碘酸鉀(KIO3)晶體是我國規(guī)定的食鹽加碘劑。它通常是以碘為原料與過量KOH溶液通過下列反應(yīng)制得:3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,再將 KI 和 KIO3的混合溶液電解,將其中的I轉(zhuǎn)化為IO3,裝置如圖。

(1)在反應(yīng)3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O中,氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為         。

(2)電解前,將KI和KIO3混合溶液加入陽極區(qū);將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū)。電解槽用水冷卻。電解時,陽極上的電極反應(yīng)                       ;陰極上得到的氣體產(chǎn)物為                  ;

(3)某同學(xué)查資料獲知:KIO3在酸性介質(zhì)中與碘化物作用生成單質(zhì)碘,該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為                  ,為確定電解是否完成,需檢驗陽極區(qū)電解液中是否含有I,該同學(xué)選用淀粉溶液和稀硫酸進(jìn)行實驗,其它儀器及用品自選,請完成其方案:

實驗操作

現(xiàn)象及結(jié)論

 

 

 

(4)電解完畢,從電解液中得到KIO3晶體的過程為:

步驟①的操作名稱         ,步驟④中洗滌晶體的目的                          。

 

【答案】

 

(1)5:1

(2)I-+6OH--6e-=IO3-+3H2O        氫氣

(3)IO3-+ 5I-+6H+=3I2+3H2O

【實驗操作】取少量陽極區(qū)電解液于試管中,加稀硫酸酸化后,加入幾滴淀粉 溶液,觀察是否變藍(lán)

【現(xiàn)象及結(jié)論】如果不變藍(lán),說明沒有I-(如果變藍(lán),說明有I-

(4)蒸發(fā)濃縮,洗去吸附在碘酸鉀晶體表面的氫氧化鉀等雜質(zhì)

【解析】

試題分析:(1)碘元素由0價升為+5價,則I2是還原劑,KIO3是氧化產(chǎn)物,碘元素還由0價降為—1價,則I2還是氧化劑,KI是還原產(chǎn)物;根據(jù)系數(shù)之比等于物質(zhì)的量之比,由于氧化產(chǎn)物KIO3為1mol,則還原劑I2為1/2mol,還原產(chǎn)物KI為5mol,則氧化劑I2為5/2mol,所以該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為5/2∶1/2=5∶1;(2)陽極發(fā)生氧化反應(yīng),根據(jù)題意可知其主要反應(yīng)物和產(chǎn)物是I→IO3;碘元素由—1價升為+5價,根據(jù)化合價升高總數(shù)等于失去電子數(shù)可知,I—6e→IO3;根據(jù)KOH溶液顯堿性可知,應(yīng)用OH使左右電荷守恒,則I—6e+6OH→IO3;根據(jù)氫或氧原子個數(shù)守恒可知,I—6e+6OH=IO3+3H2O;溶液中的陽離子移向陰極,H+優(yōu)先得到電子,發(fā)生還原反應(yīng),產(chǎn)生氫氣,則陰極得到的氣體產(chǎn)物是H2;(3)碘元素由+5價降為0價,說明KIO3是氧化劑,I2是還原產(chǎn)物,碘元素由—1價升為0價,說明I是還原劑,I2還是氧化產(chǎn)物;根據(jù)化合價升降總數(shù)相等,則IO3+5I→3I2;酸性介質(zhì)中可用H+使左右電荷守恒,則IO3+5I+6H+→3I2;根據(jù)氫或氧原子守恒可知,該反應(yīng)為IO3+5I+6H+=3I2+3H2O;檢驗陽極區(qū)電解液中I時,需要借助上述反應(yīng)中碘離子的氧化產(chǎn)物(碘單質(zhì))遇淀粉變藍(lán)的特性,就是要設(shè)法使碘離子轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì);因此實驗時先取少量陽極區(qū)電解液于試管中,加稀硫酸酸化后,再加入幾滴淀粉溶液,觀察是否變藍(lán),若不變藍(lán),說明無碘離子;若變藍(lán),說明有碘離子;(4)根據(jù)混合物分離提純的方法可知,從KIO3溶液中制KIO3晶體的過程分別為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥,則步驟①為蒸發(fā)濃縮;KIO3晶體上吸附著KOH等易溶性雜質(zhì),洗滌的目的是除去晶體表面吸附的易溶性雜質(zhì)。

考點:考查氧化還原反應(yīng)、電解原理、離子反應(yīng)原理、實驗方案的設(shè)計、混合物分離提純的方法和步驟等。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碘被稱為“智力元素”,科學(xué)合理地補碘可防止碘缺乏癥.碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水.以碘為原料,通過電解可以制備碘酸鉀.電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時發(fā)生反應(yīng):3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū).另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻(實驗裝置如右圖所示).以下有關(guān)該實驗的說法錯誤的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碘酸鉀(KlO3)晶體是我國規(guī)定的食鹽加碘劑.它 通常是以碘為原料與過量KOH溶液通過下列反應(yīng)制 得:3I2+6K0H=5KI+KI03+3H20,再將 KI 和 KIO3 的混 合溶液電解,將其中的I-轉(zhuǎn)化為IO-3,裝置如圖.
(1)在反應(yīng)3I2+6K0H=5KI+KI03+3H20中,氧化劑和還原 劑的物質(zhì)的量之比為
5:1
5:1

(2)電解前,將KI和KI03混合溶液加入陽極區(qū);將氫氧 化鉀溶液加入陰極區(qū).電解槽用水冷卻.電解時,陽極上的電極反應(yīng)
I-+6OH--6e-=IO3-+3H2O
I-+6OH--6e-=IO3-+3H2O
;陰極上得到的氣體產(chǎn)物為
H2
H2

(3)某同學(xué)查資料獲知:KIO1在酸性介質(zhì)中與碘化物作用生成單質(zhì)碘,該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為
IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O
IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O
,為確定電解是否完成,需檢驗陽極區(qū)電解液中是否含有I-,
該同學(xué)選用淀粉溶液和稀硫酸進(jìn)行實驗,它儀器及用品自選,請完成其方案:
實驗操作 現(xiàn)象及結(jié)論
(4)電解完畢,從電解液中得到KIO3、晶體的過程為

步驟①的操作名稱
蒸發(fā)濃縮
蒸發(fā)濃縮
,步驟④中洗滌晶體的目的
洗去吸附在碘酸鉀晶體表面的氫氧化鉀等雜志
洗去吸附在碘酸鉀晶體表面的氫氧化鉀等雜志

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

近年來,加“碘”食鹽較多使用了碘酸鉀,KIO3在工業(yè)上可用電解法制取,以石墨和鐵為電極,以KI溶液為電解液在一定條件下電解,反應(yīng)式為KI+H2O→KIO3+H2↑(未配平).下列有關(guān)說法中,正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)碘被稱為“智力元素”,科學(xué)合理地補充碘可防止碘缺乏病.碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水.碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與碘化物作用生成單質(zhì)碘.
(1)以碘為原料,通過電解制備碘酸鉀的實驗裝置如圖所示.電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時發(fā)生反應(yīng):3I2+6KOH═5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū).另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻.電解時,陽極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為
 
;每生成1mol KIO3,電路中通過電子的物質(zhì)的量是
 
 mol;
(2)若用不同種電池作為上述實驗的電源,請分析電池反應(yīng).
①鉛蓄電池總反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Pb+PbO2+2H2SO4
放電
充電
2H2O+2PbSO4,則它在充電時的陽極反應(yīng)為:
 
;
②MnO2-Zn組成堿性干電池在放電時的負(fù)極反應(yīng)為:
 

③以丙烷為燃料制作新型燃料電池,電池的正極通入O2和CO2,負(fù)極通入丙烷,電解質(zhì)是熔融碳酸鹽,電池總反應(yīng)方程式為:C3H8+5O2═3CO2+4H2O.寫出該電池正極的電極反應(yīng):
 
;
④當(dāng)產(chǎn)生相同質(zhì)量的KIO3時,理論上,上述三種電池中分別消耗的Pb、Zn、丙烷的物質(zhì)的量之比是
 

(3)電解過程中,為確定電解是否完成,需檢驗電解液中是否有I-.請設(shè)計一個檢驗電解液中是否有I-的實驗方案.(寫出實驗方法、現(xiàn)象和結(jié)論)

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