11.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)無(wú)關(guān)的是(  )
A.氯氣使品紅溶液褪色
B.NO2 通入水中,氣體由紅棕色逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)色
C.將鐵片放入CuSO4溶液中,鐵片表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn)
D.向硅酸鈉溶液中滴加適量的稀鹽酸,有透明的凝膠形成

分析 反應(yīng)中存在元素化合價(jià)的變化時(shí),該反應(yīng)為氧化還原反應(yīng),據(jù)此分析.

解答 解:A.氯氣溶于水生成的HClO具有強(qiáng)氧化性,能氧化品紅使其褪色,與氧化還原反應(yīng)有關(guān),故A不選;
B.二氧化氮與水反應(yīng)生成生成硝酸與NO,反應(yīng)中N元素的化合價(jià)發(fā)生變化,與氧化還原反應(yīng)有關(guān),故B不選;
C.Fe與硫酸銅溶液反應(yīng),Cu、Fe元素的化合價(jià)發(fā)生變化,與氧化還原反應(yīng)有關(guān),故C不選;
D.向硅酸鈉溶液中滴加適量的稀鹽酸,有透明的凝膠形成,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),與氧化還原反應(yīng)無(wú)關(guān),故D選.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題以生活中的化學(xué)反應(yīng)考查氧化還原反應(yīng),明確發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)及元素的化合價(jià)變化是解答本題的關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.(1)用雙線橋法配平,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向與數(shù)目:
3Cu+8HNO3 (。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成1.12L氣體時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.15NA,參加反應(yīng)的氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為2:3.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.從海水中提取下列物質(zhì),可以不涉及化學(xué)變化的是( 。
A.MgB.Br2C.NaD.NaCl

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖1為元素周期表的一部分,請(qǐng)參照①~⑨在表中的位置,回答下列問(wèn)題:

(1)原子半徑最小的是H(填元素符號(hào));②的氫化物極易溶于水,水溶液顯堿性.(填“酸”“堿”“中”)
(2)氫化物熱穩(wěn)定性最強(qiáng)的是HF(填化學(xué)式),用電子式表示④和⑥形成化合物的過(guò)程
(3)已知Se、Br兩種元素的部分信息如圖2所示,下列說(shuō)法正確的是bcd
a.原子半徑:Br>Se>P
b.酸性:HClO4>HBrO4>H2SeO4
c.Se的氧化物有兩種:SeO2、SeO3
d.在水中Br2 和SeO2反應(yīng)的方程式為:Br2+SeO2+2H2O═2HBr+H2SeO4
(4)元素⑤的非金屬性比Se強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”),請(qǐng)從原子結(jié)構(gòu)的角度進(jìn)行解釋S和Se處于同主族,從上到下,原子核外電子層數(shù)增多,原子半徑增大,
S得電子的能力強(qiáng)于Se,因此非金屬性S強(qiáng)于Se
(5)請(qǐng)從兩個(gè)不同的角度預(yù)測(cè)SeO2可能具有的性質(zhì)酸性氧化物通性 和既有氧化性又有還原性(表述示例:HNO3具有酸的通性和氧化性)
(6)依據(jù)錳(Mn)和鐵在周期表中的位置,預(yù)測(cè)冶煉金屬錳的常用方法為b
a.電解法         b.熱還原法      c.熱分解法.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法或做法正確的是( 。
A.液氯是混合物,氯水是純凈物
B.金屬鈉著火燃燒時(shí),用泡沫滅火器滅火
C.鋁比鐵活潑,所以鋁比鐵更容易被腐蝕
D.CO2通入可溶性硅酸鹽中析出硅酸膠體,所以硅酸的酸性小于碳酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.金屬及其化合物在人類生活、生產(chǎn)中發(fā)揮著重要的作用.
(1)下列物質(zhì)中不屬于合金的是D.
A.鋼              B.青銅          C.黃銅        D.水銀
(2)在鈉、鋁、鐵三種金屬元素中,金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是Na,所形成的氧化物中適宜做耐火材料的是Al2O3.向盛有硫酸鋁溶液的試管中滴加氨水,反應(yīng)的離子方程式為Al3++3NH3.H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
(3)乙同學(xué)為了獲得持久白色的Fe(OH)2沉淀,準(zhǔn)備用右圖所示裝置,用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液與新制的FeSO4溶液反應(yīng).獲得不含O2的蒸餾水的方法是加熱煮沸蒸餾水.反應(yīng)開(kāi)始時(shí),打開(kāi)止水夾的目的是排盡裝置中的空氣;一段時(shí)間后,關(guān)閉止水夾,在試管B(填“A”或“B”)中觀察到白色的Fe(OH)2
(4)向盛有氯化鐵、氯化亞鐵、氯化銅混合溶液的燒杯中加入鐵粉和銅粉,反應(yīng)結(jié)束后,下列結(jié)果不可能出現(xiàn)的是B.
A.有銅無(wú)鐵B.有鐵無(wú)銅  C.鐵、銅都有 D.鐵、銅都無(wú).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知下列兩個(gè)熱化學(xué)方程式:
2H2(g)+O2(g)═H2O(l)△H═-571.6kJ•mol-1
C3H8(g)+5O2(g)═3CO2(g)+4H2O(l)△H═-2200.0kJ•mol-1
現(xiàn)有H2和C3H8的混合氣體共5 mol,完全燃燒時(shí)放熱3847kJ,則混合氣體中H2和C3H8的體積比是( 。
A.2:1B.3:1C.4:1D.5:1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在相同溫度下,5.6L CO2和5.6L O2所含的氧原子數(shù)(  )
A.相等B.前者多于后者C.后者多于前者D.無(wú)法比較

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.實(shí)驗(yàn)室制取乙酸丁酯的實(shí)驗(yàn)裝置有如圖1所示兩種裝置供選用.其有關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)如下表:
乙酸1-丁醇乙酸丁酯
熔點(diǎn)(℃)16.6-89.5-73.5
沸點(diǎn)(℃)117.9117126.3
密度(g/cm31.050.810.88
水溶性互溶可溶(9g/100g水)微溶
(1)制取乙酸丁酯的裝置應(yīng)選用乙(選填“甲”或“乙”).不選另一種裝置的理由是由于反應(yīng)物乙酸、1-丁醇的沸點(diǎn)低于產(chǎn)物乙酸丁酯的沸點(diǎn),若采用甲裝置,會(huì)造成反應(yīng)物的大量揮發(fā).
(2)該實(shí)驗(yàn)生成物中除了主產(chǎn)物乙酸丁酯外,還可能生成的有機(jī)副產(chǎn)物有(寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3、CH3CH2CH=CH2
(3)酯化反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng),為提高1-丁醇的利用率,可采取的措施是增加乙酸濃度、減小生成物濃度(或移走生成物).
(4)從制備乙酸丁酯所得的混合物中分離、提純乙酸丁酯時(shí),需要經(jīng)過(guò)多步操作,下列圖2示的操作中,肯定需要的化學(xué)操作是ac(選填編號(hào)).
(5)有機(jī)物的分離操作中,經(jīng)常需要使用分液漏斗等儀器.使用分液漏斗前必須檢查是否漏水
或堵塞(填寫操作);某同學(xué)在進(jìn)行分液操作時(shí),若發(fā)現(xiàn)液體流不下來(lái),其可能原因除分液漏斗活塞堵塞外,還可能分液漏斗上口玻璃塞上的凹槽未與漏斗口上的小孔對(duì)準(zhǔn)(或漏斗內(nèi)部未與外界大氣相通,或玻璃塞未打開(kāi))(寫出一點(diǎn)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案