氧化還原反應(yīng)綜合應(yīng)用:氧化還原反應(yīng)滴定
(1)配平氧化還原反應(yīng)方程式:
C2O42-+ MnO4-+ H+= CO2↑+ Mn2++ H2O
(2)稱取6.0 g含H2C2O4·2H2O、KHC2O4和K2SO4的試樣,加水溶解,配成250 mL溶液。量取兩份此溶液各25 mL,分別置于兩個(gè)錐形瓶中。
①第一份溶液中加入酚酞試液,滴加0.25 mol·L-1 NaOH溶液至20 mL時(shí),溶液由無色變?yōu)闇\紅色。該溶液被中和的H+的總物質(zhì)的量為 mol。
②第二份溶液中滴加0.10 mol·L-1的酸性高錳酸鉀溶液。
A.KMnO4溶液在滴定過程中作 (填“氧化劑”或“還原劑”),該滴定過程 (填“需要”或“不需要”)另加指示劑。滴至16 mL時(shí)反應(yīng)完全,此時(shí)溶液顏色由 變?yōu)?/span> 。
B.若在接近終點(diǎn)時(shí),用少量蒸餾水將錐形瓶沖洗一下,再繼續(xù)滴定至終點(diǎn),則所測(cè)結(jié)果 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
C.若在達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)俯視讀數(shù),則所得結(jié)果 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
③原試樣中H2C2O4·2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ,KHC2O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(1)5 2 16 10 2 8
(2)①0.005 ②A.氧化劑 不需要 無色 淺紫紅色
B.無影響 C.偏小 ③21% 64%
【解析】(1)C:+3―→+4,改變量(4-3)×2=2,Mn:+7―→+2,改變量(7-2)×1=5,根據(jù)化合價(jià)升降總數(shù)相等,所以在C2O42-前配5,MnO4-前配2,根據(jù)C和Mn原子守恒,分別在CO2和Mn2+前配10和2,再由電荷守恒在H+前配16,最后根據(jù)離子方程式兩邊的H原子個(gè)數(shù)相等在水前面配8,經(jīng)檢驗(yàn)離子方程式的氧原子個(gè)數(shù)相等。
(2)①由H++OH-=H2O知,n(H+)=n(OH-)=0.25 mol·L-1×0.02 L=0.005 mol。②原溶液無色,而KMnO4為紫紅色,所以當(dāng)溶液中的H2C2O4和KHC2O4反應(yīng)完全時(shí),溶液呈淺紫紅色。由得失電子守恒得,n(還)×2=0.10 mol·L-1×0.016 L×5,n(還)=0.004 mol。③設(shè)6.0 g試樣中H2C2O4·2H2O、KHC2O4的物質(zhì)的量分別為n(H2C2O4·2H2O)、n(KHC2O4),由①得:2n(H2C2O4·2H2O)+n(KHC2O4)=0.05 mol,由②得:n(H2C2O4·2H2O)+n(KHC2O4)=0.04 mol,解上述兩個(gè)方程式得:n(H2C2O4·2H2O)=0.01 mol,n(KHC2O4)=0.03 mol,H2C2O4·2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=21%,KHC2O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=64%。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練2-2練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
某溶液中可能含有OH-、CO32—、AlO2—、SiO32—、SO42—、K+、Na+、Fe3+、Mg2+、Al3+等離子,當(dāng)向溶液中逐滴加入一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸時(shí),生成沉淀的物質(zhì)的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如圖所示[已知:AlO2—+HCO3—+H2O=Al(OH)3↓+CO32—];卮鹣铝袉栴}:
(1)原混合溶液中一定含有的離子是________;
(2)AB段反應(yīng)的離子方程式是__________________________;
(3)AB段和鹽酸反應(yīng)的離子與BC段和鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為______________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練1-3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)1 mol·L-1的BaCl2溶液的有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.該溶液中Cl-濃度為2 mol·L-1
B.該溶液中Ba2+的物質(zhì)的量是1 mol
C.可使用250 mL容量瓶分兩次完成490 mL該濃度的BaCl2溶液的配制
D.將208 g BaCl2固體溶解在1 L水中,形成的溶液的濃度為1 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練1-1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
鐵在冷的濃硫酸中能發(fā)生鈍化。某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時(shí),觀察到鐵完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列試劑:0.01 mol/L酸性KMnO4溶液、0.1 mol/L KI溶液、3%H2O2溶液、淀粉溶液、蒸餾水。請(qǐng)你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分。
【提出猜想】
Ⅰ.所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2+和Fe3+中的一種或兩種;
Ⅱ.所得氣體中可能含有________中的一種或兩種。
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
驗(yàn)證猜想Ⅰ | 步驟①:取少量0.01 mol/L酸性KMnO4溶液,滴入所得溶液 |
|
|
步驟②:________ |
| 含有Fe3 | |
驗(yàn)證猜想Ⅱ | 將所得氣體通入如下裝置 |
| 含有兩種氣體 |
【實(shí)驗(yàn)探究】
【問題討論】
有同學(xué)提出,若另外選用KSCN溶液,則僅利用KSCN和H2O2兩種溶液即可完成猜想Ⅰ的所有探究,判斷該方法是否正確并進(jìn)行評(píng)價(jià):_____________________________
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練1-1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)除雜的敘述正確的是( )
A.用加入過量氨水并過濾的方法除去NaCl溶液中混有的AlCl3
B.除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用飽和碳酸鈉溶液洗滌后,分液
C.除去CO2中少量的HCl:氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶
D.除去FeCl3溶液中少量的CuCl2:用足量鐵粉,過濾
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)2-3-2氧化還原反應(yīng)方程式配平及計(jì)算練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
近年來地質(zhì)、環(huán)境災(zāi)難頻頻發(fā)生,為防止在大災(zāi)之后疫病流行,災(zāi)區(qū)需要大量的各種消毒劑、漂白劑等。
(1)二氧化氯是目前國(guó)際上公認(rèn)的第四代高效、無毒的廣譜消毒劑,它可由KClO3與SO2在H2SO4作用下反應(yīng)制得。請(qǐng)寫出反應(yīng)的離子方程式: 。
(2)過碳酸鈉是一種新型固態(tài)漂白劑,化學(xué)式可表示為Na2CO3·3H2O2,它具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)。過碳酸鈉與下列物質(zhì)均會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而失效,其中過碳酸鈉只發(fā)生了氧化反應(yīng)的是 。
A.MnO2 B.KMnO4溶液 C.稀鹽酸 D.Na2SO3溶液
(3)漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)在常溫下黑暗處可保存一年,HClO2不穩(wěn)定可分解,反應(yīng)的離子方程式為HClO2―→ClO2↑+H++Cl-+H2O(未配平)。當(dāng)1 mol HClO2分解時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)2-3-2氧化還原反應(yīng)方程式配平及計(jì)算練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
O3具有強(qiáng)氧化性,將O3通入KI溶液中發(fā)生反應(yīng):O3+I-+H+―→I2+O2+H2O(未配平),下列說法正確的是 ( )。
A.配平后的離子方程式為2O3+2I-+4H+=I2+2O2+2H2O
B.每生成1 mol I2轉(zhuǎn)移電子2 mol
C.O2是還原產(chǎn)物之一
D.該反應(yīng)能說明O2的氧化性大于I2的
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué) 題型十四 定量計(jì)算型專題練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
向x mL 2.0 mol·L-1的鹽酸中投入a g鎂鋁合金,金屬完全溶解,再加入y mL 1.0 mol·L-1的NaOH溶液沉淀達(dá)到最大值,且質(zhì)量為(a+1.7) g,則下列說法不正確的是 ( )
A.x=2y
B.鎂鋁合金與鹽酸反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.1NA
C.鎂鋁合金與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2的體積在常溫常壓下大于1.12 L
D.a的取值范圍為0.9 g<a<1.2 g
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué) 題型十三 表格實(shí)驗(yàn)型專題練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛩脤?shí)驗(yàn)結(jié)論一致的是( )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A用潔凈的鉑絲蘸取某食鹽試樣,在酒精燈火焰上灼燒,火焰顯黃色]說明該食鹽不是加碘鹽
B銀氨溶液中滴入少量組成為C2H4O2的液態(tài)有機(jī)物,水浴微熱,有銀鏡出現(xiàn)可確定該有機(jī)物一定是甲酸甲酯
C向兩支盛有KI3的溶液的試管中,分別滴加淀粉溶液和AgNO3溶液,前者溶液變藍(lán),后者有黃色沉淀 KI3溶液中存在平衡:I3-I2+I-
D室溫下向CuCl2和少量FeCl3的混合溶液中,加入銅屑,充分?jǐn)嚢,過濾,得藍(lán)綠色溶液 除去雜質(zhì)FeCl3得純凈CuCl2溶液
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