如圖1是某研究性學(xué)習(xí)小組利用實(shí)驗(yàn)室制氯氣的裝置設(shè)計(jì)制取氯水并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).

(1)A裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的離子方程式為______.
(2)氯氣能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色.對(duì)于使紅色布條褪色的物質(zhì),同學(xué)們的看法不一致,認(rèn)為氯水中存在的幾種粒子都有可能.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),得出正確結(jié)論.
①提出假設(shè)假設(shè)一______.假設(shè)二______.假設(shè)三______.假設(shè)四H2O使布條褪色
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
基于提出的假設(shè),設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案(不需要作答)
③實(shí)驗(yàn)過程
實(shí)驗(yàn)①:______;實(shí)驗(yàn)②:______.實(shí)驗(yàn)③:把紅色布條放在水里,布條不褪色.
④得出結(jié)論______.
(3)用量筒取20mL氯水,倒入已檢查完好的分液漏斗中,然后再注入10mLCCl4,蓋好玻璃塞,振蕩,靜置于鐵架臺(tái)上(如圖2),等分層后取上層液和下層液,呈黃綠色的是______(填“上層液”或“下液”),再裝入如圖3所示的燒杯中,能使有色布條褪色的是______(填“上層液”或“下層液”)
(4)上述制備并吸收氯氣裝置的缺點(diǎn)是______,如何改進(jìn)______,在圖4框中畫出改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖______.
(1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、水和氯氣,氧化物、氣體、弱電解質(zhì)寫化學(xué)式,可溶性的強(qiáng)電解質(zhì)寫離子式,反應(yīng)的離子方程式為:MnO2+4H++2C1-
.
Mn2++Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4H++2C1-
.
Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)①氯水中含有氯氣、鹽酸、水和次氯酸,可分別根據(jù)這四種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),提出假設(shè)假設(shè)一:鹽酸能使紅色布條退色;假設(shè)二:氯氣使紅色布條退色;假設(shè)三:HClO能使布條退色;假設(shè)四 H2O使布條褪色,
故答案為:鹽酸能使紅色布條退色;氯氣使紅色布條退色;HClO能使布條退色;
③實(shí)驗(yàn)①:用玻璃棒蘸取稀鹽酸滴到紅色布條上,紅色布條不退色,說明鹽酸沒有漂白作用;實(shí)驗(yàn)②:用把干燥的紅色布條放入充滿氯氣的集氣瓶中,紅色布條不退色,說明氯氣沒有漂白作用;實(shí)驗(yàn)③:把紅色布條放在水里,布條不褪色,
故答案為:用玻璃棒蘸取稀鹽酸滴到紅色布條上,紅色布條不退色,說明鹽酸沒有漂白作用;把干燥的紅色布條放入充滿氯氣的集氣瓶中,紅色布條不退色,說明氯氣沒有漂白作用;
④次氯酸具有強(qiáng)氧化性和漂白性,可使紅色布條褪色,
故答案為:次氯酸使紅色布條退色;
(3)氯氣易溶于四氯化碳,四氯化碳密度大于水的密度,所以呈黃綠色的為下層液;由于氯氣能夠使有色布條褪色,上層液中有次氯酸,所以使有色布條褪色的是上層液,
故答案為:下層液;上層液;
(4)氯氣不能直接排放到空氣中,應(yīng)加入尾氣處理裝置,因氯氣可與氫氧化鈉反應(yīng),則尾氣處理裝置用氫氧化鈉溶液,改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖為:,
故答案為:會(huì)造成環(huán)境污染;增加尾氣吸收裝置;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)室用50mL0.50mol/L鹽酸、50mL0.55mol/LNaOH溶液和下圖所示裝置進(jìn)行測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn),得到表中的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)起始溫度t1/℃終止溫度t2/℃
鹽酸NaOH溶液
120.220.323.7
220.320.523.8
321.521.624.9
試回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用環(huán)形玻璃棒攪拌溶液的方法是______,不能用銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃棒的理由是______.
(2)經(jīng)數(shù)據(jù)處理,t2-t1=3.4℃.則該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱△H=______[鹽酸和NaOH溶液的密度按1g/cm3計(jì)算,反應(yīng)后混,合溶液的比熱容(c)按4.18J/(g?℃)計(jì)算].
(3)若將NaOH溶液改為相同體積、相同濃度的氨水,測(cè)得中和熱為△H1,則△H1與△H的關(guān)系為:△H1______△H(填“<”、“>”或“=”),理由是______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸測(cè)定NaOH溶液的濃度,用甲基橙作指示劑,下列操作中可能使測(cè)定結(jié)果偏低的是( 。
A.酸式滴定管在裝酸液前未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液潤(rùn)洗2~3次
B.開始實(shí)驗(yàn)時(shí)酸式滴定管尖嘴部分有氣泡,在滴定過程中氣泡消失
C.錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色由黃色變橙色,立即記下滴定管內(nèi)液面所在刻度
D.盛NaOH溶液的錐形瓶滴定前用NaOH溶液潤(rùn)洗2~3次

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將0.15molMnO2和50ml12mol?L-1濃鹽酸混合后緩慢加熱,充分反應(yīng)可制得氯氣的物質(zhì)的量為( 。
A.等于0.15molB.大于0.15mol
C.小于0.15molD.以上結(jié)論都不對(duì)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

用MnO2和濃鹽酸制取純凈干燥的氯氣,并讓氯氣與銅粉反應(yīng)制取純凈的無水CuCl2,裝置如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前檢查整套裝置的氣密性的方法是______.
(2)B中選用的試劑是______,其作用是______;C中選用的試劑是______,其作用是______.
(3)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(4)寫出E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

無水氯化鋁是白色晶體,易吸收水分,在178℃升華,裝有無水氯化鋁的試劑瓶久置于潮濕空氣中,會(huì)自動(dòng)爆炸并產(chǎn)生大量白霧.氯化鋁常作為有機(jī)合成和石油工業(yè)的催化劑,并用于處理潤(rùn)滑油等.工業(yè)上由金屬鋁和氯氣作用或由無水氯化氫氣體與熔融金屬鋁作用制得.
某課外興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中,通過下圖裝置制取少量純凈的無水氯化鋁.
(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(2)B、C裝置中應(yīng)盛放的試劑名稱分別為______、______;
(3)從A裝置導(dǎo)出的氣體若不經(jīng)過B、C裝置而直接進(jìn)入D管,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的不良后果是______.
(4)F裝置所起的作用______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取純凈、干燥的Cl2,并進(jìn)行檢驗(yàn)Cl2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置.其中E瓶中放有干燥紅色布條;F中為銅網(wǎng),F(xiàn)右端出氣管口附近放在脫脂棉.

試回答:
(1)A中所放試劑為______,B中所放試劑為______,二者反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,此反應(yīng)的氧化劑是______.
(2)C中試劑是______,其作用是______.D中試劑是______,其作用是______.
(3)E中現(xiàn)象是______.F中現(xiàn)象是______.反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.F管中脫脂棉的作用是______.
(4)H中試劑為______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(5)整套裝置中有兩處用酒精燈加熱,兩處酒精燈點(diǎn)燃的先后順序是______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)室常用加熱銨鹽和堿的固體混合物的方法制取氨氣.根據(jù)如圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置為______(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)下列氣體可以用與氨氣相同的收集裝置收集的是______(填序號(hào)).
A.H2      B.CO2?

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖是產(chǎn)生和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置不適合于        
A.用鋅和鹽酸制取H2
B.用NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3
C.用電石和飽和食鹽水制取C2H2
D.用H2O2在MnO2催化下制O2

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