開(kāi)發(fā)新型儲(chǔ)氫材料是氫能利用的重要研究方向.
(1)Ti(BH43是一種儲(chǔ)氫材料,可由TiCl4和LiBH4反應(yīng)制得.
①Ti的基態(tài)原子有
 
種能量不同的電子.
②LiBH4由Li+和BH4-構(gòu)成,BH4-的空間構(gòu)型是
 
,LiBH4中不存在的作用力有
 
(填代號(hào)).
a.離子鍵    b.共價(jià)鍵    c.金屬鍵    d.配位鍵
(2)材料LiBH4中Li、B、H元素的電負(fù)性由大到小排列為
 

(3)MgH2是金屬氫化物儲(chǔ)氫材料,其晶胞結(jié)構(gòu)如右圖所示. 已知該晶體的密度a g?cm-3,則該晶胞的體積為
 
 cm3[用a、NA表示(NA為阿伏加德羅常數(shù)的值)].
(4)一種具有儲(chǔ)氫功能的銅合金晶體具有立方最密堆積的結(jié)構(gòu),晶胞中Cu原子處于面心,Au原子處于頂點(diǎn)位置,氫原子可進(jìn)入到由Cu原子與Au原子構(gòu)成的四面體空隙中.若將Cu原子與Au原子等同看待,該晶體儲(chǔ)氫后的晶胞結(jié)構(gòu)為CaF2的結(jié)構(gòu)相似,該晶體儲(chǔ)氫后的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):晶胞的計(jì)算,原子核外電子排布,元素電離能、電負(fù)性的含義及應(yīng)用,判斷簡(jiǎn)單分子或離子的構(gòu)型
專題:化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:(1)①該原子中電子填充幾種能級(jí)就有幾種不同能量的電子;
②根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論確定離子空間構(gòu)型,陰陽(yáng)離子之間存在離子鍵,非金屬元素之間存在共價(jià)鍵,含有孤電子對(duì)的原子和含有空軌道的原子之間存在配位鍵;
(2)元素的非金屬性越強(qiáng),其電負(fù)性越大;
(3)先根據(jù)均攤法確定該晶胞中含有的各種原子個(gè)數(shù),從而得出其質(zhì)量,再根據(jù)V=
m
ρ
計(jì)算體積;
(4)CaF2的結(jié)構(gòu)如圖,利用均攤法計(jì)算.
解答: 解:(1)①Ti的基態(tài)原子核外電子排布式為:1s22s22p63s22p63d24s2,電子填充了7種能級(jí),所以有7種不同能量的電子,故答案為:7;
②BH4-中B原子價(jià)層電子數(shù)=4+
1
2
(3+1-4×1)=4,且不含孤電子對(duì),所以是正四面體構(gòu)型,Li+和BH-4之間存在離子鍵,硼原子和氫原子之間存在共價(jià)鍵、配位鍵,所以該化合物中不含金屬鍵,故選c,
故答案為:正四面體;c;   
(2)非金屬的非金屬性越強(qiáng)其電負(fù)性越大,非金屬性最強(qiáng)的是H元素,其次是B元素,最小的是Li元素,所以Li、B、H元素的電負(fù)性由大到小排列順序?yàn)镠>B>Li,
故答案為:H>B>Li;
(3)該晶胞中鎂原子個(gè)數(shù)=
1
8
×8+1
=2,氫原子個(gè)數(shù)=4×
1
2
+2
=4,V=
m
ρ
=
24×2+1×4
NA
a
cm3=
52
aNA
cm3,故答案為:
52
aNA
;
(4)CaF2的結(jié)構(gòu)如圖,根據(jù)題意知,該晶胞中銅原子個(gè)數(shù)=6×
1
2
=3,金原子個(gè)數(shù)=8×
1
8
=1,氫原子可進(jìn)入到由Cu原子與Au原子構(gòu)成的四面體空隙中,則H原子應(yīng)位于晶胞內(nèi)部,氫原子相當(dāng)于該晶胞中的F離子,所以該晶胞中應(yīng)含有8個(gè)H,所以其化學(xué)式為Cu3AuH8,故答案為:Cu3AuH8
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì),涉及核外電子排布、雜化方式的判斷、空間構(gòu)型的判斷、晶胞的計(jì)算等知識(shí)點(diǎn),難點(diǎn)是晶胞的計(jì)算,靈活運(yùn)用公式是解本題關(guān)鍵,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、1mol氫的質(zhì)量是1g
B、1molCO的質(zhì)量為28g?mol-1
C、阿伏加德羅常數(shù)等于6.02×1023
D、3.01×1023個(gè)SO2分子約是0.5mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在生產(chǎn)生活中有著重要作用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖是1mol NO2,和1mol CO反應(yīng)生成CO2和NO的過(guò)程中能量變化示意圖.
①請(qǐng)寫(xiě)出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式(用E1和E2表示能量變化):
 

②如果該反應(yīng)使用一種催化劑,圖中的E,是增大還是減。
 
,理由是
 
該反應(yīng)的△H是否變化?
 
(填:“變大”、“變小”或“不變”).
(2)在1L的密閉容器中,存在如下化學(xué)反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下表所示:
t/℃200300400
KK1K20.5
①試比較K1和K2的大小:K1
 
 K2(填“大于”、“等于”或0小于”).  
②400℃,某一時(shí)刻測(cè)得NH3、N2、H2的物質(zhì)的量分別為3mol、2mol、1mol時(shí),則反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)的v(N2
 
v(N2)(填“大于”“等于”或“小于”).
③反應(yīng)達(dá)“平衡時(shí),保持容積不變,通入一定量的N2,達(dá)平衡時(shí)H2的百分含量
 
(填:“變大”、“不變”或“變小”.下同);若保持壓強(qiáng)不變,通入一定量的氖氣,達(dá)平衡時(shí)NH3的百分含量
 

(3)氨氣溶于水所得的溶液稱為氨水,若常溫下,某氨水的pH=12,則水電離出的c(OH-)=
 
;向該氨水中滴加鹽酸,當(dāng)pH=7時(shí),溶液中離子濃度的關(guān)系為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、W、P為短周期的主族元素,其原子序數(shù)依次增大.Y、Z、W、P位于同一周期.X元素形成的單質(zhì)是自然界中含量最多的氣體,1mol Y的單質(zhì)分別與足量鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成的氣體在標(biāo)況下均為33.6L.W的原子最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為3:8,X的原子序數(shù)是Z的原子序數(shù)的一半.
(1)Y在周期表中的位置是
 
;X的氫化物與P的氫化物接近時(shí)的現(xiàn)象是
 

(2)W與P可形成原子個(gè)數(shù)比為1:2的化合物,其電子式為
 

(3)Y與P形成的化合物溶液顯
 
性;用離子反應(yīng)方程式表示顯這種性質(zhì)的原因
 

(4)Z、W、P三種元素的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性由高到低的順序是
 
(填化學(xué)式).
(5)X的三氟化物是微電子工業(yè)中優(yōu)良的等離子刻蝕氣體,但在潮濕的環(huán)境中能與水發(fā)生反應(yīng)生成無(wú)色氣體,遇空氣變?yōu)榧t棕色.寫(xiě)出此三氟化物與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
,若0.6molX的三氟化物完全與 水反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)約為
 
個(gè).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硝酸是常見(jiàn)的三大強(qiáng)酸之一,在化學(xué)研究和化工生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用,常用于制備硝酸鹽、染料、肥料、醫(yī)藥中間體、烈性炸藥等.硝酸鹽多用于焰火、試劑、圖象處理行業(yè).
(1)某金屬M(fèi)的硝酸鹽受熱時(shí)按下式分解:2MNO3→2M+2NO2↑+O2↑,加熱3.40g MNO3,生成NO2和O2折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)的總體積為672mL.由此可以計(jì)算出M的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)將32.64g銅與140mL一定濃度的硝酸反應(yīng),銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L.其中NO的體積為
 

(3)現(xiàn)有Cu、Cu2O和CuO組成的混合物,某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究其組成情況,加入100mL0.6mol/LHNO3溶液恰好使混合物完全溶解,同時(shí)收集到224mLNO氣體(S.T.P.).則產(chǎn)物中硝酸銅的物質(zhì)的量為
 
.如原混合物中有0.01molCu,則其中Cu2O與CuO的質(zhì)量比為
 

(4)有一稀硫酸和稀硝酸的混合酸,其中H2SO4和HNO3物質(zhì)的量濃度分別是4mol/L和2mol/L,取10mL此混合酸,向其中加入過(guò)量的鐵粉,HNO3被還原成NO,待反應(yīng)結(jié)束后,可產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體多少升?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖為相互串聯(lián)的甲乙兩個(gè)電解池,試回答:
(1)甲池若為用電解原理精煉銅的裝置,A極是
 
,材料
 
電極反應(yīng)為
 
,B極是
 
,材料
 
,電極反應(yīng)為
 
,電解質(zhì)溶液為
 

(2)乙池中若滴入少量酚酞試液,開(kāi)始一段時(shí)間后,F(xiàn)e極附近呈
 
色.
(3)若甲槽陰極增重12.8g,則乙槽陽(yáng)極放出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

天然海水中含有非常豐富的化學(xué)元素,具有很廣泛的利用價(jià)值.
Ⅰ.南海某小島上,科學(xué)家對(duì)島上山泉水進(jìn)行分析化驗(yàn),主要含鈣離子、鎂離子、氯離子和硫酸根離子.若要除去Ca2+、Mg2+可以往水中加入消石灰和純堿,添加試劑時(shí)應(yīng)先加
 
后加
 

Ⅱ.工業(yè)上對(duì)海水資源綜合利用利用的部分工藝流程如圖所示.

(1)如果電解時(shí)直接將電極放入盛有飽和食鹽水的燒杯里,可得到一種消毒液,其總反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)海水中溴元素以Br-形式存在,工業(yè)上用空氣吹出法從海水中提取溴的工藝流程如上圖.步驟①反應(yīng)的離子方程式是
 
;步驟③通入二氧化硫的目的是
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.步驟⑤蒸餾的過(guò)程中,溫度應(yīng)控制在80~90℃.溫度過(guò)高或過(guò)低都不利于生產(chǎn),請(qǐng)解釋其原因:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)規(guī)定飲用水質(zhì)量最標(biāo)準(zhǔn)必須符合下列要求:
PH6.5~8.5
Ca2+、Mg2+總濃度<0.0045mol/L
細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL
如圖是源水處理成自來(lái)水的工藝流程示意圖.
(1)源水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-等,加入石灰生成Ca(OH)2,進(jìn)而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng),寫(xiě)出其中一個(gè)離子反應(yīng)方程式
 

(2)凝聚劑除去懸浮固體顆粒的過(guò)程是
 
(填序號(hào))
①只是物理過(guò)程;
②只是化學(xué)過(guò)程;
③是物理過(guò)程和化學(xué)過(guò)程.
FeSO4?7H2O是常用的凝據(jù)聚劑,它在水中最終生成
 
沉淀.
(3)通入二氧化碳的目的是
 
 

(4)氣體A的作用是
 
,這種作用是基于氣體A和水反應(yīng)的產(chǎn)物具有
 
性.
(5)下列物質(zhì)中,
 
可以作為氣體A的代用品.
①Ca(ClO)2    、贜H3(液)   、跜l2    、躍O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

H+和S2O32-化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案