【題目】牛通過吃草，從草中獲得化合物和元素，那么，牛和草的化學元素的種類以及相同化學元素的含量分別是（ ）

A. 種類差異很大，含量大體相同

B. 種類和含量差異都很大

C. 種類和含量都是大體相同

D. 種類大體相同，含量差異很大

【答案】D

【解析】試題分析：不同生物體內(nèi)的化學元素的種類大體相同，含量差異較大．

解：牛通過吃草從草中獲得化合物和元素，那么，牛和草體內(nèi)的各種化學元素種類大體相同，但含量差異較大．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應中，屬于取代反應的是

A. 乙烯與溴的四氯化碳溶液反應 B. 苯在一定條件下與氫氣反應

C. 甲烷與氯氣在光照條件下反應 D. 乙醇在一定條件下生成乙醛

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在托盤天平的兩盤中各放一只盛有足量稀硫酸的燒杯，保持天平平衡。若分別向兩燒杯中加入2.3 g 鈉和鐵，待反應完全后，天平兩盤(　 　)

A. 仍平衡 B. 盛鈉的一端下沉

C. 盛鐵的一端下沉 D. 不能判斷天平的狀態(tài)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A.稀有氣體元素化學性質(zhì)不活潑，最外層電子數(shù)均為8

B.除短周期外，其他周期均有18種元素

C.副族元素沒有非金屬元素

D.堿金屬元素是指第ⅠA族的所有元素

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有關下列四個常用電化學裝置的敘述中，正確的是（ ）

圖Ⅰ堿性鋅錳電池

圖Ⅱ鉛﹣硫酸蓄電池

圖Ⅲ電解精煉銅

圖Ⅳ銀鋅紐扣電池


A.圖Ⅰ所示電池中，MnO2的作用是催化劑
B.圖II所示電池放電過程中，硫酸濃度不斷增大
C.圖III所示裝置工作過程中，電解質(zhì)溶液中Cu2+濃度始終不變
D.圖IV所示電池中，Ag2O是氧化劑，電池工作過程中還原為Ag

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】磷的重要化合物NaH2PO4、Na2HPO4和Na3PO4可通過H3PO4與NaOH溶液反應獲得。室溫下，含磷各物種的分布分數(shù)（平衡時某物種的濃度占各物種濃度之和的分數(shù)）與pH的關系如下圖所示。

下列說法中正確的是（ ）

A. 電離方程式：H3PO4=3H++PO43-

B. pH=7時存在c(Na+)=c(H2PO4-)+c(HPO42-)

C. 向Na3PO4溶液中加入NaH2PO4溶液，不會發(fā)生化學反應

D. 相同溫度和濃度下，H2PO4-的電離能力弱于HPO42-的水解能力

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知ClO2常溫下呈氣態(tài)，其分子構型與水分子相似，在自然環(huán)境中ClO2最終變?yōu)镃l﹣ ． 下列說法正確的是（ ）
A.ClO2的分子結構呈V型，屬非極性分子
B.ClO2中氯元素顯+4價，具有很強的氧化性，其消毒效率（以單位體積得電子數(shù)目表示）是Cl2的5倍
C.ClO2、Cl2的稀溶液用于環(huán)境消毒，對人體無任何危害
D.常用Na2SO3在H2SO4存在條件下，還原NaClO3來制ClO2 ， 化學方程式為：Na2SO3+2NaClO3+H2SO4═2Na2SO4+2ClO2↑+H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】經(jīng)測定一瓶氣體中只含有C、O兩種元素，通常情況下這瓶氣體不可能是

A.一種化合物B.一種單質(zhì)和一種化合物的混合物

C.兩種化合物D.兩種單質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組利用以下裝置制備氨氣、氯氣以及LiH固體．

（1）為制備干燥的氨氣，可將裝置C與（填裝置編號）連接；裝置C中的燒瓶內(nèi)加入的固體宜選用；（填選項字母）
a．生石灰 b．氯化鈣 c．五氧化二磷
（2）連接裝置A、E、E可制取純凈、干燥的氯氣，則兩個E裝置內(nèi)的藥品依次；裝置A中發(fā)生反應的離子方程式為；
（3）該小組準備利用上述部分裝置制備LiH固體．可選用的藥品有：金屬鋰、鋅粒、稀鹽酸、濃硫酸、堿石灰．已知：氫化鋰（LiH）在干燥的空氣中能穩(wěn)定存在，遇水或酸能引起燃燒．設計實驗方案如下：
①儀器裝置連接順序為B→D→F→E，加入藥品前首先要進行的實驗操作是（不必寫出具體的操作方法）；加入藥品后，其中裝置D的作用是 ．
②加熱一段時間后停止加熱，繼續(xù)通氫氣冷卻，然后取出LiH，裝入氮封的瓶里，保存于暗處．采取上述操作的目的是為了避免LiH與空氣中的水蒸氣接觸而發(fā)生危險．完成LiH與水反應的化學方程；
③準確稱量制得的產(chǎn)品0.11g，在一定條件下與足量水反應后，共收集到氣體291.2mL（已換算成標準狀況），則產(chǎn)品中LiH與Li的物質(zhì)的量之比為 ．

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