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【題目】如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是常見的氣體發(fā)生裝置,Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ是氣體收集裝置。根據要求回答下列問題:

(1)若用與濃鹽酸反應制取氯氣,應選用裝置 ___________________ 。

(2)若用與濃鹽酸反應制取氯氣,應選用裝置 ___________________ ,試完成并配平下列離子方程式:

___________________ + ___________________ + ___________________ ___________________ + ___________________ + ___________________

(3)若選用裝置Ⅳ為氯氣的收集裝置,則應該在試管口中放置一團棉花,該棉花團需用 ___________________ 溶液浸潤,其作用是 ___________________ 。

(4)若選用裝置Ⅴ為氯氣的收集裝置,則氯氣應從 ___________________ (填“A”“B”)口通入,利用化學原理檢驗氯氣已收集滿的方法是 ___________________

【答案】 II 2 10 16 2 5 氫氧化鈉 防止氯氣逸出污染空氣 A 將濕潤的淀粉KI試紙放在B口處,若試紙變藍色,則證明氯氣已收集滿

【解析】

(1)二氧化錳和濃鹽酸的反應是固液混合加熱型,所以選擇裝置;

(2)高錳酸鉀與濃鹽酸不需要加熱即可制備氯氣,所以選擇裝置II制備;反應中KMnO4+→MnCl2Mn元素化合價由+7降低為+2,共降低5價,Cl(濃)→Cl2Cl元素化合價由-1價升高為0價,共升高為2價,化合價升降最小公倍數為10,故KMnO4的系數為2,Cl2的系數為5,再根據原子守恒配平其它物質的系數,配平后的方程式為:2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,離子方程式為:2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O;

(3)氯氣有毒,直接排放能夠引起空氣污染,氯氣能夠與堿反應,可以用氫氧化鈉溶液吸收,所以若選用為氯氣的收集裝置,應該在試管口放置一團棉花,該棉花團應用氫氧化鈉溶液浸濕,其作用是吸收過量氯氣,防止空氣污染;

(4)氯氣密度大于空氣密度,應選擇向上排氣法收集,若選用為氯氣收集裝置,應長進短出,即從A口入;氯氣具有氧化性能氧化碘離子生成單質碘,碘遇到淀粉變藍,所以將濕潤的淀粉KI試紙放在B口處,若試紙變藍色,則證明氯氣已收集滿。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下,氧化鐵可以與一氧化碳發(fā)生下列反應:Fe2O3(s)+3CO(g)2Fe(s)+3CO2(g)

(1)該反應的平衡常數表達式為K=________。

(2)該溫度下,在2 L盛有Fe2O3粉末的密閉容器中通入CO氣體,10 min后,生成了單質鐵11.2 g。則10 minCO的平均反應速率為________。

(3)該反應達到平衡后,加入Fe粉,平衡________移動;保持恒溫恒容通入CO,平衡向________移動。(填“向左”、“向右”或“不”)

(4)表明該反應已達平衡狀態(tài)的是______________

A.單位時間內生成nmolCO同時生成nmolCO2 B.恒容時混合氣體的壓強不變

C.混合氣體的總質量不變 D.CO2的體積分數不變 E.Fe的濃度不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知反應:2NO(g)Br2(g)2NOBr(g) H =a kJ·mol1 (a > 0),其反應機理如下:①NO(g)Br2(g)NOBr2 (g)②NO(g)NOBr2(g)2NOBr(g),下列有關該反應的說法正確的是 ( )

A.該反應的速率主要取決于的快慢

B.NOBr2是該反應的催化劑

C.正反應的活化能比逆反應的活化能小a kJ·mol1

D.增大Br2 (g)濃度能增大單位體積內活化分子百分數,加快反應速率

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組查閱資料得知,漂白粉與硫酸溶液反應可制取氯氣,化學方程式為,他們設計如下實驗用于制取氯氣并驗證其性質。

請回答下列問題。

(1)該實驗中A部分的裝置是 _________________________________ (填序號)。

(2)B中的實驗現象為 _____________________________。

(3)用離子方程式表示C中亞硫酸鈉被氧化的主要原因: _____________________________。請你幫助他們設計一個實驗,證明C中的亞硫酸鈉已被氧化: _____________________________(簡述實驗步驟)。

(4)請根據題意畫出D處的實驗裝置圖,并注明裝置中盛放的物質__________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氫化鋁鈉是有機合成中的重要還原劑,其合成路線如圖所示。

某實驗小組利用如圖所示的裝置制備無水。

(1)裝置F的作用是 _____________________________

(2)NaH反應時,需將溶于有機溶劑,再將得到的溶液滴加到NaH粉末上,此反應中NaH的轉化率較低的原因可能是 _____________________________

(3)利用氫化鋁鈉遇水反應生成的氫氣的體積測定氫化鋁鈉樣品的純度。

①其反應的化學方程式為 _____________________________

②設計如圖四種裝置測定氫化鋁鈉樣品的純度(假設雜質不參與反應)。

從簡約性、準確性角度考慮,最適宜的裝置是___________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】分別將下列物質:①Al2(SO4)3②Na2CO3③KCl④CuCl2⑤FeSO4溶于水中,對其溶液加熱蒸干,仍能得到原物質的是

A. ①③④⑤ B. ②④ C. ①②③ D. ①③⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知常溫下,幾種難溶電解質的溶度積(Ksp):

化學式

Mg(OH)2

MgF2

Fe(OH)3

AgCl

Cu(OH)2

Ag2CrO4

溶度積

5.6×10-12

7.4×10-11

4 .0×10-38

1.8×10-10

2.2×10-20

2.0×10-12

下列說法不正確的是( )

A. 在Mg(OH)2 的懸濁液中加入少量的NH4Cl固體,c(Mg2+)增大

B. 在Mg(OH)2 的懸濁液中加入NaF 溶液液后,Mg(OH)2 不可能轉化為MgF2

C. CuCl2溶液中混入了一定量的FeCl3溶液,可以通過向溶液中加入CuO的方法,調整溶液的pH,除去Fe3+雜質

D. 向濃度均為1×10-3mol/L 的KCl 和K2CrO4混合液中滴加1×10-3mo/LAgNO3溶液,Cl-先形成沉淀

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】SF6 是一種優(yōu)良的絕緣氣體,分子結構中只有S─F鍵。已知:1 mol S(s)轉化為氣態(tài)硫原子吸收能量280 kJ,斷裂1 mol F─F 、S─F鍵需吸收的能量分別為160 kJ、330 kJ。則1 mol 固體硫單質參加:S(s)+3F2(g)=SF6(g)反應,完全生成SF6(g)的熱效應為( )

A. 吸收430 kJ B. 釋放450 kJ

C. 釋放1220 kJ D. 釋放1780 kJ

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】合金應用廣泛,鎳銅是重要的合金元素,如鑭鎳合金、銅鎳合金、鋁鎳合金等。

基態(tài)銅原子的外圍電子排布式為______,KCu屬于同一周期,金屬K的熔點比金屬Cu______,原因是______

溶液中滴加稀氨水能形成配位化合物。

N、O、Ni的電負性由小到大的順序為______

SO42-S原子的雜化類型是______。

SO42-與互為等電子體的分子的化學式寫出一種即可______;

工業(yè)上,采用反應提純粗鎳。推測晶體中存在的作用力有______。

非極性鍵極性鍵范德華力離子鍵配位鍵

鑭鎳合金的晶胞如圖1所示,鎳原子除了1個在體心外,其余都在面上。該合金中鑭原子和鎳原子的個數比為______。

鋁鎳合金的晶胞如圖所示。已知:鋁鎳合金的密度為,代表阿伏加德羅常數的數值,則鎳、鋁的最短核間距______。

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