海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素.實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下:

(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng):①
 
,此操作用到的玻璃儀器有燒杯、
 

(2)提取碘的過(guò)程中,可供選擇的有關(guān)試劑是
 

A.酒精   B.四氯化碳   C.苯
(3)操作②是從含I2的有機(jī)溶液中提取I2和回收有機(jī)溶劑,其中要經(jīng)過(guò)蒸餾(如圖所示)A儀器的名稱(chēng)是
 
,B儀器的名稱(chēng)是
 

指出圖中實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處并改正:①
 
、②
 

考點(diǎn):海水資源及其綜合利用
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)分離固體和液體用過(guò)濾;用一種溶劑把溶質(zhì)從它跟另一種溶劑所組成的溶液里提取出來(lái)用萃取;依據(jù)操作選擇玻璃儀器;
(2)萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶,且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多;
(3)①根據(jù)儀器的形狀、結(jié)構(gòu)、用途回答;
②冷凝水應(yīng)是下進(jìn)上出,溫度計(jì)水銀球應(yīng)與燒瓶支管口相平;
解答: 解:(1)①利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解度不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它跟另一種溶劑所組成的溶液里提取出來(lái),這種方法叫做萃取,用到的玻璃儀器為燒杯和分液漏斗;
故答案為:萃取;
(2)萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶,且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多,故可用四氯化碳或苯,
故答案為:BC;
(3)①根據(jù)儀器的形狀、結(jié)構(gòu)、用途可知,A為蒸餾燒瓶,B為冷凝管,故答案為:蒸餾燒瓶、冷凝管;
②冷凝水應(yīng)是下進(jìn)上出,溫度計(jì)水銀球應(yīng)與燒瓶支管口相平;
故答案為:冷凝水的方向錯(cuò)誤,應(yīng)為下進(jìn)上出;溫度計(jì)水銀球的位置錯(cuò)誤,應(yīng)與蒸餾燒瓶的支管口相平;
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的分離和提純,學(xué)習(xí)中注意掌握過(guò)濾、萃取、蒸餾等操作,掌握實(shí)驗(yàn)基本操作是關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒(méi)有全部標(biāo)出).

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、F
 
、H
 
、
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
 
寫(xiě)出反應(yīng)③的離子方程式:
 
寫(xiě)出反應(yīng)⑥的離子方程式:
 

(3)下列屬于反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的有
 

A.黃色火焰      B.蒼白色火焰       C.白煙         D.白霧.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅單質(zhì)及其化合物在很多領(lǐng)域有重要的用途,如金屬銅用來(lái)制造電線電纜,超細(xì)銅粉可應(yīng)用于導(dǎo)電材料、催化劑等領(lǐng)域中;CuCl和CuCl2都是重要的化工原料,常用作催化劑、顏料、防腐劑和消毒劑等.
(1)超細(xì)銅粉的某制備方法如下:

①[Cu(NH34]SO4中所含的化學(xué)鍵有
 

②向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)添加氨水,難溶物溶解得到深藍(lán)色的透明溶液.下列說(shuō)法正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.反應(yīng)后溶液中不存在任何沉淀,所以反應(yīng)前后Cu2+的濃度不變
B.沉淀溶解后,將生成深藍(lán)色的[Cu(NH34]2+配離子
C.向反應(yīng)后的溶液中加入乙醇,因?yàn)閇Cu(NH34]2+不與乙醇反應(yīng),故溶液不會(huì)發(fā)生變化
D.在[Cu(NH34]2+中,NH3分子中的氮原子給出孤電子對(duì),Cu2+有空軌道接受電子對(duì)
(2)氯化亞銅(CuCl)的制備過(guò)程是:向CuCl2溶液中通入一定量SO2,微熱,反應(yīng)一段時(shí)間后即生成CuCl白色沉淀.反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)銅單質(zhì)晶體中原子的堆積方式如圖甲所示,其晶胞特征如下圖乙所示,原子之間相互位置關(guān)系的平面圖如圖丙所示.

若已知銅的原子半徑為d,NA代表阿伏加德羅常數(shù),銅的相對(duì)原子質(zhì)量為M,請(qǐng)回答:
①晶胞中銅原子的配位數(shù)為
 
,一個(gè)晶胞中銅原子的數(shù)目為
 
;銅單質(zhì)晶體中原子的堆積方式是
 
堆積.
②該晶體的密度為
 
(用字母表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

K2Cr2O7(橙色)、Cr2(SO43(綠色)、K2SO4、H2SO4、C2H5OH、CH3COOH和H2O分別屬于同一氧化還原反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物,該反應(yīng)原理可以用于檢查司機(jī)是否酒后開(kāi)車(chē).
(1)該反應(yīng)中的還原劑是
 

(2)若司機(jī)酒后開(kāi)車(chē),檢測(cè)儀器內(nèi)物質(zhì)顯示出
 
色.
(3)在反應(yīng)中,鉻元素的化合價(jià)從
 
價(jià)變?yōu)?div id="gskck2a" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價(jià).
(4)寫(xiě)出并配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)如果在反應(yīng)中生成1mol氧化產(chǎn)物,轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求回答下列問(wèn)題
(1)用電子式表示H2S的形成過(guò)程
 

(2)用電子式表示MgCl2的形成過(guò)程
 

(3)試比較CH4與SO2在水中的溶解度大小并說(shuō)明理由
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碘是人體必需的元素之一,海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下:
已知2KI+Cl2═I2+2KCl

(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng):
 
,②
 

(2)提取碘的過(guò)程中,可供選擇的有機(jī)試劑是
 

A.甲苯、酒精  B.四氯化碳、苯
C.汽油、乙酸  D.汽油、甘油
(3)為了使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器是
 

(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過(guò)蒸餾,指出如上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處:①
 
;②
 
;③
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中A、B、C、D是短周期中同周期或同主族的相鄰元素.
①已知:A元素的最低價(jià)為-3價(jià),它的最高價(jià)氧化物是一種良好的干燥劑,原子核內(nèi)中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多1個(gè),則A元素原子的質(zhì)量數(shù)為
 
,原子序數(shù)為
 
,A元素位于第
 
周期
 
族.
②寫(xiě)出元素符號(hào)A
 
,D
 

③A和C最高價(jià)氧化物的水化物分別是
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸是一種實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)試劑.請(qǐng)按要求填空:
(1)濃硫酸試劑瓶上適合貼上的圖標(biāo)是圖1中的
 
(填寫(xiě)字母標(biāo)號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)室用1.0mol?L-1的硫酸配制0.10mol?L-1的稀硫酸100mL,所需要的玻璃儀器為燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、酸式滴定管和
 

(3)用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置②驗(yàn)證銅與濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物二氧化硫,則裝置②、③中試劑依次為:
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、將SO2通入BaCl2溶液可生成BaSO3沉淀
B、Na2O、Na2O2組成元素相同,與 CO2反應(yīng)產(chǎn)物也相同
C、H2CO3的酸性比HClO弱,推出CO2通入NaClO溶液中不能生成HClO
D、SiO2是酸性氧化物,能與NaOH溶液反應(yīng)

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