一定條件下，等物質(zhì)的量的下列物質(zhì)分別與足量的濃鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生Cl2的物質(zhì)的量最多的是（　　）
A、MnO2
B、KClO3
C、KMnO4
D、Ca（ClO）2
考點(diǎn)：化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題：
分析：根據(jù)物質(zhì)和濃鹽酸反應(yīng)的特點(diǎn)，等物質(zhì)的量的各個(gè)物質(zhì)得到電子數(shù)越多，則生成氯氣越多，據(jù)此回答判斷．
解答： 解：設(shè)物質(zhì)的量都是1mol，則轉(zhuǎn)移電子分別為2mol、5mol、5mol、2mol，但是B中，氯酸鉀和鹽酸反應(yīng)中，氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物均為氯氣，所以產(chǎn)生的氯氣最多．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查氧化還原反應(yīng)的計(jì)算，為高頻考點(diǎn)，把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化計(jì)算轉(zhuǎn)移電子為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與計(jì)算能力的考查，題目難度不大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、要實(shí)現(xiàn)Fe2+→Fe3+的轉(zhuǎn)化，必須加入還原劑
B、在反應(yīng)CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，水作氧化劑
C、反應(yīng)2H2S+SO2═3S+2H2O中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是2：1
D、因Cl2的氧化性強(qiáng)于I2的氧化性，所以置換反應(yīng)I2+2 NaClO3═2NaIO3+Cl2不能發(fā)生

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

元素X和Y屬于同一個(gè)主族．負(fù)二價(jià)的元素X和氫的化合物在通常狀況下是一種液體，其中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.9%；元素X和元素Y可以形成兩種化合物，在這兩種化合物中，X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為50%和60%．確定X、Y兩種元素在周期表中的位置，寫出X、Y形成的兩種化合物的化學(xué)式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)電化學(xué)原理進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)
（1）如圖所示為某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)氧化還原反應(yīng)：（用離子方程式表示）
 
設(shè)計(jì)的原電池裝置，反應(yīng)前，兩電極質(zhì)量相等，一段時(shí)間后，兩電極質(zhì)量相差18g，則導(dǎo)線中通過
 
mol電子．
（2）用膠頭滴管吸出鐵片附近溶液少許置于試管中，向其中滴加少量新制飽和氯水，寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
，然后滴加幾滴硫氰化鉀溶液，溶液變紅；繼續(xù)滴加過量新制飽和氯水，紅色褪去，假設(shè)之一是“溶液中的+3價(jià)鐵被氧化為更高的價(jià)態(tài)”．如果+3價(jià)鐵被氧化為FeO42-，試寫出該反應(yīng)的離子方程式
 
．
（3）如圖其它條件不變，若將鹽橋換成彎銅導(dǎo)線與石墨相連成n型，如圖所示，石墨（1）為
 
極（填“正”、“負(fù)”、“陰”或“陽”）．在甲裝置中滴加幾滴酚酞試液，振蕩均勻，一段時(shí)間后，在甲裝置中觀察到
 
電極（填“鐵”或“銅”）附近溶液先變紅，該電極的反應(yīng)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組性質(zhì)的比較中不正確的是（　　）
A、酸性  HClO4＞HBrO4＞HIO4
B、堿性  Ba（OH）2＞Ca（OH）2＞Mg（OH）2
C、穩(wěn)定性  HCl＞H2S＞PH3
D、氧化性  I＞Br＞Cl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程需要增大反應(yīng)速率的是（　�。�
A、鋼鐵的腐蝕
B、工業(yè)上煉鐵
C、塑料的老化
D、食物的腐敗

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

苯環(huán)上原有的取代基對(duì)新導(dǎo)入苯環(huán)上的取代基的位置有一定的影響，其規(guī)律是：①苯環(huán)上新導(dǎo)入的取代基所占的位置主要決定于原取代基的性質(zhì)．②可以把原取代基分成兩類：第一類取代基，如-OH-Cl-Br-OCOR-R等，可使新導(dǎo)入的取代基進(jìn)入苯環(huán)的鄰位和對(duì)位；第二類取代基如-NO2，-SO3H，-CHO等可使新導(dǎo)入的取代基進(jìn)入苯環(huán)的間位．現(xiàn)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：（每一步反應(yīng)都只導(dǎo)入一個(gè)取代基）
（1）寫出A、B、C及同分異構(gòu)體D、E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
A
 
B
 
D
 
E
 
．
（2）寫出圖中（1）、（2）變化的化學(xué)方程式
（1）
 

（2）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下的下列可逆反應(yīng)xA+yB?zC達(dá)到平衡時(shí)，試填空：
（1）若A、B、C都是氣體，在減壓后平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，則x、y、z關(guān)系是
 
；若只有A是有色物質(zhì)，反應(yīng)混合物的顏色
 
（變深、變淺或不變）．
（2）若C是氣體，并且x+y=z，在加壓時(shí)化學(xué)平衡可發(fā)生移動(dòng)，則平衡必定是向
 
方向移動(dòng)；
（3）已知B、C是氣體，現(xiàn)增加A物質(zhì)的量，平衡不移動(dòng)，說明A是
 
（填狀態(tài)）；
（4）如加熱后，C的百分含量減小，則正反應(yīng)是
 
熱反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將100gK2CO3和KHCO3的混合物加熱至質(zhì)量不再變化時(shí)，剩余固體質(zhì)量為81.4g，此混合物中KHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　　）
A、24.3%B、40%
C、50%D、60%

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