恒溫恒容的容器內(nèi),不可作為可逆反應(yīng)I2(g)+H2(g)2HI(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志的是
A.1 mol H—H鍵斷裂,同時(shí)有2 mol H—I鍵斷裂 | B.容器內(nèi)氣體的總壓強(qiáng)不再變化 |
C.H2的物質(zhì)的量濃度不再變化 | D.混合氣體的顏色不再變化 |
B
解析試題分析:當(dāng)化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度不再改變,由此衍生的一些物理量不變,注意該該反應(yīng)中反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和與生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)關(guān)系,則A、1 mol H-H鍵斷裂,同時(shí)有2 mol H-I鍵斷裂,說(shuō)明正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故A正確;B、反應(yīng)前后氣體的體積不變的可逆反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中壓強(qiáng)始終不變,容器內(nèi)氣體的總壓強(qiáng)不再變化,不能說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;C、H2的物質(zhì)的量濃度不再變化,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故C正確;D、混合氣體顏色不再變化,說(shuō)明各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故D正確;故選B。
考點(diǎn):考查可逆反應(yīng)平衡狀態(tài)判斷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
氮氧化合物是大氣污染的重要因素。
(1)汽車排放的尾氣中含NO,生成NO的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)采取還原法,用炭粉可將氮氧化物還原。
已知: N2(g)+O2(g)=2NO(g) ΔH=+180.6 kJ·mol-1
C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-393.5 kJ·mol-1
則反應(yīng) C(s)+2NO(g)=CO2(g)+N2(g) ΔH=________kJ·mol-1。
(3)將NO2變成無(wú)害的N2要找到適合的物質(zhì)G與適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)條件,G應(yīng)為 (填寫(xiě)“氧化劑”或“還原劑”)。下式中X必須為無(wú)污染的物質(zhì),系數(shù)n可以為0。
NO2 + G N2 + H2O + nX(未配平的反應(yīng)式)。
下列化合物中,滿足上述反應(yīng)式中的G是 (填寫(xiě)字母)。
a.NH3 b.CO2 c.SO2 d.CH3CH2OH
(4)治理水中硝酸鹽污染的方法是:
①催化反硝化法中,用H2將NO3-還原為N2,一段時(shí)間后,溶液的堿性明顯增強(qiáng)。則反應(yīng)的離子方程式為: 。
②在酸性條件下,電化學(xué)降解NO3-的原理如下圖,電源正極為: (選填“A”或“B”),陰極反應(yīng)式為: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
金屬鐵用途廣泛,高爐煉鐵的總反應(yīng)為:Fe2O3(s)+3CO(g)2Fe(s)+3CO2(g),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一定溫度下,在體積固定的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),可以判斷該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡的是 。
A.密閉容器中總壓強(qiáng)不變 |
B.密閉容器中混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不變 |
C.密閉容器中混合氣體的密度不變 |
D.c(CO)= c(CO2) |
溫度 | 250℃ ~ 600℃ ~ 1000℃ ~ 2000℃ |
主要成分 | Fe2O3 Fe3O4 FeO Fe |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行中和熱的測(cè)定。
回答下列問(wèn)題:①如圖裝置中,為了酸堿能更充分地反應(yīng),應(yīng)該增加一個(gè) (填玻璃儀器名稱);大燒杯上沒(méi)有蓋上硬紙板,測(cè)得的中和熱數(shù)值將會(huì) (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
②在操作正確的前提下提高中和熱測(cè)定的準(zhǔn)確性的關(guān)鍵是 ( 填代號(hào))
A.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的氣溫 B.裝置的保溫隔熱效果 C.實(shí)驗(yàn)所用酸堿溶液的體積
③如果用0.5 mol/L的鹽酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)中所測(cè)出的“中和熱”的數(shù)值將 (填“偏大”、“偏小”、“不變”);原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸與50 mL 0.55 mol·L-1NaOH溶液在圖示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。回答下列問(wèn)題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是 。
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是 。
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值 (填“偏大”“偏小”“無(wú)影響”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中改用60 mL 0.50 mol·L-1鹽酸跟50 mL 0.55 mol·L-1NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量 (填“相等”“不相等”),所求中和熱 (填“相等”“不相等”),簡(jiǎn)述理由: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
足量Zn粉與50ml、 0.1mol/L的稀硫酸充分反應(yīng)。為了減慢此反應(yīng)速率而不改變H2的產(chǎn)量,可以使用如下方法中的( )
①加Na2SO4溶液;②改用50ml、0.1mol/L的稀鹽酸;③改用50ml、0.05mol/L的硝酸;
④加適量固體醋酸鈉;⑤減壓;⑥冰水浴;⑦加NaCO3溶液;⑧純Zn改為不純的Zn
A.①④⑥ | B.③⑤⑥⑦⑧ | C.①②⑤⑥ | D.全部 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在反應(yīng)2SO2+O22SO3中,有a mol SO2和b mol O2參加反應(yīng),達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)有c mol SO3生成,則SO2在平衡混合物中的體積分?jǐn)?shù)為
A.×100% | B.×100% |
C.×100% | D.% |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)限度的說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),這就是這個(gè)反應(yīng)所能達(dá)到的限度 |
B.當(dāng)一個(gè)可逆反應(yīng)進(jìn)行到平衡狀態(tài)時(shí),這個(gè)反應(yīng)的正向反應(yīng)速率和逆向反應(yīng)速率相等 |
C.平衡狀態(tài)是一種靜止的狀態(tài),因?yàn)榉磻?yīng)物和生成物的濃度已經(jīng)不再改變 |
D.化學(xué)反應(yīng)的限度不可以通過(guò)改變條件而改變 |
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