【題目】硫是生物必需的大量營養(yǎng)元素之一,下圖是自然界中硫的循環(huán)圖,請分析此圖并回答有關問題。
(1)氮循環(huán)和硫循環(huán)是自然界中兩種重要的元素循環(huán)過程,下列關于這兩種循環(huán)的說法正確的是________。
選項 | 比較 | 氮循環(huán) | 硫循環(huán) |
A | 異 | 氮元素會進入大氣 | 硫元素不會進入大氣 |
B | 氮循環(huán)過程有生物圈參與 | 硫循環(huán)過程無生物圈參與 | |
C | 同 | 人類活動對氮循環(huán)和硫循環(huán)都造成巨大影響 | |
D | 氮循環(huán)和硫循環(huán)對環(huán)境的影響是都能導致溫室效應 |
(2)分解者可將含硫有機物分解為H2S,硫磺細菌和硫化細菌可將H2S進一步變?yōu)榱騿钨|或硫酸鹽,下列關于硫化氫說法正確的是_______。
A.H2S分子很穩(wěn)定,受熱難分解
B. H2S分子中所有原子的最外層都達到8電子結構
C.將H2S通入FeSO4溶液,產生沉淀
D.H2S中硫元素為-2價,因此H2S只有還原性,沒有氧化性
E.H2S是一種無色臭雞蛋氣味的有毒氣體
(3)大氣中的SO2經過一系列轉化最終生成H2SO4,導致降水具有較強酸性,稱為酸雨。檢驗某次降雨是否為酸雨的方法是_________________,收集某次酸雨樣品,發(fā)現8小時內,樣品pH一直在減小,其原因可能是________________。(用化學方程式表示)
(4)為了防治酸雨,工業(yè)上常采用“鈣基固硫法”即將生石灰和含硫的煤混合后燃燒,燃燒時硫、氧氣和生石灰共同作用,使硫元素轉移到爐渣中,大部分硫元素最終轉化為固體鹽是_______(填化學式)。
【答案】C E 測pH 2H2SO3+O2=2H2SO4 CaSO4
【解析】
(1)根據自然界中N、S的循環(huán)圖分析判斷;
(2)根據H2S的組成元素的結合方式、元素的化合價等分析;
(3)根據酸雨的定義分析判斷方法;
(4)S燃燒產生SO2與CaO反應產生CaSO3,CaSO3在被氧化為CaSO4。
(1)根據自然界中N、S的循環(huán)圖可知:氮、硫元素都會進入大氣,A錯誤;
B.氮、硫循環(huán)過程均有生物圈參與,B錯誤;
C.人類活動對氮循環(huán)和硫循環(huán)都造成巨大影響,C正確;
D.氮循環(huán)和硫循環(huán)對環(huán)境的影響是都能導致酸雨的形成,D錯誤;
故合理選項是C;
(2) A.H2S分子中S-H鍵能小,容易斷裂,因此H2S不穩(wěn)定,受熱易分解,A錯誤;
B.H2S分子中S原子的最外層都達到8電子結構,H原子達到最外層2個電子的穩(wěn)定結構,B錯誤;
C.由于酸性H2SO4>H2S,所以將H2S通入FeSO4溶液,不發(fā)生反應,無沉淀產生,C錯誤;
D.H2S中硫元素為-2價,因此H2S具有還原性,其中的H元素化合價為+1,因此也具有氧化性,D錯誤;
E.H2S是一種無色臭雞蛋氣味的有毒氣體,E正確;
故合理選項是E;
(3)酸雨是pH<5.6的酸性降水,所以要測定某次降雨是否為酸雨的方法是使用pH測溶液的pH;
(4)煤中含有的S元素在燃燒產生SO2氣體,SO2是酸性氧化物,與堿性氧化物CaO在高溫下化合反應產生CaSO3,CaSO3具有還原性,被O2氧化為CaSO4,所以使硫元素轉移到爐渣中,大部分硫元素最終轉化為固體鹽是CaSO4。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為了研究化學反應A+B===C+D的能量變化情況,某同學設計了如圖所示裝置。當向盛有A的試管中滴加試劑B時,看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升。試回答下列問題:
(1)該反應為____________(填“放熱”或“吸熱”)反應。
(2)A和B的總能量比C和D的總能量____________(填“高”或“低”)。
(3)物質中的化學能通過________轉化成________釋放出來。
(4)反應物化學鍵斷裂吸收的能量________(填“高”或“低”)于生成物化學鍵形成放出的能量。
(5)寫出一個符合題中條件的化學方程式:________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氮元素是生命的基礎,自然界中氮的循環(huán)過程如下圖所示,請分析此圖并回答有關問題。
(1)大氣中的氮以________(填化學式)形式存在,圖中共表示了_______種固氮的途徑。
(2)由圖可知,動植物體內的氮主要存在于蛋白質中,當動植物尸體發(fā)生腐敗時,往往會產生一種含氮的氣體,其電子式為________。
(3)土壤中的硝酸鹽會被細菌分解。有一種脫氧硫桿菌能夠利用土壤中的硫化物來分解硝酸鹽,其主要化學原理如下:K2S+KNO3+H2ON2↑+K2SO4+KOH,配平上述反應方程式,并標出電子轉移的方向和數目___________。上述反應的氧化劑是_____,被氧化的元素是______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用純凈的CaCO3與100mL稀鹽酸反應制取CO2,實驗過程中CO2體積變化記錄如圖所示(CO2的體積已折算為保準狀況下的體積),回答下列問題:
①0~3min中,_______段(選擇OE、EF、FG)表示的平均反應速率最大,OE、EF、FG三段中,該反應用CO2表示的平均反應速率之比為______。
②用鹽酸表示EF段中該反應的平均反應速率為________mol/(Lmin)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】ClO2氣體是一種常用的消毒劑,我國從2000年起逐步用ClO2代替氯氣對飲用水進行消毒.
(1)消毒水時,ClO2還可將水中的Fe2+、Mn2+等轉化成Fe(OH)3和MnO2等難溶物除去,在這個過程中,Fe2+、Mn2+的化合價升高,說明ClO2具有______性.
(2)工業(yè)上可以通過下列方法制取ClO2,請完成該化學反應方程式:2KClO3+SO2==2ClO2+_____。
(3)使Cl2和H2O(g)通過灼熱的炭層,生成HCl和CO2,寫出化學方程式:_____________
(4)自來水廠用ClO2處理后的水中,要求ClO2的濃度在0.1~0.8mg/L之間。碘量法可以檢測水中ClO2的濃度,步驟如下:
Ⅰ取一定體積的水樣,加入一定量的碘化鉀,再用氫氧化鈉溶液調至中性,并加入淀粉溶液,溶液變藍。
Ⅱ加入一定量的Na2S2O3溶液。(已知:2S2O32-+I2== S4O62-+2I-)
Ⅲ加硫酸調節(jié)水樣pH至1~3。
操作時,不同pH環(huán)境中粒子種類如圖所示:
請回答:
①操作Ⅰ中反應的離子方程式是_____。
②在操作Ⅲ過程中,溶液又呈藍色,反應的離子方程式是_____。
③若水樣的體積為1.0L,在操作Ⅱ時消耗了1.0×10-3mol/L的Na2S2O3溶液10ml,則水樣中ClO2的濃度是_____ mg/L。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】十九大報告提出將我國建設成為制造強國,2020年我國“PX”產能將達到3496萬噸/年。有機物(烴)“PX”的結構模型如下圖,下列說法錯誤的是
A. “PX”的二氯代物共有6種(不考慮立體異構) B. “PX”的分子式為C8H10
C. “PX”分子中,最多有14個原子共面 D. 可用酸性KMnO4溶液鑒別“PX”與苯
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關化學與自然資源的開發(fā)利用說法中不正確的是( )
A. 海水提溴是將海水中的化合態(tài)的溴富集再轉化為游離態(tài)的溴
B. 石油裂化的主要目的是提高汽油的產量
C. 煤干餾的產品很多,是一個化學変化
D. 海水提鎂的過程為:MgCl2(aq)Mg(OH)2MgOMg
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