2010年4月我國玉樹發(fā)生地震災害，假如你是衛(wèi)生防疫人員，為配制0．01mol·L-1的KMnO4消毒液，下列操作導致所配溶液濃度偏高的是
A．稱量時，左盤高，右盤低B．定溶時俯視容量瓶刻度線
C．原容量瓶洗凈后為干燥D．搖勻后見液面下降，再加水至刻度線
B
A中說明物質(zhì)的質(zhì)量偏低，測定結果偏低。B中容量瓶中溶液的體積偏小，測定結果偏高。C中不影響，D中再加水，則溶液的體積偏大，測定結果偏低。答案選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗原理或操作正確的是
 
A 噴泉實驗        B 轉(zhuǎn)移溶液       C 收集氯化氫氣體     D分離苯和水

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下述實驗操作與預期實驗目的或所得實驗結論不一致的是

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（共16分）Ⅰ．（1）硫酸銅晶體的溶解度雖大，但溶解過程較慢，實驗室常用熱水配制以加快溶解速率，但常常會產(chǎn)生渾濁，請簡要說明原因______________________，如何才能用熱水配制出澄清的較濃的CuSO4溶液____________________；
（2）稀Na2S溶液有一種臭雞蛋氣味，加入AlCl3溶液后，臭雞蛋氣味加劇，用離子方程式表示氣味加劇過程所發(fā)生的化學反應______________________________________________
Ⅱ．某燒堿樣品中含有少量不與酸作用的可溶性雜質(zhì)，為了測定其純度，進行以下滴定操作：
A．將溶液轉(zhuǎn)移至250 mL容量瓶中，加水至刻度線；
B．用移液管(或堿式滴定管)量取25.00 mL燒堿溶液于錐形瓶中并加幾滴甲基橙作指示劑；
C．在天平上準確稱取燒堿樣品w g，在燒杯中加蒸餾水溶解；
D．將物質(zhì)的量濃度為m mol?L－1的標準H2SO4溶液裝入酸式滴定管，調(diào)整液面，記下開始刻度數(shù)為V1 mL；
E．在錐形瓶下墊一張白紙，滴定到終點，記錄終點消耗酸的體積V2 mL。
回答下列問題：
(1)正確的操作步驟的順序是(填寫字母)
________→________→________→________→________；
(2)終點到達的現(xiàn)象是________________________；
(3)若酸式滴定管沒有用標準H2SO4潤洗，對測定結果影響________，滴定前仰視讀數(shù)滴定后俯視讀數(shù)對測定結果影響________ ；(填“偏高”、“偏低”或“無影響”，其他操作均正確)。
(4)該燒堿的百分含量是________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗對應的結論正確的是（  ）
實驗
 




結論
能組成
Zn、Cu原電池
能證明非金屬性
Cl＞C＞Si
白色沉淀
為BaSO3
說明反應
2NO2N2O4  △H＞0
（無色）
選項
A
B
C
D

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置或操作的敘述中錯誤的是   
A．①可以用于利用銅與鹽酸反應制取氯化銅溶液
B．②可以用于比較碳酸鈉與碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
C．③可以從海水中提取淡水
D．④可以用于稀釋濃硫酸

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

關于下列各實驗裝置的敘述中，不正確的是
A．裝置①：a口進氣可收集CO2，b口進氣可收集NH3
B．裝置②：配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時，轉(zhuǎn)移溶液
C．裝置③：模擬鐵銹蝕
D．裝置④：證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應生成了乙烯

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)保存方法正確的是( 　 )
①金屬鈉一煤油或石蠟油；     ②過氧化鈉一塑料瓶密封；
③水玻璃一橡膠塞細口瓶；     ④氯水一毛玻璃塞棕色細口瓶；
⑤苯一毛玻璃塞無色細口瓶；   ⑥濃、稀硝酸毛玻璃塞棕色細口瓶；   
A．全部B．⑤④⑥C．②④⑥D．①②③

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

從化學試劑商店買來的氫氧化鈉試劑瓶上所貼的危險化學品標志是

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同步練習冊答案