下列物質(zhì)中，含有共價(jià)鍵的離子化合物是（　�。�
A、NaCl
B、H2O
C、CaCl2
D、KOH
考點(diǎn)：離子化合物的結(jié)構(gòu)特征與性質(zhì),共價(jià)鍵的形成及共價(jià)鍵的主要類型
專題：化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析：一般來(lái)說(shuō)，活潑金屬和活潑非金屬元素之間易形成離子鍵，銨根離子和酸根離子之間也存在離子鍵，非金屬元素之間易形成共價(jià)鍵，含有離子鍵的化合物是離子化合物，離子化合物中可能含有共價(jià)鍵，據(jù)此分析解答．
解答： 解：A．NaCl中鈉離子和氯離子之間只存在離子鍵，為離子化合物，故A錯(cuò)誤；
B．水分子中O原子和H原子之間只存在共價(jià)鍵，所以水為共價(jià)化合物，故B錯(cuò)誤；
C．氯化鈣中鈣離子和氯離子之間只存在離子鍵，屬于離子化合物，故C錯(cuò)誤；
D．KOH中鉀離子和氫氧根離子之間存在離子鍵、O原子和H原子之間存在共價(jià)鍵，所以為含有共價(jià)鍵的離子化合物，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化合物和化學(xué)鍵的關(guān)系，明確物質(zhì)的構(gòu)成微粒及微粒間作用力即可解答，注意氯化鈣中兩個(gè)氯離子之間不存在化學(xué)鍵，為易錯(cuò)點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組同學(xué)共同設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)提供如下藥品（KMnO4 固體；NaBr 溶液；CCI4；水；飽和食鹽水；電石；溴水；濃鹽酸）
已知：16HCl+2KMnO4=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O

（1）利用I、II裝置制取氣體（K2閉，K1打開）．甲同學(xué)認(rèn)為：利用II裝置可以收集H2、NH3 等氣體，但不能收集O2 和NO 等氣體，其理由是：
 
乙同學(xué)認(rèn)為：利用II裝置作簡(jiǎn)單改進(jìn)，（不改變儀器裝置），也可收集O2 和NO等氣體，但不能收集NO2氣體，改進(jìn)的方法是
 
，利用II裝置再作簡(jiǎn)單改進(jìn)（不改變儀器裝置），還可收集NO2 氣體，改進(jìn)方法
 
．
（2）利用I、III裝置驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)（K2打開，K1關(guān)閉）如設(shè)計(jì)證明氧化性：KMnO4＞Cl2＞Br2，則在A中加濃鹽酸，C中加
 
，觀察到C中的現(xiàn)象是
 
．
（3）請(qǐng)利用I、III 裝置自行設(shè)計(jì)有機(jī)實(shí)驗(yàn)，寫出實(shí)驗(yàn)所用的試劑，簡(jiǎn)述C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及根據(jù)此現(xiàn)象所得結(jié)論．B中加
 
C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.1mol某單質(zhì)跟足量的硫充分反應(yīng)后，其質(zhì)量增加1.6g．則組成這種單質(zhì)的元素可能是（　�。�
A、CuB、AlC、ZnD、Fe

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將Zn粉加入FeCl3和CuCl2的混合溶液中，充分反應(yīng)后容器底部有金屬固體存在，下表中列出的陽(yáng)離子和金屬對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
溶液中陽(yáng)離子Cu2+、Fe3+、Zn2+Cu2+、Fe2+Cu2+、Fe2+、Zn2+Cu2+、Fe2+
底部
金屬		CuFe、ZnCuCu、Fe
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下測(cè)得NaA鹽溶液的PH值是10，有關(guān)鹽NaA的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、強(qiáng)酸弱堿鹽
B、強(qiáng)堿弱酸鹽
C、強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽
D、弱酸弱堿鹽

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
制取干燥的氨氣
B、
可用于制取少量純凈的CO2氣體
C、
將溶液定容到100mL
D、
可用于比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，大試管A中裝碳酸鈉固體，小試管B中裝碳酸氫鈉固體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們每天都和化學(xué)變化打交道，以下說(shuō)法沒有化學(xué)變化的是（　�。�
A、吃進(jìn)的食物一段時(shí)間被消化了
B、課外活動(dòng)時(shí)，呼吸作用增強(qiáng)
C、水放進(jìn)冰箱里一段時(shí)間后結(jié)成冰
D、人體吸收各種氨基酸后合成各種蛋白質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)裝置里，分別注入20ml 4mol/L的醋酸和20ml 4mol/L的氨水，燈光明暗程度相似，如果把這兩種溶液混合后再試驗(yàn)，則（　�。�
A、燈光明暗程度不變
B、燈光變暗
C、燈光變亮
D、燈光明暗程度變化不明顯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、所有的復(fù)分解反應(yīng)都是非氧化還原反應(yīng)
B、液氨、液氯、液態(tài)氯化氫都是非電解質(zhì)
C、靜電除塵利用了膠體能發(fā)生電泳的性質(zhì)
D、使空氣中游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為含氮化合物的方法叫做氮的固定

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