甲、乙兩種非金屬元素,一般能說(shuō)明甲比乙的非金屬性強(qiáng)的是:( 。
①甲單質(zhì)比乙單質(zhì)容易與氫氣化合 
②甲單質(zhì)能與乙的簡(jiǎn)單陰離子反應(yīng)生成乙的單質(zhì)
③最高價(jià)氧化物水化物酸性甲比乙強(qiáng) 
④與某金屬反應(yīng)時(shí),甲原子得電子數(shù)目比乙的多
⑤甲單質(zhì)的熔沸點(diǎn)比乙的低.
A、只有⑤B、①②③
C、①②③④D、只有④
考點(diǎn):非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律
專題:
分析:比較非金屬性的強(qiáng)弱,可利用得電子的難易程度、陰離子的還原性,最高價(jià)氧化物的水化物的酸性、與氫氣化合的難易程度、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性、單質(zhì)之間的置換反應(yīng)等來(lái)判斷.
解答: 解:①甲比乙更容易與H2化合,則甲得電子能力強(qiáng),說(shuō)明甲比乙的非金屬性強(qiáng),故①正確;
②甲單質(zhì)能與乙的陰離子反應(yīng),置換出乙單質(zhì),說(shuō)明氧化性甲大于乙,單質(zhì)的氧化性越強(qiáng),元素的非金屬性越強(qiáng),故②正確;
③最高價(jià)氧化物水化物酸性甲比乙強(qiáng),可說(shuō)明甲的非金屬性較強(qiáng),故③正確;
④電子數(shù)目的多少不能確定得電子的難易程度,即不能說(shuō)明甲的非金屬性較強(qiáng),故④錯(cuò)誤;
⑤甲的單質(zhì)熔、沸點(diǎn)比乙的低,無(wú)法確定甲、乙的非金屬性強(qiáng)弱,即不能說(shuō)明甲的非金屬性較強(qiáng),故⑤錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查非金屬性的比較,明確非金屬性比較的常見方法即可解答,學(xué)生應(yīng)注意規(guī)律性知識(shí)的歸納來(lái)解答,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( 。
A、鋁制容器可以貯運(yùn)稀硫酸
B、水玻璃可用作木材防火劑
C、過(guò)氧化鈉可用作潛艇供氧劑
D、Fe2O3可用作紅色涂料

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,有可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g)?C(g)+3D(g)△H<0.現(xiàn)將2mol A和2mol B充入體積為V的甲容器中,將2mol C和6mol D充入體積為2V的乙容器中.下列關(guān)于兩容器中反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( 。
A、甲容器中的反應(yīng)先達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
B、在甲容器中再充入2 mol A和2 mol B,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),此時(shí)平衡常數(shù)增大
C、兩容器達(dá)平衡后升高相同的溫度,達(dá)到新的平衡.甲、乙容器中平衡混合物中的各組分體積分?jǐn)?shù)不同
D、兩容器中的反應(yīng)均達(dá)平衡時(shí),平衡混合物中各組分的體積分?jǐn)?shù)相同,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量也相同

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

紀(jì)錄片《穹頂之下》再次引起人們對(duì)大氣環(huán)境的強(qiáng)烈關(guān)注.下列燃料中最環(huán)保的是( 。
A、石油B、煤C、氫氣D、天然氣

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用氟硼酸(HBF4,屬于強(qiáng)酸)代替硫酸作鉛蓄電池的電解質(zhì)溶液,可使鉛蓄電池在低溫下工怍時(shí)的性能更優(yōu)良,反應(yīng)方程式為:Pb+PbO2+4HBF4
放電
充電
2Pb(BF42+2H2O,2Pb(BF42為可溶于水的強(qiáng)電解質(zhì),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、放電時(shí)的負(fù)極反應(yīng)為:PbO2+4 H+十2e-=Pb2++2H2O
B、充電時(shí),當(dāng)陽(yáng)極質(zhì)量增加23.9 g時(shí)溶液中有0.2mo1電子通過(guò)
C、放電時(shí),正極區(qū)pH增大
D、充電時(shí),Pb電極與電源的正極相連

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

回答下列實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)問(wèn)題.

(1)圖A中試管夾的作用是
 

(2)指出圖B中的錯(cuò)誤操作是
 

(3)圖C、D是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí),在稱量和量取兩個(gè)操作步驟中出現(xiàn)的情況.
①如圖C所示:在稱量氯化鈉的操作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針偏右,則繼續(xù)進(jìn)行的操作是
 
,至天平平衡.
②如圖D所示,量取水時(shí),仰視讀數(shù),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是( 。
A、Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:
B、乙酸的結(jié)構(gòu)式:C2H4O2
C、氯化氫分子的電子式:H+[:Cl:]-
D、質(zhì)量數(shù)為137的鋇原子:
 
56
137
Ba

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( 。
A、氫氧化鋇溶液和稀硫酸反應(yīng):Ba2++SO42ˉ=BaSO4
B、鐵與稀硫酸反應(yīng);2Fe+6H+=2Fe3++3H2
C、稀醋酸加入到氫氧化鋇溶液中:H++OH-=H2O
D、氯化鋁溶液中加入過(guò)量氨水:Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示與對(duì)應(yīng)敘述相符的是( 。
A、
反應(yīng)達(dá)到平衡后,升高溫度,平衡正向移動(dòng)
B、
表示鎂條放入鹽酸中生成氫氣速率隨時(shí)間的變化
C、表示向Ca(HCO32溶液中滴入NaOH溶液所得沉淀的質(zhì)量變化
D、表示向氨水中通入HCl氣體,溶液的導(dǎo)電能力變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案