【題目】坊間的一個(gè)段子“四川人不怕辣，湖南人辣不怕，貴州人怕不辣”。表達(dá)了這些地方的人對(duì)辣的熱愛(ài)。有些火鍋店把辣分為，微辣、中辣、特辣、菊花開(kāi)。當(dāng)我們吃太多辣椒，很多地方會(huì)不舒服（辣是辣椒里面辣椒素對(duì)味覺(jué)的刺痛感，辣椒素是一種有機(jī)物，它易溶于有機(jī)物），怎么辦，喝牛奶會(huì)起一定的作用，下面哪個(gè)實(shí)驗(yàn)操作與之最相似

A.蒸餾B.蒸發(fā)C.萃取D.過(guò)濾

【答案】C

【解析】

A.蒸餾是將沸點(diǎn)不同的液態(tài)混合物通過(guò)加熱的方法分離開(kāi)來(lái)，與題中方法不相似；

B.蒸發(fā)是通過(guò)加熱使溶劑揮發(fā)來(lái)得到溶質(zhì)的方法，與題中方法不相似；

C.萃取是用萃取劑將溶質(zhì)從溶質(zhì)與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來(lái)的方法，題中提到的喝牛奶其實(shí)是將辣椒素這種有機(jī)物萃取至牛奶里，來(lái)減少辣椒素帶來(lái)的刺痛感，與題中方法相似；

D.過(guò)濾是將難溶的固體和液體分離的方法，與題中方法不相似；

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體缺磷常表現(xiàn)為生長(zhǎng)發(fā)育不正常。植物缺磷可影響下列哪些物質(zhì)的合成或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的形成（ ）

A.蛋白質(zhì)B.脫氧核糖核酸C.質(zhì)膜D.核糖體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配制250mL1mol·L－1氫氧化鈉溶液。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①計(jì)算：需要NaOH固體質(zhì)量為__g。

②稱量：用托盤(pán)天平稱取NaOH固體，稱量時(shí)要注意兩個(gè)問(wèn)題：一要裝在燒杯里稱，二要迅速。

③溶解：用量筒量取蒸餾水注入燒杯里，攪拌。

④冷卻：將溶液冷卻至室溫。

⑤移液：將冷卻溶液用玻璃棒引流到容量瓶中。

⑥洗滌：用適量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒___，并將洗滌液注入容量瓶里。

⑦振蕩：手持容量瓶輕輕振蕩，使溶液充分混合均勻。

⑧定容：繼續(xù)加蒸餾水至距刻度線下1-2cm處，然后改用___滴加蒸餾水正好至刻度線。

⑨搖勻：蓋好玻璃塞，反復(fù)上下顛倒，使溶液均勻。

（2）在配制過(guò)程中，下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響？(在橫線上填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

①定容時(shí)俯視液面___。

②定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面下降，再加適量的蒸餾水__。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)NaHCO3與Na2CO3的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A.分別加熱兩種樣品，沒(méi)有殘留物質(zhì)的是NaHCO3

B.等物質(zhì)的量的NaHCO3、Na2CO3分別與足量鹽酸反應(yīng)，后者消耗鹽酸多

C.分別配成溶液，再加入石灰水，二者都生成白色沉淀

D.等質(zhì)量的NaHCO3、Na2CO3分別與足量鹽酸反應(yīng)，前者產(chǎn)生CO2多

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列溶液中的Cl－濃度與50 mL 1 mol·L－1的AlCl3溶液中Cl－的濃度相等的是 ( )

A.150 mL 1 mol·L－1的NaClB.75 mL 2 mol·L－1的NH4Cl

C.150 mL 3 mol·L－1的KClD.50 mL 1 mol·L－1的CaCl2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溶液中可能含有大量下列陰離子：OH-、SO42-、CO32-、Cl-。

(1)當(dāng)溶液中存在大量H＋時(shí)，則溶液中不可能有__________。

(2)當(dāng)溶液中有大量的Ba2＋存在時(shí)，則溶液中不可能有__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì)：①鐵單質(zhì) ②二氧化碳 ③氯氣 ④硫酸鋇晶體 ⑤碳酸氫鈉 ⑥鹽酸 ⑦氫氧化鈉溶液 ⑧乙醇 ⑨熔化的硝酸鉀 ⑩漂白粉。

（1）屬于電解質(zhì)的是____（填序號(hào)），屬于非電解質(zhì)的是__（填序號(hào)）。

（2）寫(xiě)出⑤在水中的電離方程式_______________。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：③與⑦反應(yīng)__________，⑩漂白粉溶于水后，受空氣中的CO2作用，產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于混合物的分離或提純，常采用的方法有：過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、分液、結(jié)晶，滲析法等。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）除去食鹽水中的泥沙，可用_____________的方法。

（2）2015年，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。生產(chǎn)上，可用乙醚(一種有機(jī)溶劑)提取黃花蒿中的青蒿素，該方法的名稱是____________。

（3）除去食鹽溶液中的水，可采用_________________的方法。

（4）分離乙醇和水，可采用___________的方法。

（5）除去氫氧化鐵膠體中的少量的FeCl3可以采用___________的方法。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】純堿和小蘇打都是白色晶體，在日常生活中都可以找到。若要在家中將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)，下面的方法中可行的是（ ）

A.分別放在炒鍋中加熱，觀察是否有殘留物

B.分別用干凈鐵絲蘸取樣品在煤氣爐的火焰上灼燒，觀察火焰顏色

C.將樣品溶解，分別加入澄清石灰水，觀察是否有白色沉淀

D.在水杯中各盛相同質(zhì)量的樣品，分別加入等體積的白醋，觀察反應(yīng)的劇烈程度

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