【題目】下面是石蠟油在熾熱碎瓷片的作用下產(chǎn)生乙烯并檢驗乙烯性質(zhì)的實驗,請回答下列問題:

(1)A中碎瓷片的作用是________。

(2)B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(3)C裝置中可觀察到的現(xiàn)象是_________。

(4)查閱資料.乙烯與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,根據(jù)本實驗中裝置_____(填裝置字母)中的實驗現(xiàn)象可判斷該資料是否直實。

(5)通過上述實驗探究,檢驗甲烷和乙烯的方法是_______(填字母,下同),除去甲烷中乙烯的方法是___

A 氣體通入水中 B 氣體通過盛溴水的洗氣瓶

C 氣體通過盛酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶 D 氣體通過氫氧化鈉溶液

【答案】催化作用 CH2==CH2+Br2→BrCH2—CH2Br 溶液紫(或紫紅)色褪去 D BC B

【解析】

(1)石蠟油需要在催化劑的作用下才能發(fā)生反應(yīng);

(2)石蠟油生成的乙烯,乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng);

(3)石蠟油生成的乙烯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化;

(4)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;

(5)根據(jù)甲烷和乙烯的性質(zhì)分析。

(1)石蠟油需要在催化劑的作用下能發(fā)生分解反應(yīng),A中碎瓷片的作用催化作用。

(2)石蠟油生成的乙烯,乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)方程式是CH2==CH2+Br2→BrCH2—CH2Br;

(3)石蠟油生成的乙烯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,所以C裝置中可觀察到的現(xiàn)象是溶液紫(或紫紅)色褪去;

(4)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以根據(jù)D裝置中的現(xiàn)象能證明乙烯與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳;

(5) A.甲烷、乙烯都不溶于水;B.甲烷與溴水不反應(yīng)、乙烯與溴水反應(yīng)生成BrCH2—CH2Br且使溴水褪色; C.甲烷與酸性高錳酸鉀溶液不反應(yīng)、乙烯被酸性高錳酸鉀氧化為二氧化碳?xì)怏w且酸性高錳酸鉀溶液褪色;D. 甲烷、乙烯都不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。因此,檢驗甲烷和乙烯的方法是BC,除去甲烷中乙烯的方法是B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置測定中和熱的實驗步驟如下:

①用量筒量取50mL0.25mol/L硫酸倒入小燒杯中,測出硫酸溫度;

②用另一量筒量取50mL0.55mol/LNaOH溶液,并用另一溫度計測出其溫度;

③將NaOH溶液倒入小燒杯中,設(shè)法使之混合均勻,測出混合液最高溫度。

回答下列問題:

1)寫出稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)表示中和熱的熱化學(xué)方程式(中和熱數(shù)值為57.3kJ/mol) ______;

2)學(xué)生甲用稀硫酸與稀燒堿溶液測定中和熱裝置如圖。

①實驗時所需要的玻璃儀器除燒杯、量筒外還需要:____。

②該裝置中有一處錯誤是:_____。

3)用相同濃度和體積的氨水(NH3·H2O)代替NaOH溶液進(jìn)行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會____(偏大偏小無影響”)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】環(huán)扁桃酯具有松弛血管平滑肌,擴(kuò)張血管的功能,其一種同系物(X)可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化,下列說法中錯誤的是(

A.X的分子式為C14H18O3

B.Y可以發(fā)生氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、酯化反應(yīng)、縮聚反應(yīng)

C.Y中最多可以有15個原子共平面

D.Z的同分異構(gòu)體含有醛基(一CHO)有8

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】H2SO4HNO3的混合溶液20 mL,加入0.25 molL1Ba(OH)2溶液時,生成沉淀的質(zhì)量w(g)Ba(OH)2溶液的體積V(mL)的關(guān)系如圖所示(C 點混合液呈中性)。則原混合液中H2SO4的物質(zhì)的量濃度為__mol·L-1HNO3的物質(zhì)的量濃度為__mol·L-1。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖的各方框表示一種反應(yīng)物或生成物(某些物質(zhì)已經(jīng)略去),其中常溫下A、CD為無色氣體,C能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。

1)寫出物質(zhì)X的化學(xué)式:__。

2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:

A→D___;

G→E___;

F→G___。

3)實驗室里,常用加熱固體混合物的方法制取氣體C,請寫出化學(xué)方程式:___。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是四種常見有機(jī)物的比例模型,請回答下列問題:

(1)向丙中加入溴水,振蕩靜置后,觀察到溶液分層,上層為_______色。

(2)甲的同系物的通式為CnH2n+2,當(dāng)n5時,寫出含有3個甲基的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式_____

下圖是用乙制備D的基本反應(yīng)過程

(3)A中官能團(tuán)為__________。

(4)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是__________

(5)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_______。

(6)現(xiàn)有138gA90gC發(fā)生反應(yīng)得到80gD。試計算該反應(yīng)的產(chǎn)率為______(用百分?jǐn)?shù)表示,保留一位小數(shù))。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)物質(zhì)的量相等的COCO2中,同溫同壓下所占的體積比為____,原子個數(shù)之比為____

21.8g水與____mol硫酸所含的分子數(shù)相等,它們所含氧原子數(shù)之比是____,其中氫原子數(shù)之比是_____。

33.2g某氣體中含有的分子數(shù)約為3.01×1022,此氣體的摩爾質(zhì)量為_____。

4)可用于分離或提純物質(zhì)的方法有:

A.過濾B.萃取C.滲析D.蒸餾E.灼熱氧化F.分液。如欲分離或提純下列各組混合物,請選擇上述方法中最合適者,并將相應(yīng)字母填入題后空格內(nèi):

①除去淀粉溶液中的少量碘化鈉____;

②提取溴水中的溴單質(zhì)_____;

③除去CuO中的Cu_____;

④除去水中的Na+、SO42-、Cl-等雜質(zhì)_____

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是(  )

A.0.2 mol氧原子中含1.6NA個電子

B.1 mol 氯化鎂中含有離子數(shù)為NA

C.12.4 g白磷中含有磷原子數(shù)為0.1NA

D.28 g一氧化碳?xì)怏w所含的電子數(shù)為20NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反應(yīng)A(g)B(g) C(g)D(g)的平衡常數(shù)K值與溫度的關(guān)系如表所示,830 ℃時,向一個2 L的密閉容器中充入0.20 mol A0.20 mol B,10 s時達(dá)平衡。下列說法不正確的是

溫度/℃

700

830

1200

K

1.7

1.0

0.4

A. 達(dá)到平衡后,B的轉(zhuǎn)化率為50%

B. 增大壓強(qiáng),正、逆反應(yīng)速率均加快

C. 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度,平衡正向移動

D. 反應(yīng)初始至平衡,A的平均反應(yīng)速率v(A)0.005 mol·L1·s1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案