下列實(shí)驗(yàn)裝置圖（有些圖中部分夾持儀器未畫(huà)出）不能達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?nbsp;


A．證明酸性：鹽酸＞碳酸＞苯酚
B．實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯


C．石油分餾
D．實(shí)驗(yàn)室制取硝基苯
A

試題分析：A中碳酸鈉與濃鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2中混合著大量的HCl氣體，苯酚鈉溶液出現(xiàn)渾濁不能判斷為是CO2生成碳酸與苯酚鈉反應(yīng)的結(jié)果。。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某課外活動(dòng)小組利用如圖所示裝置制取氯氣．提供的試劑有：濃鹽酸、飽和食鹽水、氫氧化鈉溶液、高錳酸鉀固體．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4+16HCl（濃）=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O

試回答下列問(wèn)題：
（1）在反應(yīng)2KMnO4+16HCl（濃）=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O中，當(dāng)有0.40mol電子轉(zhuǎn)移時(shí)，生成的Cl2的體積為_(kāi)_____L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）
（2）裝置H中盛放的試劑是______．
（3）尾氣處理時(shí)關(guān)閉彈簧夾a和彈簧夾______，打開(kāi)彈簧夾______．
（4）處理尾氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室用加熱固體的方法制取一瓶氨氣，并進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)．他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（圖2中的夾持裝置已略去）．

（1）圖1所示裝置中的錯(cuò)誤為_(kāi)_____．
（2）將圖1所示裝置中的錯(cuò)誤改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．一段時(shí)間后，將一端蘸有濃鹽酸的玻璃棒接近集氣瓶口，產(chǎn)生大量白煙，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）將已收集滿氨氣的集氣瓶B，按圖2所示連接好裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)時(shí)，引發(fā)水上噴的操作是______
______；基預(yù)先在水中滴加少量酚酞溶液，則會(huì)觀察到______色的噴泉．
（4）濃氨水可用于檢驗(yàn)氯氣管道是否漏氣，其原理是8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2．在該反應(yīng)中，當(dāng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2LN2時(shí)，被氧化的物質(zhì)的質(zhì)量是______g．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室收集氨氣應(yīng)采用______法，制取氨氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室制乙烯通常采用乙醇與濃硫酸（體積比為1：3）混合加熱到170℃制得，反應(yīng)過(guò)程中乙醇常被炭化，溶液中有黑色物質(zhì)出現(xiàn)，隨著反應(yīng)進(jìn)行炭化現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，同時(shí)制得的乙烯氣體中通常會(huì)含有CO2、SO2等氣體，為確認(rèn)混合氣體中含有乙烯和二氧化硫，可讓混合氣體依次通過(guò)如圖實(shí)驗(yàn)裝置．（可供選擇的試劑：品紅溶液、氫氧化鈉溶液、溴水、酸性高錳酸鉀溶液、濃硫酸，試劑可重復(fù)使用．）
A．①②中盛放的試劑分別為①______；②______；（填試劑名稱）
B．能說(shuō)明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是______．
C．能確認(rèn)含有乙烯的現(xiàn)象是______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）某化學(xué)興趣小組用如下圖1所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性。當(dāng)溫度迅速上升后，可觀察到試管中溴水褪色，燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏?br />
圖1                  圖2
（1）寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中生成乙烯的化學(xué)方程式                      。
（2）甲同學(xué)認(rèn)為：考慮到該混合液體反應(yīng)的復(fù)雜性，溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應(yīng)中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性，其理由正確的是            。
a．乙烯與溴水易發(fā)生取代反應(yīng)
b．使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)
c．使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯
（3）乙同學(xué)經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察后試管中另一現(xiàn)象后并借用pH試紙測(cè)定，證明反應(yīng)中有乙烯生成，請(qǐng)簡(jiǎn)述
                      。
（4）丙同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，在Ⅰ和Ⅱ之間增加上圖2裝置以除去乙醇蒸氣和SO2，則A中的試劑是          ，B中的試劑為             。
（5）處理上述實(shí)驗(yàn)后燒瓶中廢液的正確方法是              。
a．冷卻后倒入下水道中  b．冷卻后倒入空廢液缸中 c．冷卻后加水稀釋，倒入廢液缸中，加廢堿中和

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A．用圖1所示裝置進(jìn)行稀硝酸與銅的反應(yīng)制取并收集NO
B．用圖2所示裝置進(jìn)行用已知濃度的氫氧化鈉溶液測(cè)定鹽酸濃度的實(shí)驗(yàn)
C．用圖3所示裝置制取少量Cl2
D．用圖4所示裝置檢驗(yàn)電流的方向

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(共15分) 某礦樣含有大量的CuS及少量其它不溶于酸的雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室中以該礦樣為原料制備CuCl2·2H2O晶體，流程如下：

（1）在實(shí)驗(yàn)室中，欲用37％(密度為1．19 g·mL-1)的鹽酸配制500 mL 6 mol·L-1的鹽酸，需要的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外，還有_______________ 、  _______________ 。
（2）①若在實(shí)驗(yàn)室中完成系列操作a。則下列實(shí)驗(yàn)操作中，不需要的是_______  (填下列各項(xiàng)中序號(hào))。

②CuCl2溶液中存在如下平衡：Cu(H2O)42+(藍(lán)色)+4Cl- CuCl42-(黃色)+4H2O。
欲用實(shí)驗(yàn)證明濾液A(綠色)中存在上述平衡，除濾液A外，下列試劑中，還需要的是____ (填下列各項(xiàng)中序號(hào))。        a．FeCl3固體     b．CuCl2固體     c．蒸餾水
（3）某化學(xué)小組欲在實(shí)驗(yàn)室中研究CuS焙燒的反應(yīng)過(guò)程，查閱資料得知在空氣條件下焙燒CuS時(shí)，固體質(zhì)量變化曲線及SO2生成曲線如下圖所示。

①CuS礦樣在焙燒過(guò)程中，有Cu2S、CuO·CuSO4、CuSO4、CuO生成，轉(zhuǎn)化順序?yàn)橄铝兴碾A段：

第①步轉(zhuǎn)化主要在200～300oC范圍內(nèi)進(jìn)行，該步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為  _______________ 。                                                            
②300～400oC范圍內(nèi)，固體質(zhì)量明顯增加的原因是_______________，上圖所示過(guò)程中，CuSO4固體能穩(wěn)定存在的階段是__________(填下列各項(xiàng)中序號(hào))。
a．一階段    b、二階段    c、三階段  d、四階段
③該化學(xué)小組設(shè)計(jì)如下裝置模擬CuS礦樣在氧氣中焙燒第四階段的過(guò)程，并驗(yàn)證所得氣體為SO2和O2的混合物。

a．裝置組裝完成后，應(yīng)立即進(jìn)行氣密性檢查，請(qǐng)寫(xiě)出檢查A-D裝置氣密性的操作  __________ 。
b．當(dāng)D裝置中產(chǎn)生白色沉淀時(shí)，便能說(shuō)明第四階段所得氣體為SO2和O2的混合物。你認(rèn)為裝置D中原來(lái)盛有的溶液為_(kāi)______________ 溶液。
c．若原CuS礦樣的質(zhì)量為l0．0 g（含加熱不反應(yīng)的雜質(zhì)），在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持溫度在760oC左右持續(xù)加熱，待礦樣充分反應(yīng)后，石英玻璃管內(nèi)所得固體的質(zhì)量為8．4 g，則原礦樣中CuS的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(15分)已知：BaSO4(s)+4C(s) 高溫4CO(g)+BaS(s)
工業(yè)上以重晶石礦(主要成分BaSO4，含雜質(zhì)Fe2O3、SiO2)為原料，通過(guò)下列流程生產(chǎn)氯化鋇晶體(BaCl2·nH2O)。

(1)若按以上流程在實(shí)驗(yàn)室焙燒重晶石礦，回收處理所產(chǎn)生的氣體，恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?u>     (填字母編號(hào))。
a．用澄清石灰水吸收氣體    b．用濃硫酸吸收氣體    c．點(diǎn)燃?xì)怏w
(2)焙燒重晶石礦時(shí)，可能發(fā)生的副反應(yīng)的化學(xué)方程式是            (寫(xiě)兩個(gè))。
(3)為測(cè)定產(chǎn)品氯化鋇晶體(BaCl2·nH2O)中的n值，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)補(bǔ)充完善空缺項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)步驟：①稱量樣品；②灼燒樣品；③置于      (填儀器名稱)中冷卻；④       ；⑤恒重操作。恒重操作的目的是     ；若最終測(cè)出的n值偏大，可能的實(shí)驗(yàn)操作誤差原因是    (舉例一種情況)。
(4)用下列裝置組合也可完成(3)中實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)選擇下列恰當(dāng)?shù)难b置組合(稱量、加熱和夾持儀器省略)，完成上述實(shí)驗(yàn)：            (用裝置代號(hào)以“A ……”形式表示，每套裝置不可重復(fù)使用)

(5)將重晶石礦與碳、氯化鈣共同焙燒，可以直接得到氯化鋇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
BaSO4+4C+CaCl2高溫4CO+CaS+BaCl2。以下是從焙燒后的固體中分離得到氯化鋇晶體的實(shí)驗(yàn)流程設(shè)計(jì)(已知硫化鈣不溶于水，易溶于鹽酸)。請(qǐng)?jiān)诳崭穹娇驒M線上填寫(xiě)操作名稱。

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