A. | 滌綸、塑料、光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子材料 | |
B. | 煤經(jīng)過氣化或液化等物理變化可轉(zhuǎn)化為清潔燃料 | |
C. | 用電鍍廠的廢水直接灌溉農(nóng)田,可提高水的利用率 | |
D. | 工業(yè)燃煤中加入適量生石灰,可減少酸雨的形成 |
分析 A.光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅;
B.有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化;
C.電鍍廠的廢水中含重金屬離子,污染環(huán)境,不利用食品安全;
D.二氧化硫可導(dǎo)致酸雨.
解答 解:A.光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅,屬于無機(jī)非金屬材料,故A錯誤;
B.煤的氣化是煤在氧氣不足的條件下進(jìn)行部分氧化形成H2、CO等氣體的過程,煤的液化是將煤與H2在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為液體燃料或利用煤產(chǎn)生的H2和CO通過化學(xué)合成產(chǎn)生液體燃料或其他液體化工產(chǎn)品的過程,所以煤經(jīng)過氣化和液化等變化是化學(xué)變化,故B錯誤;
C.用電鍍廠的廢水直接灌溉農(nóng)田,會引起環(huán)境污染,不利用食品的安全,故C錯誤;
D.在家用燃煤中加入適量的生石灰,二氧化硫與生石灰反應(yīng)最終生成硫酸鈣,可減少二氧化硫的排放,故D正確.
故選D.
點評 本題考查光導(dǎo)纖維的成分、煤的加工、環(huán)境污染與保護(hù),涉及的知識點較多,題目難度不大,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣溶于水:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- | |
B. | 向CuSO4溶液中加入NaOH:Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓ | |
C. | 在酸性溶液中,KIO3與KI反應(yīng)生成I2:IO3-+I-+6H+═I2+3H2O | |
D. | 向Al2(SO4)3溶液中加入過量的NH3?H2O2:Al3++4NH3?H2O2═AlO2-+4NH4++2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4 | B. | Ba(OH)2 | C. | KCl | D. | CH3COONa |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
編號 | 溫度 | 壓強(qiáng) | c始(CO) | c始(H2O) |
Ⅰ | 530℃ | 3MPa | 1.0mol•L-1 | 3.0mol•L-1 |
Ⅱ | X | Y | 1.0mol•L-1 | 3.0mol•L-1 |
Ⅲ | 630℃ | 5MPa | 1.0mol•L-1 | 3.0mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯堿工業(yè)制燒堿:2Cl-+2H2O═H2↑+Cl2↑+2OH- | |
B. | 溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱:CH3CH2Br+OH-$→_{△}^{H_{2}O}$CH2=CH2↑+Br-+H2O | |
C. | 向苯酚溶液中滴加過量濃溴水: | |
D. | 乙醛和含NaOH的新制Cu(OH)2懸濁液共熱:2Cu(OH)2+CH3CHO+OH-$\stackrel{△}{→}$CH3COO-+Cu2O↓+3H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO3通入BaCl2溶液中 | B. | CO2通入CaCl2溶液中 | ||
C. | NH3通入MgCl2溶液中 | D. | Cl2通入KI淀粉溶液中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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