【題目】根據(jù)電化學(xué)知識回答下列問題。
Ⅰ、某小組同學(xué)設(shè)想用如圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氧氣、氫氣、硫酸和氫氧化鉀。
(1)X極與電源的_____(填正或負(fù))極相連,氫氣從____ (選填A、 B、C或D)口導(dǎo)出。
(2)離子交換膜只允許一類離子通過,則M為________(填陰離子或陽離子,下同)交換膜,N為________交換膜。
(3)若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池(石墨為電極),則電池正極的電極反應(yīng)式為___________________
Ⅱ、鉛蓄電池是常見的二次電池,其放電反應(yīng)和充電反應(yīng)表示如下:Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)2PbSO4(s)+2H2O(l)
寫出它放電時正極的電極反應(yīng)式______________________________________;
充電時陰極的電極反應(yīng)式______________________________________________。
【答案】正 C 陰離子 陽離子 O2+2H2O+4e-=4OH- PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O PbSO4 + 2e- = Pb + SO42-
【解析】
Ⅰ(1)根據(jù)加入的物質(zhì)可知,X電極附近生成硫酸,Y電極附近生成氫氧化鉀去分析陰陽極;
(2)電解過程中,電解質(zhì)溶液中陽離子向陰極移動,陰離子向陽極移動;
(3)原電池中正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng);
Ⅱ 由鉛蓄電池的總反應(yīng)PPb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)2PbSO4(s)+2H2O(l)可知,放電時,Pb被氧化,應(yīng)為電池負(fù)極反應(yīng),電極反應(yīng)式為Pb-2e-+SO42-=PbSO4,正極上PbO2得電子被還原,電極反應(yīng)式為PbO2+SO42-+2e-+4H+=PbSO4+2H2O,在充電時,陽極上發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式和放電時的正極反應(yīng)互為逆反應(yīng),陰極上發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式和放電時的負(fù)極反應(yīng)互為逆反應(yīng),以此解答該題。
Ⅰ(1)題圖中左邊加入含硫酸的水,右側(cè)加入含KOH的水,說明左邊制硫酸,右邊制備KOH溶液,氫氧根離子在陽極放電,同時電解后溶液呈酸性,氫離子在陰極放電,同時電解后溶液呈堿性,則X為陽極,Y為陰極,所以X連接電源正極;Y電極上氫離子放電生成氫氣,所以氫氣從C口導(dǎo)出;
答案:正;C;
(2)OH-在陽極發(fā)生氧化反應(yīng),使左邊溶液中H+增多,為了使溶液呈電中性,硫酸鉀溶液中的SO42-通過M交換膜向左邊遷移,即M為陰離子交換膜;H+在Y極發(fā)生還原反應(yīng),使右邊溶液中OH-增多,硫酸鉀溶液中K+向右遷移,N為陽離子交換膜;
答案:陰離子;陽離子;
(3)氫氧燃料堿性電池中,通入氧氣的電極是正極,正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-;
答案:O2+2H2O+4e-=4OH-
Ⅱ 由鉛蓄電池的總反應(yīng)PPb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)2PbSO4(s)+2H2O(l)可知,放電時,Pb被氧化,應(yīng)為電池負(fù)極反應(yīng),電極反應(yīng)式為Pb-2e-+SO42-=PbSO4,正極上PbO2得電子被還原,電極反應(yīng)式為PbO2+SO42-+2e-+4H+=PbSO4+2H2O,在充電時,陽極上發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式和放電時的正極反應(yīng)互為逆反應(yīng),陰極上發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式和放電時的負(fù)極反應(yīng)互為逆反應(yīng);
答案:PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O PbSO4 + 2e- = Pb + SO42-
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A是一種金屬單質(zhì),B溶液能使酚酞試液變紅,且焰色反應(yīng)呈黃色;D、F相遇會產(chǎn)生白煙。A、B、C、D、E、F間有如下變化關(guān)系:
(1)寫出A、B、C、E的化學(xué)式:
A__________,B__________,C__________,E__________。
(2)寫出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;寫出B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(3)F在空氣中遇水蒸氣產(chǎn)生白霧現(xiàn)象,這白霧實際上是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科研人員提出了由CO2和CH4轉(zhuǎn)化為高附加值產(chǎn)品CH3COOH的催化反應(yīng)歷程。該歷程示意圖如下。
下列說法不正確的是
A. 生成CH3COOH總反應(yīng)的原子利用率為100%
B. CH4→CH3COOH過程中,有C―H鍵發(fā)生斷裂
C. ①→②放出能量并形成了C―C鍵
D. 該催化劑可有效提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】部分短周期元素原子半徑的相對大小、最高正價或最低負(fù)價隨原子序數(shù)的變化關(guān)系如圖:
下列說法不正確的是
A.x、z、d三種元素能形成具有強(qiáng)氧化性的酸
B.g、h氧化物對應(yīng)的水化物都是強(qiáng)酸
C.e最高價氧化物對應(yīng)的水化物是強(qiáng)堿
D.f的氧化物是兩性氧化物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如何降低大氣中的含量及有效地開發(fā)利用引起了全世界的普遍重視。目前工業(yè)上有一種方法是用來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究該反應(yīng)原理,進(jìn)行如下實驗:在容積為1L的密閉容器中,充入和,在下發(fā)生發(fā)應(yīng)實驗測得和的物質(zhì)的量隨時間變化如圖1所示:
(1)下列事實能說明反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài)的是______________
A.容器內(nèi)的密度不再改變 B. CO2和H2 的物質(zhì)的量比不再改變
C.v正(CO2)=3v逆(H2) D. 容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再改變
(2)達(dá)平衡時,的體積分?jǐn)?shù)為____________,平衡常數(shù)為______保留兩位小數(shù);該溫度下,測得某時刻,、、和的濃度均,則此 時正______逆填“”“”或“”。
(3)由圖2可知,當(dāng)溫度升高到達(dá)平衡時,K值__________填“增大”“減小”或“不變”。
(4)下列措施中不能使的轉(zhuǎn)化率增大的是______。
A.在原容器中再充入1mol
B.在原容器中再充入
C.縮小容器的容積
使用更有效的催化劑
E.將水蒸氣從體系中分離出
F.在原容器中充入1molHe
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可用于電動汽車的鋁—空氣燃料電池,通常以NaCl溶液或NaOH溶液為電解液,鋁合金為負(fù)極,空氣電極為正極。下列說法正確的是( )
A.以NaCl溶液或NaOH溶液為電解液時,正極反應(yīng)都為:O2+2H2O+4e-=4OH-
B.以NaOH溶液為電解液時,負(fù)極反應(yīng)為:Al+3OH--3e-=Al(OH)3↓
C.以NaOH溶液為電解液時,電池在工作過程中電解液的pH保持不變
D.電池工作時,電子通過外電路由正極流向負(fù)極
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,水存在如下電離:H2OH++OH- H>0,下列敘述正確的是
A.向水中滴入少量稀鹽酸,平衡逆向移動,Kw減小
B.將水加熱,Kw增大,pH減小
C.向水中加入少量固體NH4Cl,平衡逆向移動,c(H+)降低
D.向水中加入少量固體硫酸鈉,c(H+)=10-7mol/L,Kw不變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在100 ℃、常壓下,將乙醇變?yōu)檎魵,然后與乙烯以任意比例混合,混合氣體的體積為V L。使該混合氣體完全燃燒,需消耗相同條件下的氧氣的體積是
A. 2V L B. 2.5V L C. 3V L D. 無法計算
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象或事實可用同一原理解釋的是
A.新制的氨水、氯水放置時間較久而變質(zhì)
B.能使溴水和品紅溶液褪色
C.和溶液使酸性高錳酸鉀溶液的紫色褪去
D.濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度降低
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