6.在標(biāo)準狀況下,由CO和CO2組成的混合氣體11.2L,質(zhì)量為18.8g,則混合氣體中 n(CO):n(CO2)=2:3;CO的物質(zhì)的量分數(shù)為40%;CO2的質(zhì)量分數(shù)為70.2%;混合氣體的密度為1.68g/L.

分析 n(混合氣體)=$\frac{11.2L}{22.4L/mol}$=0.5mol,設(shè)CO和CO2的物質(zhì)的量分別為x、y,
則$\left\{\begin{array}{l}{x+y=0.5}\\{28x+44y=18.8}\end{array}\right.$,結(jié)合ρ=$\frac{m}{V}$計算;

解答 解:(1)n(混合氣體)=$\frac{11.2L}{22.4L/mol}$=0.5mol,設(shè)CO和CO2的物質(zhì)的量分別為x、y,
則$\left\{\begin{array}{l}{x+y=0.5}\\{28x+44y=18.8}\end{array}\right.$,解得x=0.2mol,y=0.3mol,
n(CO):n(CO2)=0.2mol:0.3mol=2:3,
CO的物質(zhì)的量的分數(shù)為$\frac{0.2mol×28g/mol}{18.8g}$×100%=40%,CO2的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{0.3mol×44g/mol}{18.8g}×100%$=70.2%;
由ρ=$\frac{m}{V}$可知,氣體的密度為$\frac{18.8g}{11.2L}$=1.68g/L,
故答案為:2:3;40%;70.2%;1.68.

點評 本題考查物質(zhì)的量的計算,為高頻考點,把握質(zhì)量、物質(zhì)的量、體積的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,注重基本公式及計算能力的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.氟及氟產(chǎn)品在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛,回答下列問題:
(1)基態(tài)氟原子核外電子的運動狀態(tài)有9種,這些電子的電子云形狀有2種;氟原子的外圍電子排布式為2s22p5
(2)NaHF2(氟化氫鈉)電解可制氟氣,NaHF2中所含作用力的類型有離子鍵、共價鍵、氫鍵;與HF2-互為等電子體的分子有CO2(或N2O)(舉一例).
(3)C2F4分子中,碳原子的雜化軌道類型為sp2
(4)三氟化硼乙醚()的熔點為-58℃,沸點為126~129℃,它屬于分子晶體.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.氮可以形成多種化合物,如NH3、N2H4、HCN、NH4NO3等.
(1)①已知:N2(g)+2H2(g)═N2H4(l)△H=+50.6kJ•mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6kJ•mol-1
則 N2H4(l)+O2(g)═N2(g)+2H2O(l)△H=-622.2kJ•mol-1
②用次氯酸鈉氧化氨,可以得到N2H4的稀溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH3+NaClO=N2H4+NaCl+H2O.
(2)污水中的NH4+可以用氧化鎂處理,發(fā)生如下反應(yīng):
MgO+H2O?Mg(OH)2       Mg(OH)2+2NH${\;}_{4}^{+}$?Mg2++2NH3•H2O.
①溫度對氮處理率的影響如圖1所示.在25℃前,升高溫度氮去除率增大的原因是升高溫度NH3的溶解度降低,有利于NH3的逸出.
②剩余的氧化鎂,不會對廢水形成二次污染,理由是氧化鎂難溶于水中,以沉淀的形式排出,因此不會形成二次污染.

(3)污水中的含氮化合物,通常先用生物膜脫氮工藝進行處理在硝化細菌的作用下將NH4+氧化為NO3-(2NH4++3O2=2HNO2+2H2O+2H+;2HNO2+O2=2HNO3).
然后加入甲醇,甲醇和NO3-反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種無毒氣體.
①上述方法中,14g銨態(tài)氮元素轉(zhuǎn)化為硝態(tài)氮元素時需氧的質(zhì)量為64g.
②寫出加入甲醇后反應(yīng)的離子方程式:6NO3-+5CH3OH+6H+=3N2↑+5CO2↑+13H2O.
(4)甲醇燃料電池的工作原理如圖2所示,則該電池負極的電極反應(yīng)式為CH3OH+H2O-6e-=CO2↑+6H+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.制取氯乙烷(CH3一CH2Cl)的最好的方法是乙烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)
B.乙烯、苯都能使溴水褪色,兩者的褪色原理相同
C.2-丁烯不存在順反異構(gòu)體
D.研究有機物一般要經(jīng)過的基本步驟為:分離、提純→元素定量分析(確定實驗式)→測定相對分子質(zhì)量(確定分子式)→波譜分析(確定結(jié)構(gòu)式),其中最早提出元素定量分析的是法國化學(xué)家李比希

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.經(jīng)測量a滴水的體積為bmL,則1滴水中所含的分子數(shù)為( 。
A.a×b×18×6.02×1023B.$\frac{18b}{a}$×6.02×1023
C.$\frac{18a}$×6.02×1023D.$\frac{18a}$×6.02×1023

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.用含有A1203.SiO2和少量FeO•xFe2O3的鋁灰制備A12(SO43•18H2O.工藝流程如下(部分操作和條件略):
Ⅰ.向鋁灰中加入過量稀H2SO4,過濾:
Ⅱ.向濾液中加入過量KMnO4溶液,調(diào)節(jié)溶液的pH約為3;
Ⅲ.加熱,產(chǎn)生大量棕色沉淀,靜置,上層溶液呈紫紅色:
Ⅳ.加入MnSO4至紫紅色消失,過濾;
Ⅴ.濃縮.結(jié)晶.分離,得到產(chǎn)品.
(1)H2S04溶解A1203的離子方程式是Al2O3+6H+=2Al3++3H2O
(2)KMnO4-氧化Fe2+的離子方程式補充完整:
 1MnO4-+5Fe2++8H+=1Mn2++5Fe3++4H2O
(3)已知:
生成氫氧化物沉淀的pH
Al(OH)3Fe(OH)2Fe(OH)3
開始沉淀時3.46.31.5
完全沉淀時4.78.32.8
注:金屬離子的起始濃度為0.1mol•L-1
根據(jù)表中數(shù)據(jù)解釋步驟Ⅱ的目的:pH約為3時,F(xiàn)e2+和Al3+不能形成沉淀,將Fe2+氧化為Fe3+,可使鐵完全沉淀
(4)己知:一定條件下,MnO4-可與Mn2+反應(yīng)生成MnO2,
①向Ⅲ的沉淀中加入濃HCI并加熱,能說明沉淀中存在MnO2的現(xiàn)象是生成黃綠色氣體.
②Ⅳ中加入MnS04的目的是除去過量的MnO4-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.淀粉水解生成葡萄糖,為證明淀粉已開始轉(zhuǎn)化為葡萄糖,可加入銀氨溶液或新制氫氧化銅懸濁液進行檢驗;為證明淀粉已完全水解,可加入碘水,現(xiàn)象是不顯藍色.淀粉的最終水解產(chǎn)物是葡萄糖,蛋白質(zhì)的最終水解產(chǎn)物是氨基酸.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.K2Cr2O7+14HCl (濃)═2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O,MnO2+4HCl(濃)═MnCl2+Cl2↑+2H2O.KMnO4和一般濃度的鹽酸即可反應(yīng),K2Cr2O7需和較濃鹽酸(>6mol/L)反應(yīng),MnO2需和濃鹽酸(>8mol/L)反應(yīng).根據(jù)以上信息,下列結(jié)論中不正確的是(  )
A.上述反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng),又屬于離子反應(yīng)
B.生成1 mol Cl2轉(zhuǎn)移電子數(shù)均為2NA
C.鹽酸濃度越大,Cl-的還原性越強
D.氧化性:KMnO4>K2Cr2O7>Cl2>MnO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.常溫下,0.1mol•L-1某一元酸(HA)溶液中$\frac{c(O{H}^{-})}{c({H}^{+})}$=1×10-10,下列敘述正確的是(  )
A.溶液中水電離出的c(H+)=10-10 mol•L-1
B.溶液中c(H+)+c(A-)=0.1 mol•L-1
C.與0.05 mol•L-1 NaOH溶液等體積混合,水的電離平衡向正向移動
D.上述溶液中加入一定量NaA晶體或加水稀釋,溶液的c(OH-)均增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案