A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
分析 ①、物質(zhì)完全燃燒放出的熱量多余不完全燃燒;
②、固體硫變?yōu)闅鈶B(tài)硫需要吸收熱量;
③、化學(xué)反應(yīng)方程式的系數(shù)加倍,焓變數(shù)值加倍;
④、液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水的過程是吸熱過程.
解答 解:①、物質(zhì)的燃燒反應(yīng)是放熱的,所以焓變值是負(fù)值,C不完全燃燒放出的熱量少于完全燃燒放出的熱量,則△H1<△H2,故正確;
②、物質(zhì)的燃燒反應(yīng)是放熱的,所以焓變是負(fù)值,固體硫變?yōu)闅鈶B(tài)硫需要吸收熱量,氣態(tài)硫燃燒放出的熱量多,則△H1>△H2,故錯(cuò)誤;
③、化學(xué)反應(yīng)方程式的系數(shù)加倍,焓變數(shù)值加倍,該化合反應(yīng)是放熱的,所以焓變值是負(fù)值,△H1=2△H2,則△H1<△H2,故D正確;
④、物質(zhì)的燃燒反應(yīng)是放熱的,焓變是負(fù)值,液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水的過程是吸熱的,所以生成氣態(tài)水放出的熱量少,則△H1<△H2,故正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)反應(yīng)能量變化分析判斷,主要是蓋斯定律的應(yīng)用,物質(zhì)量不同、狀態(tài)不同、產(chǎn)物不同,反應(yīng)的能量變化不同,題目較簡單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl3→FeCl2 | B. | CO2→CO32- | C. | C→CO2 | D. | HCl→MgCl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3比NaHCO3溶解度大 | |
B. | Na2CO3比NaHCO3穩(wěn)定 | |
C. | Na2CO3和NaHCO3都能跟石灰水反應(yīng)得到白色沉淀 | |
D. | 物質(zhì)的量相等的Na2CO3和NaHCO3分別與足量鹽酸反應(yīng)得CO2物質(zhì)的量之比為2:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨、活性炭 | B. | 石墨、干冰 | C. | 甲烷、乙醇 | D. | 甲烷、石灰石 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 我國目前使用的主要能源是煤、石油和天然氣 | |
B. | 解決能源危機(jī)的方法是開發(fā)新能源和節(jié)約現(xiàn)有能源,提高能源的利用率 | |
C. | 開發(fā)的新能源包括太陽能、氫能、核能等,它們都是可再生能源 | |
D. | 提高燃料利用率的方式是科學(xué)控制反應(yīng),使燃料充分燃燒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:1 | C. | 2:1 | D. | 2:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲所示的裝置與操作檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)中K+的存在 | |
B. | 用乙所示的裝置除去氯氣中的少量H2O | |
C. | 用丙所示的裝置分離酒精與水 | |
D. | 用丁所示的裝置收集NO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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