簡(jiǎn)述理由           。
(3)若固體粉末完全溶解無(wú)固體存在,滴加苯酚時(shí)溶液不變紫色,證明原固體粉末是     ,相關(guān)的離子方程式為              。(任寫(xiě)其中一個(gè))

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(13 分)有一包固體粉末,由CaCO3、Na2SO4、KCl、Ba (NO3)2、CuSO4中的三種物質(zhì)組成,取樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                          
(2)固體粉末中一定不存在的物質(zhì)是        ;一定存在的物質(zhì)是       ;
(3)將固體粉末可能的組合填入下表:(可以不填滿,也可以再補(bǔ)充。)
序號(hào)
化學(xué)式

 

 

 
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定混合物的組成,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
                                                              

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的1/4。某學(xué)生想探究鐵生銹的條件,他將干凈的鐵釘分別同時(shí)入放A、B、C三支試管中進(jìn)行研究。
(1)請(qǐng)你幫助該學(xué)生完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容:
編號(hào)
操作方法
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A
 
探究鐵在干燥空氣中的生銹情況
B
放入鐵釘,注入蒸餾水浸沒(méi)鐵釘并用植物油液封
 
C
 
探究鐵在有空氣和水時(shí)的生銹情況
(2)一周后,編號(hào)為_(kāi)_______的試管中的鐵釘最易生銹。證明鐵生銹的條件是:                                                               。
(3)用相同材料制作,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間防銹處理的鐵欄桿,安裝在新疆吐魯番比安裝在昆明滇池海埂大壩              (填“更易”或“更難”)生銹。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某活動(dòng)課程小組擬用50mLNaOH溶液吸收CO2氣體,制備Na2CO3溶液。為了防止通入的CO2氣體過(guò)量生成NaHCO3,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
此方案第一步的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:

a.取25 mL NaOH溶液吸收過(guò)量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;
b.小火煮沸溶液1~2 min;
c.在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使其充分混合反應(yīng)。
(1)此方案能制得較純凈的Na2CO3,寫(xiě)出a、c兩步的化學(xué)反應(yīng)離子方程式
(2)加入反應(yīng)物前,如何檢查整個(gè)裝置的氣密性
(3)裝置B中盛放的試劑是               ,作用是                           。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體:①NH3,②Cl2,③HCl,④H2S,⑤CH4, ⑥CO,⑦CO2,⑧O2時(shí),屬于必須進(jìn)行尾氣處理,并能用下圖所示裝置進(jìn)行處理的,將氣體的序號(hào)填入裝置圖的下方空格內(nèi)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

有一種由CO、CO2、H2、水蒸氣四種氣體組成的混合氣體,要證明其中含有CO和 H2,可選用的儀器及藥品如下:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),導(dǎo)管接口的順序是                    。
(2)裝置①內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是           (任寫(xiě)一個(gè),并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目)。
(3)證明混合氣體中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                  。(4)證明混合氣體中含有CO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                    。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用下列裝置及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;   )
A.用甲圖裝置制備少量的氫氧化亞鐵
B.用乙圖裝置驗(yàn)證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性
C.用丙圖裝置可以實(shí)現(xiàn)使氣球膨脹
D.用丁圖裝置可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

銅及其化合物一般都具有特征的顏色,例如Cu、Cu2O呈紅色,CuO呈黑色,CuSO4·5H2O呈藍(lán)色等。研究性學(xué)習(xí)小組甲為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室用H2還原CuO所得紅色固體中是否含有Cu2O進(jìn)行了認(rèn)真的探究。
Ⅰ.查閱資料:①Cu2O屬于堿性氧化物; ②在空氣中灼燒Cu2O生成CuO;③Cu2O在酸性條件下能發(fā)生下列反應(yīng):Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O。
Ⅱ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
方案1:取該紅色試樣溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化
方案2:取該紅色試樣溶于足量的稀硫酸中,觀察溶液是否呈藍(lán)色
⑴請(qǐng)你評(píng)價(jià)方案1和方案2。如果你認(rèn)為方案合理,請(qǐng)簡(jiǎn)述其化學(xué)原理;如果你認(rèn)為該方
案不合理,請(qǐng)簡(jiǎn)述原因。
方案1 :                                                                                                                                               
方案2 :                                                                            
Ⅲ.研究性學(xué)習(xí)小組乙,設(shè)計(jì)了新的探究方案,擬通過(guò)干燥管中CuSO4是否變藍(lán)判斷紅色固體中是否含有Cu2O,裝置如圖所示。

(2)為確保探究的科學(xué)、合理、安全,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)采取的措施有:     (填序號(hào))
A.在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個(gè)干燥裝置
B.加熱前先排盡裝置中的空氣
C.在盛有硫酸銅的干燥管后再連接一個(gè)裝有堿石灰的干燥管

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(一) 欲配制500mL0.2mol/LNa2CO3溶液,回答下列問(wèn)題:
(1)應(yīng)稱取          g Na2CO3·10H2O。
(2)配制該溶液所用的儀器有                           ____    。
(3)下列操作使所配溶液濃度偏低的是(    )
A.容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液B.往容量瓶轉(zhuǎn)移溶液時(shí)有少量液體濺出
C.未洗滌溶解固體的燒杯D.定容時(shí),仰視刻度線
(二)某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室用下圖提供的儀器制備溴乙烷。

已知:
①反應(yīng)原理:NaBr+H2SO4(較濃)△="==" NaHSO4+HBr
HBr+C2H5OHC2H5Br+H2O
②反應(yīng)物用量:NaBr(S)25g,無(wú)水乙醇15mL,濃H2SO4 30mL,水15mL
③溴乙烷和乙醇的部分物理性質(zhì)如下表
 
密度/g·mL-1
沸點(diǎn)/℃
溶解性
溴乙烷
1.461
38
難溶于水
乙醇
0.789
78
易溶于水
回答下列問(wèn)題:
(4)連接上述儀器的順序是:1接(  )接(  )接( 4 )接( 3 )接(  )(填數(shù)字)。你認(rèn)為反應(yīng)后溴乙烷在          (填“燒瓶”或“燒杯”)中
(5)由于濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,反應(yīng)產(chǎn)生副產(chǎn)物,使粗制溴乙烷常呈黃色,該副產(chǎn)物是          (寫(xiě)化學(xué)式),除去該雜質(zhì)的試劑和方法是                                 ,為了減少該副產(chǎn)物的生成,根據(jù)加入的反應(yīng)物,本實(shí)驗(yàn)采取了                                                                     _________________________________________________________的措施。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和實(shí)驗(yàn)方法正確的是(    )                 
A.用天平稱取4.0gNaOH固體,用100mL量筒配制1.00mol/L的NaOH溶液
B.用25mL的滴定管(內(nèi)裝有標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液)滴定未知濃度的鹽酸用去NaOH溶液22.32mL
C.用pH試紙測(cè)得新制氯水的pH為4
D.常溫下,用氣球收集500mLNO2氣體,求得NO2氣體的物質(zhì)的量為(0.5/22.4)mol

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同步練習(xí)冊(cè)答案