【題目】下列物質(zhì)中,導(dǎo)電性最好的是
A. 熔融的KCl B. NaOH固體
C. 蔗糖溶液 D. 普通玻璃
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】反應(yīng) A(g)+3B(g)=2C(g)+2D(g)在四種不同情況下的反應(yīng)速率分別為
①v(A)=0.45mol·L-1·min-1
②v(B)=0.6mol·L-1·s-1
③v(C)=0.4mol·L-1·s-1
④v(D)=0.45mol·L-1·s-1
下列有關(guān)反應(yīng)速率的比較中正確的是
A. ④>③=②>① B. ④<③=②<① C. ①>②>③>④ D. ④>③>②>①
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“寬帶中國”戰(zhàn)略加快光纖入戶,光導(dǎo)纖維的主要成分是
A. SiO2 B. 氮化硅
C. 單質(zhì)硅 D. 石墨烯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通常用來衡量一個(gè)國家石油化工發(fā)展水平標(biāo)志的是
A.石油的產(chǎn)量 B.乙烯的產(chǎn)量
C.硫酸的產(chǎn)量 D.合成纖維的產(chǎn)量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)光束通過下列分散系時(shí),能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是
A. 泥水 B. 鹽酸 C. NaCl 溶液 D. Fe (OH)3 膠體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)50 mL 0.50 mol/L鹽酸與50 mL 0.55 mol/L NaOH 溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中 所放出的熱量可計(jì)算中和熱。回答下列問題:
①從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是__________________。
②實(shí)驗(yàn)中改用60 mL 0.50 mol/L鹽酸跟50 mL 0.55 mol/L NaOH 溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所求的中和熱_________(填“相等”或“不相等”)。
(2)①如圖Ⅰ 表示10 mL量筒中液面的位置。A與B,B與C刻度間相差1 mL,如果刻度A為6,量筒中液體的體積是________mL。
②圖Ⅱ表示50 mL滴定管中液面的位置。如果液面處的讀數(shù)是a,則滴定管中液體的體積(填代號)________。
A.是a mL B.一定大于a mL
C.是(50-a) mL D.一定大于(50-a) mL
(3)已知KMnO4、MnO2在酸性條件下均能將草酸 (H2C2O4)氧化:
(i)MnO4-+H2C2O4+H+→Mn2++CO2↑+H2O(未配平)
(ii)MnO2+H2C2O4+2H+=Mn2++2CO2↑+2H2O
某研究小組為測定某軟錳礦中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),準(zhǔn)確稱取1.20g軟錳礦樣品,加入1.80g草酸,再加入足量的稀硫酸并加熱(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),充分反應(yīng)之后冷卻、濾去雜質(zhì),將所得溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中并定容;從中取出25.00mL待測液置于錐形瓶中,再用0.020mol·L-1KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,當(dāng)?shù)稳?/span>20.00mLKMnO4溶液時(shí)恰好完全反應(yīng)。試回答下列問題:
① 方程式(i)配平后H2C2O4的計(jì)量系數(shù)為 。
② 0.020mol·L-1KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液應(yīng)置于 (填“甲”或“乙”)滴定管中;滴定終點(diǎn)的顏色變化是 。
③ 你能否幫助該研究小組求得軟錳礦中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù);若“能”,請給出計(jì)算結(jié)果;若“否”,試說明原因。“能”的計(jì)算結(jié)果或“否”的原因說明 。
④若在實(shí)驗(yàn)過程中存在下列操作,其中會使所測MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是 。
A.滴定前尖嘴部分有一氣泡,滴定終點(diǎn)時(shí)消失
B.溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶中,未將燒杯、玻棒洗滌
C.滴定前仰視讀數(shù),滴定后俯視讀數(shù)
D.定容時(shí),俯視刻度線
E.錐形瓶水洗之后未用待測液潤洗
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷下列有關(guān)化學(xué)基本概念的依據(jù)正確的是 ( )
A.酸:陽離子全部為H+
B.純凈物與混合物:是否僅含有一種元素
C.強(qiáng)弱電解質(zhì):溶液的導(dǎo)電能力大小
D.溶液與膠體:本質(zhì)區(qū)別是能否發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
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