【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答:

(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式:_____________

(2)得到F溶液的操作的名稱為:________________

(3)I是紅褐色沉淀,請(qǐng)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

B→G:_________________;G + F → I:__________________

【答案】CaCO3過濾Fe2O3+6HCl=2FeCl3 + 3H2OFeCl3 + 3NaOH = 3NaCl+ Fe(OH)3

【解析】

根據(jù)A是建筑材料的主要成分,A在高溫下又會(huì)生成無色氣體C和物質(zhì)D,所以A為碳酸鈣,C為二氧化碳,D為氧化鈣,氧化鈣和水生成氫氧化,E為氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F為氫氧化鈉;I是紅褐色沉淀,則I為Fe(OH)3,G是有色溶液為FeCl3溶液,G是由氧化物B與鹽酸反應(yīng)生成的,所以B為Fe2O3;據(jù)以上分析解答。

(1)根據(jù)以上分析可知,A是建筑材料的主要成分,A在高溫下又會(huì)生成無色氣體C和物質(zhì)D,所以A為碳酸鈣,C為二氧化碳,D為氧化鈣因此,本題正確答案: CaCO3。

(2)過濾是將不溶性的固體從溶液中分離的一種方法,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液,要得到F溶液,需要過濾因此,本題正確答案是過濾。

(3) 根據(jù)上述分析可知,I是紅褐色沉淀IFe(OH)3,它是由G 和F反應(yīng)產(chǎn)生的,而F為氫氧化鈉溶液,因此,G為氯化鐵,二者反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉反應(yīng)方程式:FeCl3 +3NaOH =3NaCl+Fe(OH)3↓;G為氯化鐵溶液它是由氧化物B與鹽酸反應(yīng)生成的,所以B為Fe2O3,反應(yīng)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;正確答案:Fe2O3+6HCl=2FeCl3 + 3H2O;FeCl3 + 3NaOH = 3NaCl+ Fe(OH)3↓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】0.2 mol·L-1KI溶液和0.05 mol·L-1Fe2(SO4)3溶液等體積混合后,取混合液分別完成下列實(shí)驗(yàn),能說明溶液中存在化學(xué)平衡“2Fe3++2I2Fe2++I2的是

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

滴入KSCN溶液

溶液變紅色

滴入AgNO3溶液

有黃色沉淀生成

滴入K3[Fe(CN)6]溶液

有藍(lán)色沉淀生成

滴入淀粉溶液

溶液變藍(lán)色

A. B. C. D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋資源豐富,海水水資源的利用和海水化學(xué)資源主要為NaClMgSO4KBr等元素的利用具有非常廣闊的前景。

回答下列問題:

1NaCl 溶液由粗鹽水精制而成,為除去Mg2+Ca2+,要加入的試劑分別為__________________、__________________。

2寫出步驟中反應(yīng)的總化學(xué)方程式為___________________________________

3簡(jiǎn)述步驟中能析出KClO3晶體而無其他晶體析出的原因是_____________________________。

4已知MgCl2溶液受熱時(shí)易水解生成Mg(OH)Cl,寫出該過程的化學(xué)方程式__________________。

5為得到無水MgCl2,步驟的操作應(yīng)為_____________________________。

6步驟中,電解熔融MgCl2得到的鎂需要在保護(hù)氣中冷卻,下列氣體可以作為保護(hù)氣的是_____。

A.N2 B.H2 C. CO2 D.空氣

7海水中溴含量為65mg·L-1。若1L海水中95%溴元素被氧化為Br2經(jīng)熱空氣吹出,溴單質(zhì)殘留量3%。最后用SO290%Br2還原成Br-,所得溶液體積為50mL。此過程的目的為________________。所得溶液中溴離子濃度為海水中溴離子濃度的_____________倍(精確到0.1)。

【答案】 NaOH 溶液 Na2CO3溶液 Cl-+3H2OClO3-+3H2 此溫度下 KClO3溶解度最小 MgCl2+H2OMg(OH)Cl+HCl↑ 通入氯化氫,蒸發(fā)濃縮冷卻結(jié)晶 B 提高溴水的濃度 16.6

【解析】試題分析:(1)除去Mg2+Ca2+,可以用生成氫氧化鎂碳酸鈣沉淀的方法;(2)根據(jù)電子守恒,步驟中電解氯化鈉溶液,生成氯酸鈉、氫氣;(3)室溫下 KClO3溶解度最小;(4)MgCl2溶液受熱時(shí)易水解生成Mg(OH)Cl和HCl氣體;(5)通入氯化氫可以抑制氯化鎂水解;(6)根據(jù)金屬鎂的性質(zhì)分析;(7)1L海水中95%溴元素轉(zhuǎn)移到50mL溶液中,目的提高溴水的濃度;根據(jù)溴元素守恒計(jì)算溴離子濃度;

解析:(1NaCl 溶液由粗鹽水精制而成,為除去Mg2+Ca2+,可以加入氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液;(2)根據(jù)電子守恒,步驟中電解氯化鈉溶液,生成氯酸鈉、氫氣;反應(yīng)的總化學(xué)方程式為Cl-+3H2OClO3-+3H2;(3)室溫下 KClO3溶解度最小所以向氯酸鈉溶液中加入氯化鉀能析出KClO3晶體而無其他晶體析出;(4MgCl2溶液受熱時(shí)易水解生成Mg(OH)ClHCl氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2+H2OMg(OH)Cl+HCl↑;(5通入氯化氫可以抑制氯化鎂水解,為得到無水MgCl2,步驟的操作應(yīng)為通入氯化氫,蒸發(fā)濃縮冷卻結(jié)晶;(6A.Mg與N2反應(yīng)生成Mg3N2,故A錯(cuò)誤; B.H2與Mg不反應(yīng),故B正確; C. CO2Mg反應(yīng)生成氧化鎂和碳,故C錯(cuò)誤; D.鎂在空氣中能燃燒,故D錯(cuò)誤。71L海水中95%溴元素轉(zhuǎn)移到50mL溶液中目的提高溴水的濃度;設(shè)所得溶液中溴離子濃度為x mg·L-1,根據(jù)溴元素守恒, x=1078.2,所得溶液中溴離子濃度為海水中溴離子濃度的 16.6倍;

型】
結(jié)束】
10

【題目】碳和氯元素及其化合物與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

I、氯的化合物合成、轉(zhuǎn)化一直是科學(xué)研究的熱點(diǎn)。

1一定條件下,氯氣與氨氣反應(yīng)可以制備氯胺(NH2Cl)氣體,己知部分化學(xué)鍵的鍵能

化學(xué)鍵

N—H

CI—Cl

N—Cl

H—Cl

鍵能/ kJmol-1

391.3

243.0

191.0

431.8

則上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為__________________

2氯胺(g)是一種長(zhǎng)效緩釋含氯消毒劑,有緩慢而持久的殺菌作用,可以殺死H7N9禽流感病毒,其消毒原理為與水緩慢反應(yīng)生成強(qiáng)氧化性的物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

II.碳的化合物的轉(zhuǎn)換在生產(chǎn)、生活中具有重要的應(yīng)用。特別是CO2的低碳轉(zhuǎn)型對(duì)抵御氣候變化具有重要意義。

1在三個(gè)容積均為1L的密閉容器中以不同的氫碳比充入H2CO2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2CO2(g)+6H2(g)C2H4(g)+4H2O(g) H,CO2的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖所示

請(qǐng)回答下列問題

氫碳比________,Q點(diǎn)V()___v(),該反應(yīng)的ΔH ________0,(大于小于

若起始時(shí),CO2、H2的濃度分別為0.5mol·L-1l mol·L-1,P點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度的平衡常數(shù)的值為_____。P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)__________Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)(填“>”、“<”或“=”

2已知碳酸H2CO3,K1=4.3×10-7K2=5.6×10-11

草酸H2C2O4,K1=6.0×10-2、K2=6.0×10-5

下列微?梢源罅抗泊娴氖___________填字母)。

a.H2CO3、C2O42- b.CO32-、HC2O4- c. C2O42-HCO3- d.H2C2O4、HCO3-

若將等物質(zhì)的量濃度的草酸溶液和碳酸溶液等體積混合,溶液中各種離子(OH-)濃度由大到小的順序是_________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的溶液不需要用棕色試劑瓶保存的是

A. HClO B. NH4Cl C. HNO3 D. AgNO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】直接電解吸收是煙氣脫硝的一種有效方法。用6%的稀硝酸吸收NOx會(huì)生成亞硝酸,再將吸收液導(dǎo)入電解槽使之轉(zhuǎn)化為硝酸。電解裝置如下(陰、陽離子可通過隔膜,但分子不能通過):

下列說法不正確的是

A. 吸收NOx的過程涉及氧化還原反應(yīng)

B. 石墨電極為顆粒狀,可增大接觸面積,提高電解效率

C. 當(dāng)b極上產(chǎn)生2.8 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)H2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.5NA(設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值)

D. 極的電極反應(yīng)式為HNO2-2e-+H2O=3H++N03-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,從碘水中提取碘的操作,正確的是(
A.分液、蒸餾
B.溶解、過濾、蒸發(fā)
C.萃取、分液
D.萃取、分液、蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組用圖1圖2所示裝置進(jìn)行溴乙烷性質(zhì)的探究。在圖1試管中加入5mL溴乙烷和10mL 6mol/L NaOH水溶液,振蕩,水浴加熱。將溴乙烷與NaOH乙醇溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入圖2裝置。下列說法正確的是

A. 圖1圖2裝置中分別發(fā)生的是消去反應(yīng)和取代反應(yīng)

B. 圖1試管中物質(zhì)充分反應(yīng)后,可觀察到液體出現(xiàn)分層

C. 圖2中試管A的作用是除去氣體中混有的溴乙烷

D. 圖2若無試管A,可將B中試劑改為溴的四氯化碳溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號(hào)填在橫線上. A.萃取分液 B.升華 C.結(jié)晶 D.分液 E.蒸餾 F.過濾
(1)分離粗鹽中混有的泥沙
(2)分離碘和水的混合物
(3)分離水和汽油的混合物
(4)分離酒精和水的混合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電化學(xué)在日常生活中用途廣泛,下圖①是鎂、次氯酸鈉燃料電池的示意圖,電池總反應(yīng)式為:Mg+ClO-+H2O═Cl-+Mg(OH)2↓,圖②是電解法除去工業(yè)廢水中的Cr2O72-.下列說法正確的是

A. 圖②中Cr2O72-離子向鐵電極移動(dòng),與該極附近的OH-結(jié)合轉(zhuǎn)化成Cr(OH)3除去

B. 圖②中陽極上的電極反應(yīng)式為:Fe-3e-═Fe3+

C. 圖①中發(fā)生的氧化反應(yīng)是:ClO-+H2O+2e-═Cl-+2(OH)-

D. 若圖①中7.2g鎂溶解產(chǎn)生的電量用以圖②廢水處理,理論可除去Cr2O72-的物質(zhì)的量為0.05mol

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