為了預防碘缺乏病,有關部門規(guī)定食鹽中的碘含量(以I計)應在20~50 mg/Kg。制備KIO3的方法如下:
方法1:6I2+11KClO3+3H2O=6KH(IO3)2+5KCl+3Cl2↑;KH(IO3)2+KOH=2KIO3+H2O
方法2:堿性條件下,
方法3:
⑴與方法3相比方法1的不足是          ,方法2的不足是           。
⑵方法2選用的電極是惰性電極,則其陽極反應式是          。
⑶方法3反應溫度控制在70℃左右,不采用更高溫度的主要原因是           。
⑷制備純凈KIO3的實驗步驟中,最后需將所得晶體最好使用         洗滌2~3次,干燥后得產(chǎn)品。
⑸已知:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O;I2+2S2O32=2I+S4O62。為測定加碘食鹽中碘的含量,設計的方案如下。請完善實驗步驟并計算測定結果:
a.準確稱取w g食鹽于錐形瓶中,再加適量蒸餾水使其完全溶解。  
b.          
c.向錐形瓶中滴加2.0×10-3 mol/L Na2S2O3標準溶液至終點。
d.重復上述實驗兩次。
三次實驗的數(shù)據(jù)記錄如下表。則所測加碘食鹽樣品中的碘元素含量是     mg/kg(以含w的代數(shù)式表示)。
滴定次數(shù)
盛標準Na2S2O3溶液的讀數(shù)
滴定前刻度(/mL)
滴定后刻度(/mL)
1
1.02
11.03
2
2.00
11.99
3
0.20
10.20
 
⑴方法一生成氯氣有污染,方法二消耗大量電能;(各1分)
⑵I+ 6OH—6e= IO3+3H2O (2分)
⑶H2O2分解,I2升華(答到兩個要點給滿分) (2分)
⑷冰水或無水乙醇(或乙醚與乙醇混合液等) (2分)
⑸用稀硫酸酸化所得溶液,加入過量KI溶液,再滴加2-3滴淀粉溶液。 (2分)
1 270/3w 
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分) 現(xiàn)有分子式均為C3H6O2的四種有機物A、B、C、D,且分子中均含甲基,把它們分別進行下列實驗以鑒別之,其實驗記錄如下:
 
NaOH溶液
銀氨溶液
新制Cu(OH)2
金屬鈉
A
中和反應
——
溶 解
產(chǎn)生氫氣
B
——
有銀鏡
加熱后有紅色沉淀
產(chǎn)生氫氣
C
水解反應
有銀鏡
加熱后有紅色沉淀
——
D
水解反應
——
——
——
則A、B、C、D的結構簡式分別為:
A                 ,B                  ,C                  ,D                。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方法使用不合理的是
A.用結晶法從水溶液中獲得氯化鐵晶體
B.用紙上層析法檢驗氯化鐵溶液中是否混有少量氯化銅
C.為準確測定鹽酸與NaOH溶液反應的中和熱,所用酸和堿的物質的量必需相等
D.用AgNO3溶液、稀硝酸鑒別亞硝酸鈉和食鹽

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗原理或操作正確的是(  )
A.SO2氣體的還原性較強,不能使其通過濃硫酸干燥
B.滴定管洗凈后經(jīng)蒸餾水潤洗,即可注入標準液進行滴定
C.用圖1裝置吸收多余的HCl氣體
D.用圖2裝置檢驗溴乙烷發(fā)生消去反應生成乙烯

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分) (1)某研究性學習小組對“鈉在空氣中燃燒的產(chǎn)物”進行了探究。其實驗過程是:取一小塊鈉在空氣中加熱片刻后與一定量的水反應,收集到VmL氣體(標準狀況),向所得溶液中滴入1.000mol/L的鹽酸溶液30.00mL恰好中和完全(如圖所示)。試回答:

①甲、乙、丙三套裝置共有________處錯誤。
②丙的操作中,若以酚酞作指示劑,滴定終點時錐形瓶內溶液顏色變化是      
③若V=168mL(標準狀況),在一定條件下將其引燃,恰好完全反應。請將鈉塊在空氣中加熱片刻后所得到的固體成分及其質量填表如下:(表格可不填滿也可補充)
成分
 
 
 
質量/g
 
 
 
(2)其實滴定的方法有多種,除上述實驗中的酸堿中和滴定外,還有沉淀滴定、絡合滴定等。沉淀滴定所用的指示劑本身就是一種沉淀劑,滴定劑和被滴定物的生成物的溶解度要比滴定劑和指示劑生成物的溶解度_____(填“大”、“小”、“相同”),否則不能用這種指示劑。如用AgNO3溶液滴定溶液中的Cl-的含量時常以CrO42-為指示劑,這是因為AgCl比Ag2CrO4更____溶的緣故。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列裝置或操作能達到實驗目的的是
A.①防止鐵釘生銹
B.②構成銅鋅原電池
C.③構成銅銀原電池
D.④驗證NaCl溶液(含酚酞)電解產(chǎn)物

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作與預期實驗目的或所得實驗結論一致的是           (   )
選項
實驗操作
實驗目的或結論
A
向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2粉末,攪攔一段時間后過濾
除去MgCl2溶液中少量FeCl3
B
向某溶液中加入BaCl2溶液生成白色沉淀,繼續(xù)加稀硝酸沉淀不消失
證明溶液中含SO42-
C
向某溶液中加入稀鹽酸,放出無色無味氣體,將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁
證明該溶液中存在CO32-
D
向0.1mol·L-1FeSO4溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液,KMnO4溶液褪色
證明Fe2+具有氧化性
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某興趣小組長擬選用如下裝置制備氫化鈣。

請回答下列問題:
(1)請選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序為________(填儀器接口的字母編號)
(2)根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開分液漏斗活塞_________(請按正確的順序填入下列步驟的標號)。
A.加熱反應一段時間B.收集氣體并檢驗其純度
C.關閉分液漏斗活塞D.停止加熱,充分冷卻
(3)實驗結束后,某同學取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色,該同學據(jù)此斷,上述實驗確有CaH2生成。
① 寫出CaH2與水反應的化學方程式 ___________________
②該同學的判斷不正確,原因是_________________
(4)請你設計一個實驗,用化學方法區(qū)分鈣與氫化鈣,寫出實驗簡要步驟及觀察到的現(xiàn)象___________。
(5)登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點是____________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

研究化學反應原理對生產(chǎn)生活很有意義,請用化學反應原理的相關知識回答下列問題:

(1)用鉛蓄電池電解甲、乙兩電解池中的溶液。已知鉛蓄電池的總反應為:Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)2PbSO4(s)+2H2O(1)。電解一段時間后,向c極和d極附近分別滴加酚酞試劑,c極附近溶液變紅,下列說法正確的是____________
(填寫序號)
A.d極為陰極
B.若利用甲池精煉銅,b極應為粗銅
C.放電時鉛蓄電池負極的電極反應式為:
PbO2(s)+4H(aq)+(aq)+4ePbSO4(s)+2H2O(1)
D.若四個電極材料均為石墨,當析出6.4g Cu時,兩池中共產(chǎn)生氣體3.36L(標準
狀況下)
(2)某二元酸H2A在水中的電離方程式是:H2A=H+HA;HAH+A2,請回答下列問題:
①Na2A溶液顯_________(填“酸性”、“中性”或“堿性”),理由是________________
(用離子方程式表示)。
②已知0.1mol·L-1的NaHA溶液的pH=2,則0.1mol·L-1的H2A溶液中氫離子的物質的量濃度可能是__________0.1lmol·L-1(填“<”、“>”或“=”),理由是:___________________________.
(3)二甲醚是一種重要的清潔燃料,利用水煤氣合成二甲醚的三步反應如下:
①2H2(g)+CO(g)CH3OH(g); △H=-90.8kJ·mol-1
②2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g); △H=-23.5kJ·mol-1
③CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g);△=-41.3kJ·mol-1
寫出水煤氣直接合成二甲醚同時生成CO2的熱化學反應方程式___________________.
(4)SO2是硫酸生產(chǎn)的重要中間產(chǎn)物,也是空氣污染的主要原因之一,其氧化生成SO3的反應為:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。在一定溫度下,將0.23 mol SO2和0.11 mol氧氣放入容積為l L的密閉容器中發(fā)生反應,達到平衡后得到0.12 mol SO3,則反應的平衡常數(shù)K=________。若溫度不變,再加入0.50 mol氧氣后重新達到平衡,則SO3的體積分數(shù)將___________(填“增大”、“不變”或“減小”)。

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