【題目】一定量CO2通入某濃度的NaOH溶液中,反應(yīng)后得到溶液A,向A溶液中逐滴滴入某濃度稀鹽酸,加入V(HCl)與生成n(CO2)的關(guān)系如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.通入的CO2氣體為11.2 L
B.A溶液中n(NaHCO3)=2n(Na2CO3)
C.A溶液中既含NaOH,又含Na2CO3
D.A溶液中一定只有Na2CO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
B.萃取操作時(shí),應(yīng)選擇溶質(zhì)在其中更易溶的溶劑作萃取劑,且萃取劑與原溶劑互不相溶,其密度比原溶劑的可以大也可以小
C.用玻璃棒攪拌漏斗中的液體以加快過(guò)濾的速度
D.加入鹽酸以除去硫酸鈉中的少量碳酸鈉雜質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在100mL的溶液中溶有0.1mol NaCl和0.1mol MgCl2 , 此溶液中Cl﹣的物質(zhì)的量濃度為( 。
A.3 mol/L
B.2 mol/L
C.0.3 mol/L
D.0.2 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素X位于第四周期,其基態(tài)原子有4個(gè)未成對(duì)電子.Y原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3倍,元素Z基態(tài)原子的3p軌道上有4個(gè)電子.
(1)Y與Z可形成多種化合物. ①元素Y與Z中電負(fù)性較大的是(用元素符號(hào)描述).
②離子ZY32﹣的空間構(gòu)型為(用文字描述).
③寫(xiě)出一種與ZY2互為等電子體的氧化物分子的化學(xué)式 .
(2)Y的氫化物(H2Y)在乙醇中的溶解度大于H2Z,其原因是 .
(3)含X2+的溶液與KCN、氨水反應(yīng)可得到化合物K3[X(CN)5(NH3)]. ①基態(tài)X2+的電子排布式是 .
②1mol配合物K3[X(CN)5(NH3)]中含σ鍵的數(shù)目為 .
(4)下圖為X與Z所形成的一種化合物的基本結(jié)構(gòu)單元,推測(cè)該化合物的化學(xué)式: .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X+的核外電子數(shù)分別為2、8、8,則X元素在周期表中的位置是( )
A. 第三周期第0族 B. 第四周期第ⅠA族
C. 第三周期第ⅠA族 D. 第三周期第ⅦA族
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在100 g冰醋酸、甲醛、葡萄糖、甲酸甲酯、果糖的混合物中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A. 30% B. 40% C. 50% D. 無(wú)法計(jì)算
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)支持“人文奧運(yùn)”的一個(gè)重要體現(xiàn)是堅(jiān)決反對(duì)運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑.某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是( )
A.該物質(zhì)屬于芳香族化合物
B.該有機(jī)物的分子式為C15H18O3
C.遇FeCl3溶液呈紫色,因?yàn)樵撐镔|(zhì)與苯酚屬于同系物
D.1mol該化合物最多可與含3molBr2的溴水發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將鎂、鋁的混合物共0.1mol,溶于200mL 2.5molL﹣1的鹽酸溶液中,然后再滴加2molL﹣1的NaOH溶液.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若在滴加NaOH溶液的過(guò)程中,沉淀質(zhì)量m 隨加入NaOH溶液的體積V變化情況如圖所示.當(dāng)V1=120mL時(shí),則金屬粉末中n(Al)=mol.
(2)V2~V3段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 .
(3)若在滴加NaOH溶液的過(guò)程中,欲使Mg2+、Al3+剛好沉淀完全,則滴入NaOH溶液的體積V(NaOH)=mL.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將碳酸鈉和碳酸氫鈉分別加熱,可發(fā)生分解反應(yīng)的是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶液,可用氯化鈣溶液,碳酸鈉與之反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)的離子方程式 , 碳酸氫鈉不反應(yīng).
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