相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

按教材中所給的裝置和藥品,進行實驗室制取Cl2.請回答下列問題:
①對反應(yīng)混合液加熱時,需要“緩緩”加熱,其作用是______;
②向用向上排空氣法收集所得到的氯氣中,加入一小塊干燥的有色布條,發(fā)現(xiàn)有色布條慢慢褪色,試解釋布條褪色的原因.______;
③多余的氯氣應(yīng)用______吸收,反應(yīng)的離子方程式為______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

實驗室用足量MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,其裝置如圖1所示:

(1)圖1中儀器a的名稱是:______;儀器b的名稱是:______;b中加入碎瓷片的作用是:______.
(2)請寫出儀器b中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式:______
(3)檢查裝置的氣密性之后的操作依次是:______、______、______.(填序號)
A.向燒瓶中加入MnO2粉末
B.加熱
C.向燒瓶中加入濃鹽酸
(4)該反應(yīng)會因為鹽酸濃度下降而停止.為了測定反應(yīng)殘留液中鹽酸的濃度,某探究小組提出下列實驗方案:
①甲同學(xué)的方案為:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成沉淀的質(zhì)量.
②乙同學(xué)的方案為:與足量的鋅反應(yīng),測量生成氣體的體積,實驗裝置如圖2所示(夾持裝置已略去).使Y形管中的殘留溶液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是______(“鋅粒轉(zhuǎn)移到殘留溶液中”或“殘留溶液轉(zhuǎn)移到鋅粒中”).在正確讀取量氣管讀數(shù)時,視線要平視,要注意使漏斗液面與量氣管中液面相平,除此外還須注意:______.兩種方案我認為______(填甲或乙)同學(xué)的方案可行.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

無水氯化鋁是白色晶體,易吸收水分,在178℃升華,裝有無水氯化鋁的試劑瓶久置于潮濕空氣中,會自動爆炸并產(chǎn)生大量白霧.氯化鋁常作為有機合成和石油工業(yè)的催化劑,并用于處理潤滑油等.工業(yè)上由金屬鋁和氯氣作用或由無水氯化氫氣體與熔融金屬鋁作用制得.
某課外興趣小組在實驗室中,通過下圖裝置制取少量純凈的無水氯化鋁.
(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(2)B、C裝置中應(yīng)盛放的試劑名稱分別為______、______;
(3)從A裝置導(dǎo)出的氣體若不經(jīng)過B、C裝置而直接進入D管,對實驗產(chǎn)生的不良后果是______.
(4)F裝置所起的作用______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,A是氯氣的發(fā)生裝置,B、C是凈化氣體的裝置,D中裝鐵絲網(wǎng);反應(yīng)后E的底部有棕色固體聚集;F是吸收多余氣體的裝置.

(1)上述裝置中有一處明顯錯誤,請指出是______處(用字母表示).
(2)C中盛放的試劑是______,作用是______.
(3)寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(4)寫出F中反應(yīng)的離子方程式______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計制取氯氣及探究其性質(zhì)的方案,并按下圖所示裝置完成實驗.(A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)═MnCl2+
Cl2↑+2H2O).
(1)裝置A中,儀器a的名稱是______.
(2)裝置B中無色溶液將變?yōu)開_____色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)裝置C中濕潤的有色布條______(填“褪色”或“不褪色”),其原因是氯氣與水反應(yīng)生成了______(填化學(xué)式).
(4)為了吸收多余的氯氣,防止造成空氣污染,裝置D中應(yīng)盛放______溶液.
(5)用8.7g MnO2與足量濃鹽酸反應(yīng),被氧化的鹽酸的物質(zhì)的量為______.
(6)某同學(xué)查閱資料得知:高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫正好生反應(yīng)也可以生成氯氣(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O),該反應(yīng)的氧化劑是______.
(7)如反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了0.50mol電子,則產(chǎn)生的氣體在標準狀況下體積為______L.
(8)若氯氣泄漏,某同學(xué)用濕毛巾捂住鼻子防止中毒,有以下四種溶液可浸濕毛巾,它們分別是:①NaOH溶液②NaCl溶液③KBr溶液④NaHCO3溶液,正確選擇是______(填序號).

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

將足量的二氧化錳與40ml 10mol/L濃鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氯氣,同0.1mol二氧化錳與足量的濃鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氯氣相比(  )
A.前者產(chǎn)生的氯氣多B.一樣多
C.后者產(chǎn)生的氯氣多D.無法比較

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在實驗室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)制備干燥純凈的氯氣,進行此實驗所用儀器裝置如圖:

(1)連接上述各部分裝置的正確順序是(填各接口處的字母):
______接______,______接______,______接______,______接______;
(2)在裝置中:①飽和食鹽水起的作用是:______;
②濃硫酸起的作用是:______;
(3)寫出二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)的離子方程式:______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖1是某研究性學(xué)習(xí)小組利用實驗室制氯氣的裝置設(shè)計制取氯水并進行相關(guān)實驗.

(1)A裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的離子方程式為______.
(2)氯氣能使?jié)駶櫟募t色布條褪色.對于使紅色布條褪色的物質(zhì),同學(xué)們的看法不一致,認為氯水中存在的幾種粒子都有可能.請你設(shè)計實驗,得出正確結(jié)論.
①提出假設(shè)假設(shè)一______.假設(shè)二______.假設(shè)三______.假設(shè)四H2O使布條褪色
②設(shè)計實驗方案
基于提出的假設(shè),設(shè)計出實驗方案(不需要作答)
③實驗過程
實驗①:______;實驗②:______.實驗③:把紅色布條放在水里,布條不褪色.
④得出結(jié)論______.
(3)用量筒取20mL氯水,倒入已檢查完好的分液漏斗中,然后再注入10mLCCl4,蓋好玻璃塞,振蕩,靜置于鐵架臺上(如圖2),等分層后取上層液和下層液,呈黃綠色的是______(填“上層液”或“下液”),再裝入如圖3所示的燒杯中,能使有色布條褪色的是______(填“上層液”或“下層液”)
(4)上述制備并吸收氯氣裝置的缺點是______,如何改進______,在圖4框中畫出改進的實驗裝置圖______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖為實驗室制氣的常見裝置,A、B、C、D、E為加入的試劑.按要求回答下列問題:

(1)如A為濃鹽酸、B為MnO2、C為品紅溶液、D為KI淀粉溶液.則:
①C最后的現(xiàn)象是:______;
②D開始的現(xiàn)象是:______;
③試劑E是:______.
(2)如A為濃硫酸、B為木炭粉、C為品紅溶液、D為酸性KMnO4溶液、E為石灰水.用該實驗可證明產(chǎn)物中有SO2和CO2.則:
①證明產(chǎn)物中有SO2的現(xiàn)象是:______;
②可證明產(chǎn)物中有CO2的兩個現(xiàn)象,分別是:______;______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計如圖裝置制取氯氣并以氯氣為原料進行實驗.
(1)裝置A燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是______,裝置C中濃硫酸的作用是______;
(3)實驗時,先點燃______處的酒精燈,再點燃______處酒精燈,寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式______,寫出E中反應(yīng)的離子方程式______;
(4)若實驗中用12mol?L-1濃鹽酸10mL與足量的MnO2反應(yīng),生成Cl2的物質(zhì)的量總是小于0.03mol,試分析可能存在的原因是:①______,②______.
欲使反應(yīng)生成Cl2的物質(zhì)的量最大程度的接近0.03mol,則在裝置氣密性良好的前提下實驗中應(yīng)采取的措施是______.

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同步練習(xí)冊答案