【題目】室溫下,pH相差1的兩種一元堿溶液A和B,分別加水稀釋時(shí),溶液的pH變化如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.稀釋前,
B.稀釋前,A溶液中由水電離出的的濃度大于
C.用醋酸中和A溶液至恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH為7
D.在M點(diǎn),A、B兩種堿溶液中陽(yáng)離子的物質(zhì)的量濃度相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圖甲的圓底燒瓶?jī)?nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,加熱回流一段時(shí)間,然后換成圖乙裝置進(jìn)行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中冷凝水從__(填“a”或“b”)進(jìn),圖乙中B裝置名稱(chēng)__。
(2)反應(yīng)中加入過(guò)量的乙醇,目的是__。
(3)現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物,下列框圖是分離操作步驟流程圖:
則試劑a是__,分離方法Ⅰ是__,試劑b是__(填序號(hào))。
A.濃鹽酸 B.濃硫酸 C.濃硝酸
(4)甲、乙兩位同學(xué)欲將所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品提純得到乙酸乙酯,在未用指示劑的情況下,他們都是先加NaOH溶液中和酯中過(guò)量的酸,然后用蒸餾法將酯分離出來(lái)。甲、乙兩人蒸餾產(chǎn)物結(jié)果為:甲得到了顯酸性的酯的混合物,乙得到了大量水溶性的物質(zhì)。丙同學(xué)分析了上述實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)產(chǎn)物后認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功。試解答下列問(wèn)題:
①甲實(shí)驗(yàn)失敗的原因是:___。
②乙實(shí)驗(yàn)失敗的原因是:__。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紀(jì)錄片《我在故宮修文物》展示了專(zhuān)家精湛的技藝和對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與堅(jiān)守,也讓人體會(huì)到化學(xué)方法在文物保護(hù)中的巨大作用。
Ⅰ.某博物館修復(fù)出土鐵器的過(guò)程如下:
(1)檢測(cè)銹蝕物的成分。
銹蝕物主要成分的化學(xué)式 | |||
Fe3O4 | Fe2O3·H2O | FeO(OH) | FeOCl |
FeOCl中鐵元素的化合價(jià)為_______。
(2)化學(xué)修復(fù)方法:脫氯、還原,形成Fe3O4保護(hù)層。(已知:Cl-會(huì)加快鐵的腐蝕)
修復(fù)過(guò)程:將鐵器浸沒(méi)在盛有0.5 mol·L-1 Na2SO3、0.5 mol·L-1 NaOH溶液的容器中,緩慢加熱至60~90℃,一段時(shí)間后取出器物,用NaOH溶液洗滌至無(wú)Cl-。
①脫氯反應(yīng):FeOCl + OH- = FeO(OH) + Cl-。離子反應(yīng)是向著離子濃度減小的方向進(jìn)行的,則相同溫度下,FeOCl與FeO(OH)的溶解度:s(FeOCl)______s[FeO(OH)](填>、<或=)。
②還原反應(yīng):Na2SO3還原FeO(OH)形成Fe3O4。配平化學(xué)方程式:
___Na2SO3 + ___FeO(OH) = ___Na2SO4 + ___Fe3O4 + ___H2O
③檢驗(yàn)Cl-是否洗滌干凈的方法是_______________。
Ⅱ.若要配制500mL 0.5mol·L-1的NaOH溶液用于洗滌器物,回答下列問(wèn)題:
(3)配制時(shí),應(yīng)用天平稱(chēng)取NaOH的質(zhì)量為___________(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。
(4)某操作步驟如圖所示:
該操作應(yīng)放在如圖所示的____________(填序號(hào))操作之間。
①②③④⑤⑥
(5)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____________(填標(biāo)號(hào))。
A.稱(chēng)量NaOH固體的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)
B.待燒杯中溶液冷卻至室溫才進(jìn)行轉(zhuǎn)移
C.定容時(shí),仰視容量瓶刻度線會(huì)使配制的NaOH溶液濃度偏高
D.容量瓶可存放配好的NaOH溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,向(酸式鹽)溶液分別滴加鹽酸或溶液,溶液的pH與滴加溶液體積關(guān)系如圖所示。下列推斷正確的是( )
A.NaHA在水中電離程度大于水解程度
B.在對(duì)應(yīng)的各點(diǎn)溶液中H點(diǎn)水電離程度最大
C.E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,
D.F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種芳綸纖維的拉伸強(qiáng)度比鋼絲還高,廣泛用作防護(hù)材料。其結(jié)構(gòu)片段如下圖
下列關(guān)于該高分子的說(shuō)法正確的是
A. 完全水解產(chǎn)物的單個(gè)分子中,苯環(huán)上的氫原子具有不同的化學(xué)環(huán)境
B. 完全水解產(chǎn)物的單個(gè)分子中,含有官能團(tuán)―COOH或―NH2
C. 氫鍵對(duì)該高分子的性能沒(méi)有影響
D. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì)或化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示。
(1)若A為強(qiáng)堿,C、D常被用做食用“堿”。C → D反應(yīng)的離子方程式為 ______________。
(2)若A為使用最廣泛的金屬單質(zhì),B是某強(qiáng)酸的稀溶液,則檢驗(yàn)D溶液中金屬陽(yáng)離子的試劑為_____________,D → C反應(yīng)的離子方程式為___________。
(3)若A為非金屬單質(zhì),D是空氣中的主要溫室氣體。D還可以轉(zhuǎn)化為A,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鉬元素為人體及動(dòng)植物必須的微量元素,也在鋼鐵工業(yè)中的有著重要的作用,鉬作為鋼的合金化元素,可以提高鋼的強(qiáng)度,特別是高溫強(qiáng)度和韌性。我國(guó)鉬元素的儲(chǔ)量豐富,在世界上占第二位。如圖所示是鉬元素的相關(guān)信息,下列有關(guān)鉬的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.95Mo18O42-(鉬酸根離子)中共計(jì)有 76 個(gè)電子
B.95Mo 的相對(duì)原子質(zhì)量是 95.96
C.92Mo、95Mo、98Mo 互為同位素,化學(xué)性質(zhì)幾乎相同
D.98Mo 的原子核內(nèi)有 56 個(gè)中子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,在體積為3L的密閉容器中化學(xué)反應(yīng)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)達(dá)到平衡狀態(tài)。
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=__;根據(jù)圖,升高溫度,K值將__(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)500℃時(shí),從反應(yīng)開(kāi)始到化學(xué)平衡狀態(tài),以H2的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率是__(用nB、tB表示)。
(3)判斷該可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是__(填字母,下同)。
a.υ生成(CH3OH)=υ消耗(CO) b.混合氣體的密度不再改變
c.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變 d.CO、H2、CH3OH的濃度均不再變化
(4)300℃時(shí),將容器的容積壓縮到原來(lái)的,在其他條件不變的情況下,對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是____。
a.c(H2)減小 b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
c.CH3OH的物質(zhì)的量增加 d.重新平衡時(shí)減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于各圖的敘述正確的是( )
A.甲表示與發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中的能量變化,則的燃燒熱為
B.乙表示A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,將時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.丙表示常溫下,稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時(shí),溶液pH隨加水量的變化,則相同濃度的NaA溶液的pH小于同濃度NaB溶液的pH
D.丁表示溶液滴定醋酸溶液得到的滴定曲線
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