某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組討論Fe3+溶液和SO32-溶液之間發(fā)生怎樣的反應(yīng),提出了兩種可能,寫(xiě)出預(yù)計(jì)反應(yīng)的離子方程式:
一是發(fā)生氧化還原反應(yīng)          ;二是發(fā)生互促水解反應(yīng)          。
為了證明發(fā)生怎樣的反應(yīng),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:取5mLFeCl3濃溶液于試管中,逐滴加入某Na2SO3濃溶液至過(guò)量,觀(guān)察到無(wú)氣泡產(chǎn)生,無(wú)沉淀生成,但溶液顏色最終變?yōu)榧t褐色。這種紅褐色液體是        。
向紅褐色液體中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,可觀(guān)察到溶液最終變?yōu)辄S色。將所得溶液分成兩等份:
其中一份加入KSCN溶液,溶液變成血紅色,此步實(shí)驗(yàn)的目的是    ;另一份加入BaCl2稀溶液,有少量白色沉淀生成,產(chǎn)生該白色沉淀的離子方程式是    
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:將FeCl3和Na2SO3溶液分別稀釋后,重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ,產(chǎn)生的現(xiàn)象完全相同。
同學(xué)們由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是                 
指導(dǎo)老師看過(guò)上述實(shí)驗(yàn)步驟后認(rèn)為該設(shè)計(jì)有缺陷,應(yīng)在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前對(duì)某主要藥品進(jìn)行檢驗(yàn),該主要藥品為         ;檢驗(yàn)的目的是                    。
①2Fe3++SO32-+H2O = 2Fe2++SO42-+2H② 2Fe3++3SO32-+6H2O = 2Fe(OH)3(膠體)+3H2SO③Fe(OH)3膠體 ④ 檢驗(yàn)是否存在Fe3+ ⑤ Ba2++SO42-=BaSO4↓⑥該過(guò)程即發(fā)生氧化還原反應(yīng),又發(fā)生水解反應(yīng)。⑦Na2SO3,由于亞硫酸鈉在空氣中容易被氧化稱(chēng)為硫酸鈉,導(dǎo)致產(chǎn)生白色沉淀無(wú)法確定是否水解產(chǎn)生SO42-。

試題分析:①2Fe3++SO32-+H2O = 2Fe2++SO42-+2H② 2Fe3++3SO32-+6H2O = 2Fe(OH)3(膠體)+3H2SO③Fe(OH)3膠體 ④溶液中加入KSCN溶液是檢驗(yàn)是否存在Fe3+ 的方法。⑤ 由于溶液中有過(guò)量的鹽酸,故亞硫酸根不能夠與鋇離子產(chǎn)生沉淀,只能為Ba2++SO42-=BaSO4↓⑥實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了兩種猜想都存在,故該過(guò)程即發(fā)生氧化還原反應(yīng),又發(fā)生水解反應(yīng)。⑦Na2SO3,由于亞硫酸鈉在空氣中容易被氧化稱(chēng)為硫酸鈉,導(dǎo)致產(chǎn)生白色沉淀無(wú)法確定是否水解產(chǎn)生SO42-。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室需配制500mL 0.2mol/L NaCl溶液
(1)本實(shí)驗(yàn)用到的儀器已有藥匙、燒杯、量筒、托盤(pán)天平(砝碼、鑷子)、玻璃棒、膠頭滴管,還缺少的玻璃儀器是               。
(2)配制時(shí),需稱(chēng)取NaCl的質(zhì)量是      g
(3)在配制過(guò)程中,其他操作都正確的情況下,下列操作會(huì)導(dǎo)致所配制的溶液濃度偏高的是             。(選填序號(hào))
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒  
②加蒸餾水時(shí),不慎超過(guò)了刻度,取出少量水使液面恰好到刻度線(xiàn)
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時(shí)仰視標(biāo)線(xiàn)
⑤定容時(shí)俯視標(biāo)線(xiàn)
Ⅱ.(10分)某催化劑為鐵的氧化物,一化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)該催化劑中鐵元素的價(jià)態(tài)進(jìn)行探究:查閱有關(guān)資料得知Fe2+能被酸性KMnO4溶液氧化而使酸性KMnO4溶液褪色;HNO3具有強(qiáng)氧化性。請(qǐng)完成對(duì)鐵元素價(jià)態(tài)的探究:
(1)提出合理假設(shè)。
假設(shè)1:催化劑中鐵元素為+3價(jià);
假設(shè)2:                                              
假設(shè)3:催化劑中鐵元素既有+3價(jià)又有+2價(jià)
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
(3)根據(jù)(2)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
步驟1:取一定量的稀硫酸于試管中,加熱煮沸數(shù)分鐘,目的是              ;
步驟2:取少量樣品于試管中,加入處理過(guò)的硫酸并加熱,得到A溶液;
步驟3:取A溶液于試管,滴加KSCN溶液,振蕩,若不出現(xiàn)血紅色,則假設(shè)       成立;若出現(xiàn)血紅色,則假設(shè)1或3成立;
步驟4:為了進(jìn)一步確定步驟3中是假設(shè)1還是假設(shè)3成立:另取A溶液于試管,加入KMnO4溶液,振蕩,若出現(xiàn)                              現(xiàn)象,則假設(shè)1成立;反之,則假設(shè)3成立。
(4)反思
某同學(xué)將步驟2中的稀硫酸改成稀硝酸得到了A溶液,向A溶液中滴加KSCN溶液后出現(xiàn)血紅色,由此得出該催化劑中鐵元素為+3價(jià)的結(jié)論。請(qǐng)判斷該結(jié)論是否合理
       (填“合理”或“不合理”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了驗(yàn)證Fe3的性質(zhì),某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了下圖所示的一組實(shí)驗(yàn),其中實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是:
A.只有④
B.只有③
C.③和④均錯(cuò)
D.全部錯(cuò)誤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鐵和鐵合金是生活中常用的材料,下列說(shuō)法正確的是
A.一定條件下,鐵粉可與水蒸氣反應(yīng)B.不銹鋼是鐵合金,只含金屬元素
C.鐵與鹽酸反應(yīng),鐵合金不與鹽酸反應(yīng)D.在空氣中,鐵板比鍍鋅鐵板更耐腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

硫酸亞鐵溶液中若含有少量的硫酸銅和硫酸鐵,為除去這兩種雜質(zhì),提純硫酸亞鐵,可向溶液中加人的物質(zhì)是
A.鋅粉B.鎂粉C.鐵粉 D.鋁粉

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

Fe2O3具有廣泛的用途。甲同學(xué)閱讀有關(guān)資料得知:在高溫下煅燒FeCO3可以得到Fe2O3。為了進(jìn)一步驗(yàn)證此結(jié)論,他做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)操作

取一定質(zhì)量的FeCO3固體置于坩堝中,高溫煅燒至質(zhì)量不再減輕,冷卻至室溫

取少量實(shí)驗(yàn)步驟I所得固體放于一潔凈的試管中,用足量的稀硫酸溶解

向?qū)嶒?yàn)步驟Ⅱ所得溶液中滴加KSCN溶液,溶液變紅
 
由此甲同學(xué)得出結(jié)論:4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式__________________________________。
(2)乙同學(xué)提出了不同的看法:煅燒產(chǎn)物可能是Fe3O4,因?yàn)镕e3O4也可以溶于硫酸,且所得溶液中也含有Fe3。于是乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟Ⅲ進(jìn)行了補(bǔ)充改進(jìn):檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ所得溶液中是否含有Fe2。他需要選擇的試劑是____________(填序號(hào))。
a.氯水        b.氯水+KSCN溶液         c.K3[Fe(CN)6](鐵氰化鉀溶液)
(3)丙同學(xué)認(rèn)為即使得到了乙同學(xué)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,也不能確定煅燒產(chǎn)物的成分。你認(rèn)為丙同學(xué)持此看法的理由是____________。
(4)丙同學(xué)進(jìn)一步查閱資料得知,煅燒FeCO3的產(chǎn)物中的確含有+2價(jià)鐵元素。于是他設(shè)計(jì)了另一種由FeCO3制取Fe2O3的方法:先向FeCO3中依次加入試劑:稀硫酸、________ (填試劑名稱(chēng))和氨水;再_________(填操作名稱(chēng)),灼燒,即可得到Fe2O3
(5)工業(yè)上用氧化還原滴定法測(cè)菱鐵礦中FeCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),通過(guò)控制樣品的質(zhì)量,使滴定時(shí)消耗KMnO4溶液體積為c mL,對(duì)應(yīng)菱鐵礦中FeCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為c%,可以簡(jiǎn)化計(jì)算。某同學(xué)取含F(xiàn)eCO3 c%的菱鐵礦a g,用足量稀硫酸溶解后,再用0.0 200 mol·L-1的酸性KMnO4溶液滴定(KMnO4被還原成Mn2),最終消耗KMnO4溶液c mL。假定礦石中無(wú)其他還原性物質(zhì),則所取菱鐵礦的質(zhì)量a=__________g。(FeCO3的摩爾質(zhì)量為116 g·mol-1)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

利用廢的生鐵絲(表面有鐵銹)、硫酸銅廢液(含硫酸亞鐵)和被有機(jī)物污染的廢銅粉制備硫酸銅晶體。生產(chǎn)過(guò)程如下圖:

試回答下列問(wèn)題:
(1)鐵絲在投入硫酸銅廢液前需用稀H2SO4進(jìn)行處理,其目的是__________________,可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式有Fe+2H=Fe2+H2↑、_____________________、__________________。
(2)廢銅粉與還原所得銅粉混合灼燒,檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)灼燒后得到的是CuO和少量Cu的混合物。原因是:
①灼燒不充分Cu未被完全氧化。
②CuO未被還原。還原劑是_______________。
(3)為了使灼燒后的混合物充分酸溶,在加入稀H2SO4的同時(shí),也加入適量的H2O2溶液,并控溫在50~60℃,持續(xù)反應(yīng)1h。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①反應(yīng)時(shí)溫度必須控制在50~60℃,溫度不宜過(guò)高,這樣操作的目的_____;
②寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________、________________________________。
(4)由硫酸銅溶液得到硫酸銅晶體的實(shí)驗(yàn)操作為_(kāi)_______________________。
(5)直接向灼燒后的混合物中加入濃硫酸并加熱進(jìn)行酸溶,也可達(dá)到充分酸溶的目的,但實(shí)際操作中較少使用,原因可能是_________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

銅及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用,銅在化合物中的常見(jiàn)化合價(jià)有+l、+2。已知Cu2O與稀硫酸反應(yīng),溶液呈藍(lán)色。
(1)工業(yè)上可用Cu2S+O22Cu+SO2反應(yīng)制取粗銅,當(dāng)有32gCu2S消耗時(shí),電子轉(zhuǎn)移數(shù)目是        。
(2)將少量銅絲放入適量的稀硫酸中,溫度控制在50℃,加入H2O2,反應(yīng)一段時(shí)間后,升溫到60℃,再反應(yīng)一段時(shí)間后可制得硫酸銅,溫度控制在50℃-60℃的兩個(gè)原因除了加快反應(yīng)速率外,還有                  。在CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3和NaCl溶液加熱,生成CuCl沉淀,寫(xiě)出生成CuCl的離子方程式                        
(3)某小組同學(xué)在做銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)銅片表面有黑色固體生成。
①甲同學(xué)猜想:黑色固體是未來(lái)得及溶解于酸的CuO, 其猜想可用化學(xué)方程式表示為:
Cu +  H2SO4                                        
②乙同學(xué)認(rèn)為:黑色固體除CuO外還可能含有Cu2S和CuS.其理由可能是   (填字母)
a.Cu2S和CuS都是黑色的
b.銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng),還可能放出O2
c.濃硫酸是氧化劑,銅是還原劑,Cu的化合價(jià)上升與S的化合價(jià)下降有多種可能
(4)現(xiàn)向Cu、Cu2O和CuO組成的混合物中,加入1 L 0.6 mol/L HNO3溶液恰好使混合物溶解,同時(shí)收集到2240 mL NO氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。Cu2O跟稀硝酸反應(yīng)的離子方程式                 。若將上述混合物用足量的H2加熱還原,所得到固體的質(zhì)量為        g。若混合物中含0.1 mol Cu,將該混合物與稀硫酸充分反應(yīng),至少消耗H2SO4的物質(zhì)的量為          。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

鐵及其化合物有重要用途,如聚合硫酸鐵[Fe2(0H)n(S04)3-n/2]m是一種新型高效的水 處理混凝劑,而高鐵酸鉀(其中鐵的化合價(jià)為+6)是一種重要的殺菌消毒劑,某課題小組設(shè) 計(jì)如下方案制備上述兩種產(chǎn)品:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若A為H20(g),可以得到Fe304,寫(xiě)出H2O的電子式:_______.
(2)若B為NaC103與稀硫酸,寫(xiě)出其氧化Fe2+的離子方程式(還原產(chǎn)物為Cl-):____。
(3)若C為KNO3和KOH的混合物,寫(xiě)出其與Fe2O3加熱共融制得高鐵酸鉀的化學(xué)方程式 并配平:

(4)為測(cè)定溶液I中鐵元素的總含量,實(shí)驗(yàn)操作:準(zhǔn)確量取20.00mL溶液I于帶塞錐形瓶 中,加入足量H2O2,調(diào)節(jié)pH<3,加熱除去過(guò)量H2O2;加入過(guò)量KI充分反應(yīng)后,再用0.1000mol.L-1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL。
已知:
①寫(xiě)出滴定選用的指示劑______,滴定終點(diǎn)觀(guān)察到的現(xiàn)象______:
②溶液丨中軼元素的總含量為_(kāi)_____g.L-1。若滴定前溶液中H202沒(méi)有除盡,所測(cè)定的鐵元 素的含量將會(huì)______ (填“偏高” “偏低” “不變”)。
(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,檢驗(yàn)溶液I中的Fe2+和Fe3+______。

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