選項 | 原因 | 結(jié)果 |
A | 植樹造林 | 溫室效應 |
B | SO2和NO2氣體大量排放 | 酸雨 |
C | 汽車尾氣的排放 | 光化學煙霧 |
D | 含氮、磷等生活廢水的大量排放 | 赤潮 |
科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.CO2、Cl2、N2、酸雨 |
B.SO2、NO2、CO、煙塵 |
C.NH3、CO2、NO、霧 |
D.HCl、SO2、N2、粉塵 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.①③⑤ | B.②③⑤ |
C.①②④ | D.②④⑤ |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.PM2.5值越大,形成霧霾天氣的可能性越大 |
B.火電及北方冬季供暖燒煤所產(chǎn)生的廢氣是形成霧霾的一個重要因素 |
C.目前我國空氣污染指數(shù)(API)指標數(shù)值范圍包含二氧化硫(SO2)、二氧化碳(CO2)和可吸入顆粒物三個指標 |
D.城市由于汽車尾氣的大量排放,比農(nóng)村形成霧霾的可能性大 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.PM2.5表面積大能吸附大量的有毒、有害物質(zhì) |
B.PM2.5在空氣中形成的分散系為膠體 |
C.實施綠化工程,可以有效地防治PM2.5污染 |
D.煙、霧屬于膠體,能產(chǎn)生丁達爾效應 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.廢棄的金屬、紙制品、塑料是可回收資源,玻璃不是可回收資源 |
B.大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù),以減少農(nóng)藥的使用 |
C.“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量 |
D.“低碳生活”倡導生活中耗用能量盡量減少從而減少CO2排放 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.碳水化合物 | B.碳氫化合物 | C.氫氣 | D.醇類 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用,防止水體富營養(yǎng)化,保護水資源 |
B.研究采煤、采油新技術(shù),盡量提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 |
C.開發(fā)太陽能、水能、風能等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料 |
D.實現(xiàn)資源的“3R”利用,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復使用(Reuse)、提高資源的循環(huán)利用(Recycle) |
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