【題目】海洋中有豐富的資源，下圖為海水資源利用的部分過(guò)程。

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.工業(yè)上通過(guò)電解飽和MgCl2溶液制取金屬鎂

B.含氮、磷的大量廢水排入海洋，易引發(fā)赤潮

C.反應(yīng)④的離子方程式為：Br2＋SO2＋2H2O＝2HBr＋2H+＋ SO42-

D.在第①步中除去粗鹽中的SO42-、Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋等雜質(zhì)，加入藥品的順序?yàn)?/span>Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過(guò)濾后加鹽酸

【答案】B

【解析】

A. 工業(yè)上通過(guò)電解熔融的MgCl2制取金屬鎂，故A錯(cuò)誤；

B. 含氮、磷的大量廢水排入海洋，可導(dǎo)致水體的富營(yíng)養(yǎng)化，易引發(fā)赤潮，故B正確；

C.HBr為強(qiáng)酸，在離子方程式書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)拆成離子形式：，故C錯(cuò)誤；

D. 在第①步中除去粗鹽中的SO42-、Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋等雜質(zhì)，加入藥品的順序?yàn)?/span>NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→過(guò)濾后加鹽酸，Na2CO3應(yīng)在BaCl2溶液后加，以除去剩余的BaCl2溶液，故D錯(cuò)誤；

故答案選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】熱還原法制備MgO材料的原理為MgSO4（s）+CO（g）MgO（s）+SO2（g）+CO2（g） △H>0，T℃時(shí)，在一恒容密閉容器中加入一定量的MgSO4（s）和CO（g），一段時(shí)間后達(dá)到平衡狀態(tài)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 活化能：E正>E逆

B. 其他條件不變，加入催化劑，△H減小

C. 其他條件不變，降低溫度，化學(xué)平衡常數(shù)增大

D. 其他條件不變，向容器中通入Ar（g），平衡逆向移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于氫氧燃料電池，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.用 KOH 做電解質(zhì)，負(fù)極反應(yīng)是 H2-2e-+2OH-=2H2O

B.電子從 a 電極通過(guò)外電路到 b 電極最終移到 a 電極形成閉合回路

C.原電池不能將化學(xué)能百分之百轉(zhuǎn)化成電能

D.氫氧燃料電池在使用過(guò)程中會(huì)看到淡藍(lán)色火焰

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)化學(xué)家研究出一種新型復(fù)合光催化劑（C3N4/CQDs），能利用太陽(yáng)光高效分解水，原理如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. 通過(guò)該催化反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化

B. 反應(yīng)I中涉及到非極性鍵的斷裂和極性鍵的形成

C. 反應(yīng)II為：2H2O2 2H2O + O2↑

D. 總反應(yīng)為：2H2O2H2↑+ O2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化合物H的合成路線如圖：

已知CH≡CH在NaNH2液氨條件下可生成CH≡CNa或NaC≡CNa。

(1)A的化學(xué)名稱(chēng)是________，B→C的反應(yīng)類(lèi)型是__________。

(2)D→E的反應(yīng)試劑、條件是_______，F中不含氧官能團(tuán)名稱(chēng)是_______。

(3)H的分子式是________。

(4)F→G的化學(xué)方程式是_________。

(5)W是E的同系物，比E少一個(gè)碳原子，則符合下列條件的W的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________（寫(xiě)一種）。

①有兩種官能團(tuán)

②遇FeCl3溶液顯紫色

③核磁共振氫譜有五組峰，峰面積之比是3︰2︰2︰2︰1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不同條件下，用O2氧化一定濃度的FeCl2溶液過(guò)程中所測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。下列分析或推測(cè)不合理的是

A. Fe2+的氧化率隨時(shí)間延長(zhǎng)而逐漸增大

B. 由②和③可知，pH越大，Fe2+氧化速率越快

C. 由①和③可知，溫度越高，Fe2+氧化速率越快

D. 氧化過(guò)程的離子方程式為：4Fe2+ + O2 + 4H+ == 4Fe3+ + 2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列指定反應(yīng)的離子或化學(xué)方程式正確的是

A. Na2S俗名臭堿的原因： S2-＋2H2O H2S＋2OH-

B. AlCl3溶液中加入過(guò)量稀氨水：Al3＋＋4NH3·H2O===AlO2-＋4NH4+＋2H2O

C. CuSO4溶液和Na2S溶液混合：Cu2＋＋S2－＋2H2O===Cu(OH)2↓＋H2S↑

D. Na2SO3(aq)蒸干得不到Na2SO3(s)的原因: 2Na2SO3+O2 === 2Na2SO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù)。在海洋中生長(zhǎng)的海帶，富含碘元素。某同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案，從海帶中提取I2。

（1）灼燒海帶時(shí)，除需酒精燈與三腳架外，還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是___。

（2）向?yàn)V液中加入雙氧水和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__________。

（3）試劑a可以是_________（填序號(hào)）。

A 酒精 B 四氯化碳

C 裂化汽油 D 苯

（4）I－和IO3－在酸性條件下生成I2的離子方程式是__________。

（5）上圖中，含I2的溶液經(jīng)3步轉(zhuǎn)化為I2的懸濁液，其目的是_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如圖所示。

（1）①流程圖設(shè)備Ⅰ中進(jìn)行的是操作________(填寫(xiě)操作名稱(chēng))。實(shí)驗(yàn)室里這一步操作可以用_______(填儀器名稱(chēng))進(jìn)行。

②由設(shè)備Ⅱ進(jìn)入設(shè)備Ⅲ的物質(zhì)A是______________(填化學(xué)式，下同)。由設(shè)備Ⅲ進(jìn)入設(shè)備Ⅳ的物質(zhì)B是___________。

③在設(shè)備Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

④在設(shè)備Ⅳ中，物質(zhì)B的水溶液和CaO反應(yīng)后，產(chǎn)物是NaOH、H2O和______。通過(guò) _________________(填操作名稱(chēng))操作，可以使產(chǎn)物相互分離。

⑤圖中，能循環(huán)使用的物質(zhì)是_______、_____________C6H6和CaO。

（2）為了防止水源污染，用簡(jiǎn)單而又現(xiàn)象明顯的方法檢驗(yàn)?zāi)彻S排放的污水中有無(wú)苯酚，此方法是____________。

從廢水中回收苯酚的方法是①用有機(jī)溶劑萃取廢液中的苯酚；②加入某種藥品的水溶液使苯酚與有機(jī)溶劑脫離；③加入某物質(zhì)又析出苯酚。試寫(xiě)出②、③兩步的反應(yīng)方程式：_________________________。

（3）為測(cè)定廢水中苯酚的含量，取此廢水100 mL，向其中加入濃溴水至不再產(chǎn)生沉淀為止，得到沉淀0.331 g，求此廢水中苯酚的含量____________(mg·L－1)。

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