某同學(xué)查資料得到α-AgI是一種固體導(dǎo)體,導(dǎo)電率很高。固體導(dǎo)體導(dǎo)電的原理是構(gòu)成離子晶體的某一離子在晶體孔隙中自由移動(dòng)。他為了研究α-AgI究竟是Ag+導(dǎo)電還是I-導(dǎo)電,設(shè)計(jì)一個(gè)如下圖所示(用鋁蓄電池做電源)的電化學(xué)實(shí)驗(yàn)。已知鉛蓄電池總反應(yīng):Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O

(1)鉛蓄電池的正極電極方程式:(已知硫酸鉛為難溶物)

____________________________________________________________________。

(2)若Ag+導(dǎo)電,α-AgI本身質(zhì)量將____________(填“不變”“變大”或“變小”),電解池的陽極電極方程式:____________________________。

若I-導(dǎo)電,陽極附近的α-AgI晶體密度將會(huì)____________(填“不變”“變大”或“變小”)。

(3)若通電一段時(shí)間后鉛蓄電池中消耗了1 mol H2SO4,則電解池的陰極增重____________ g。

(1)PbO2+4H+++2e-====PbSO4+2H2O

(2)不變  Ag-e-====Ag+  變大  (3)108

解析:(1)鉛蓄電池放電反應(yīng)中的氧化劑為PbO2,其在原電池正極上發(fā)生得電子的還原反應(yīng),據(jù)此可寫出正極電極反應(yīng)式為PbO2+4H+++2e-====PbSO4+2H2O。(2)陽極電極反應(yīng)式為Ag-e-Ag+,陰極電極反應(yīng)式為Ag++e-Ag,由此可知。若Ag+導(dǎo)電,α-AgI中Ag+得失守恒,α-AgI本身質(zhì)量將不變。若I-導(dǎo)電,I-移動(dòng)至陽極后與此處生成的Ag+反應(yīng)生成AgI,導(dǎo)致陽極附近的α-AgI晶體密度變大。(3)據(jù)電子得失守恒得關(guān)系式:

Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O—2e-—2Ag

                  2 mol                                             2×108 g

                  1 mol                                                108 g


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碘酸鉀(KlO3)晶體是我國規(guī)定的食鹽加碘劑.它 通常是以碘為原料與過量KOH溶液通過下列反應(yīng)制 得:3I2+6K0H=5KI+KI03+3H20,再將 KI 和 KIO3 的混 合溶液電解,將其中的I-轉(zhuǎn)化為IO-3,裝置如圖.
(1)在反應(yīng)3I2+6K0H=5KI+KI03+3H20中,氧化劑和還原 劑的物質(zhì)的量之比為
5:1
5:1

(2)電解前,將KI和KI03混合溶液加入陽極區(qū);將氫氧 化鉀溶液加入陰極區(qū).電解槽用水冷卻.電解時(shí),陽極上的電極反應(yīng)
I-+6OH--6e-=IO3-+3H2O
I-+6OH--6e-=IO3-+3H2O
;陰極上得到的氣體產(chǎn)物為
H2
H2

(3)某同學(xué)查資料獲知:KIO1在酸性介質(zhì)中與碘化物作用生成單質(zhì)碘,該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為
IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O
IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O
,為確定電解是否完成,需檢驗(yàn)陽極區(qū)電解液中是否含有I-,
該同學(xué)選用淀粉溶液和稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),它儀器及用品自選,請(qǐng)完成其方案:
實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象及結(jié)論
(4)電解完畢,從電解液中得到KIO3、晶體的過程為

步驟①的操作名稱
蒸發(fā)濃縮
蒸發(fā)濃縮
,步驟④中洗滌晶體的目的
洗去吸附在碘酸鉀晶體表面的氫氧化鉀等雜志
洗去吸附在碘酸鉀晶體表面的氫氧化鉀等雜志

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

酸雨是指pH<5.6的雨、雪等各種形式的大氣降水.二氧化硫是形成酸雨的主要因素之一,它主要是由含硫燃料(煤和石油)燃燒和金屬冶煉廠釋放的二氧化硫氣體造成.酸雨的危害極大,減少二氧化硫等污染物的排放,保護(hù)環(huán)境是非常重要的.某;瘜W(xué)興趣小組的學(xué)生,分成兩組對(duì)酸雨及空氣中二氧化硫的含量進(jìn)行了測定.
第一組,取剛降到地面的酸雨水樣,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將一片紅色的玫瑰花瓣浸在一份水樣中
(2)每隔一定時(shí)間測定其pH,數(shù)據(jù)如表Ⅰ所示.
(3)向雨水試樣中滴加氯化鋇溶液,有白色渾濁出現(xiàn)
表Ⅰ不同時(shí)間酸雨的pH
測定時(shí)間/小時(shí)鐘 0 1 2 4
pH 4.73 4.62 4.56 4.55
(1)一段時(shí)間后,觀察到玫瑰花紅色變淺,可能的原因是
酸雨中SO2具有漂白作用
酸雨中SO2具有漂白作用

(2)生成白色渾濁的化學(xué)方程式
BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl
BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl

(3)分析上述pH數(shù)據(jù)變化,你認(rèn)為可能的原因是(用化學(xué)方程式表示):
SO2+H2O=H2SO3、2H2SO3+O2=2H2SO4
SO2+H2O=H2SO3、2H2SO3+O2=2H2SO4

第二組,用擬用下列裝置定量分析空氣中SO2的含量:

(4)該組同學(xué)查資料得到的反應(yīng)原理為:SO2與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:5SO2+2KMnO4+2H2O=2H2SO4+2MnSO4+K2SO4
該反應(yīng)的現(xiàn)象是
高錳酸鉀溶液紫色褪去
高錳酸鉀溶液紫色褪去

(5)KMnO4溶液中導(dǎo)管末端做成球狀多孔結(jié)構(gòu)的作用是
增大氣體與溶液的接觸,使氣體充分被吸收
增大氣體與溶液的接觸,使氣體充分被吸收

(6)該實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)知道的數(shù)據(jù)有氣體流速a L/min、酸性KMnO4溶液的體積b L,其濃度為c mol/L.若從氣體通入到紫色恰好褪去,用時(shí)5分鐘.則此次取樣處的空氣中二氧化硫含量為
32bc
a
32bc
a
g/L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知草酸是酸性強(qiáng)于醋酸的二元弱酸,對(duì)應(yīng)的鈣鹽(CaC2O4)不溶于醋酸,能溶于強(qiáng)酸,它還是一種還原性較強(qiáng)的物質(zhì).右圖是利用飽和草酸溶液與KClO3粉末在60℃時(shí)反應(yīng)制得ClO2,ClO2是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,熔點(diǎn)-59℃,沸點(diǎn)11.0℃
精英家教網(wǎng)
(1)該反應(yīng)的反應(yīng)原理為以下化學(xué)方程式,試配平:
 
KClO3+
 
H2C2O4=
 
KHCO3+
 
ClO2
(2)B裝置的作用是
 

(3)C裝置是尾氣處理裝置,反應(yīng)一段時(shí)間后,C中含有NaOH、NaClO2、NaClO3等溶質(zhì),有同學(xué)說,C中還可能含有Na2CO3,試分析可能的原因
 

(4)某同學(xué)查資料得知“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽”,他將菠菜研磨成汁、熱水浸泡、過濾得到溶液,調(diào)節(jié)溶液呈堿性,加入足量的CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾、洗滌,沉淀備用,對(duì)生成的沉淀進(jìn)行探究.
①提出合理假設(shè)      
假設(shè)1:只存在CaCO3;  
假設(shè)2:既存在CaCO3,也存在CaC2O4
假設(shè)3:
 

②基于假設(shè)2,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.限選實(shí)驗(yàn)試劑:1mol?L-1 H2SO4、0.1mol?L-1 HCl、0.01mol?L-1 KMnO4、澄清石灰水.
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:
 
 
步驟2:
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省惠州市高三第三次調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

碘酸鉀(KIO3)晶體是我國規(guī)定的食鹽加碘劑。它通常是以碘為原料與過量KOH溶液通過下列反應(yīng)制得:3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,再將 KI 和 KIO3的混合溶液電解,將其中的I轉(zhuǎn)化為IO3,裝置如圖。

(1)在反應(yīng)3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O中,氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為         。

(2)電解前,將KI和KIO3混合溶液加入陽極區(qū);將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū)。電解槽用水冷卻。電解時(shí),陽極上的電極反應(yīng)                       ;陰極上得到的氣體產(chǎn)物為                 

(3)某同學(xué)查資料獲知:KIO3在酸性介質(zhì)中與碘化物作用生成單質(zhì)碘,該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為                  ,為確定電解是否完成,需檢驗(yàn)陽極區(qū)電解液中是否含有I,該同學(xué)選用淀粉溶液和稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其它儀器及用品自選,請(qǐng)完成其方案:

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象及結(jié)論

 

 

 

(4)電解完畢,從電解液中得到KIO3晶體的過程為:

步驟①的操作名稱         ,步驟④中洗滌晶體的目的                         

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案