分析 ①高溫蒸煮能使蛋白質(zhì)變性,可用來(lái)殺菌消毒;
②濃硝酸可以使皮膚表面的蛋白質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成黃色物質(zhì);
③羊毛的成分是蛋白質(zhì),依據(jù)蛋白質(zhì)灼燒產(chǎn)生特殊氣味解答;
④提純蛋白質(zhì),其性質(zhì)不能變化,可利用鹽析法來(lái)提純蛋白質(zhì).
解答 解:①高溫蒸煮措施能使蛋白質(zhì)變性而將細(xì)菌病毒殺死,
故答案為:高溫使細(xì)菌中蛋白質(zhì)變性;
②人的皮膚主要是由蛋白質(zhì)構(gòu)成,濃硝酸濺到皮膚上,使皮膚呈現(xiàn)黃色是由于濃硝酸與皮膚發(fā)生了顏色反應(yīng),
故答案為:皮膚蛋白質(zhì)與濃硝酸發(fā)生了顏色反應(yīng);
③羊毛的主要成分為蛋白質(zhì),燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味,鑒別真假羊毛衫的方法是先取樣,再抽絲,在酒精燈上燃燒,如果有燒焦羽毛的味道,說(shuō)明是真羊毛衫,否則為假的,
故答案為:灼燒,若有燒焦羽毛氣味,則為真羊毛衫,反之不是;
④鹽析可使蛋白質(zhì)從溶液中因溶解度降低而析出,其性質(zhì)不變,則可用來(lái)提純蛋白質(zhì),
故答案為:鹽析.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)性質(zhì),掌握蛋白質(zhì)知識(shí)與生活化學(xué)聯(lián)系是解答關(guān)鍵,注意④提純物質(zhì)時(shí)其化學(xué)性質(zhì)不能發(fā)生變化,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 步驟①產(chǎn)物中殘留的苯酚可用FeCl3溶液檢驗(yàn) | |
B. | 步驟②產(chǎn)物中殘留的CH2=CHCH2OH可用溴水檢驗(yàn) | |
C. | 苯酚和菠蘿酯均可與酸性KMnO4溶液發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 苯氧乙酸和菠蘿酯均可與H2在一定條件下發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ④ | C. | ①④⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12C和14C | B. | O2和O3 | ||
C. | CH3CH2OH和CH3OCH3 | D. | 和 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該物質(zhì)是高分子化合物 | B. | 它的分子式是C15H10N2O2 | ||
C. | 靛藍(lán)由碳、氫、氧、氮四種元素組成 | D. | 它是不飽和的有機(jī)物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | SiH4比CH4穩(wěn)定 | |
B. | O2-半徑比F-的小 | |
C. | Na和Cs屬于第ⅠA族元素,Cs失電子能力比Na的強(qiáng) | |
D. | 酸性 HClO4>H2SO4>CH3COOH>H2CO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苯→環(huán)已烷 | B. | 乙烯→聚乙烯 | C. | 苯→溴苯 | D. | 甲烷→四氯甲烷 |
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