(2011?山西模擬)[化學(xué)--選修物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]
下表為長式周期表的一部分,其中的序號代表對應(yīng)的元素.
(1)寫出上表中元素⑨原子的外圍電子排布式
3d54s1
3d54s1

(2)在元素③與①形成的水果催熟劑氣體化合物中,元素③的雜化方式為
sp2
sp2
雜化;元素⑦與⑧形成的化合物的晶體類型是
離子晶體
離子晶體

(3)元素④的第一電離能
⑤(填寫“>”、“=”或“<”)的第一電離能;元素④與元素①形成的X分子的空間構(gòu)型為
三角錐形
三角錐形
.請寫出與元素④的單質(zhì)互為等電子體分子、離子的化學(xué)式
CO、C22-
CO、C22-
(各寫一種).

(4)在測定元素①與⑥形成化合物的相對分子質(zhì)量時(shí),實(shí)驗(yàn)測得的值一般高于理論值的主要原因是
HF分子間會形成氫鍵
HF分子間會形成氫鍵

(5)④的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物稀溶液與元素⑦的單質(zhì)反應(yīng)時(shí),元素④被還原到最低價(jià),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4Mg+10HNO3=4Mg(NO32+NH4NO3+3H2O
4Mg+10HNO3=4Mg(NO32+NH4NO3+3H2O

(6)將過量的X通入含有元素⑩的藍(lán)色硫酸鹽溶液中,反應(yīng)的離子方程式為
Cu2++2NH3?H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+
Cu2++2NH3?H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+
;元素⑩的某種氧化物的晶體結(jié)構(gòu)如圖所示,其中實(shí)心球表示元素⑩原子,則一個(gè)晶胞中所包含的氧原子數(shù)目為
2
2
分析:根據(jù)元素周期表結(jié)構(gòu),可以確定①、②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧、⑨、⑩元素分別為:H、Be、C、N、O、F、Mg、Cl、Cr、Cu;
(1)⑨是Cr元素,原子序數(shù)為24,根據(jù)核外電子排布規(guī)律書寫;
(2)③是C元素,①是H元素,形成的水果催熟劑氣體化合物是乙烯,雜化軌道用于容納孤對電子對和成σ鍵;
⑦是Mg元素,⑧是Cl元素,活潑金屬與活潑非金屬形成離子化合物;
(3)④是N元素,⑤是O元素,同周期元素第一電離能從左到右有增大的趨勢,能量相同的原子軌道在全滿、半滿、全空時(shí)體系能量最低,原子較穩(wěn)定,因此價(jià)電子排布處于半滿的軌道的元素,其第一電離能比臨近原子的第一電離能大;
元素④與元素①形成的是NH3分子,三角錐形;
原子數(shù)目和電子總數(shù)(或價(jià)電子總數(shù))相同的微;榈入娮芋w,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)特征;
(4)F的電負(fù)性大,HF分子間會形成氫鍵;
(5)④是N元素,最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物稀溶液為稀硝酸,與Mg單質(zhì)反應(yīng),Mg是還原劑,被氧化為Mg(NO32,稀硝酸起氧化劑、酸的作用,起氧化劑的硝酸作用被還原為NH4NO3;
(6)氨氣與硫酸銅溶液反應(yīng),生成Cu(OH)2藍(lán)色沉淀;白色球?yàn)檠踉樱镁鶖偡,?jì)算一個(gè)晶胞中所包含的氧原子數(shù)目.
解答:解:(1))⑨是Cr元素,Cr是24號元素,其原子核外有24個(gè)電子,根據(jù)能量最低原理及洪特規(guī)則書寫其核外電子排布式,3d能級的能量大于4s能級的能量,所以先排4s后排3d,軌道中的電子處于全滿、半滿、全空時(shí)原子最穩(wěn)定,所以Cr的核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d54s1,外圍電子排布式3d54s1
故答案為:3d54s1;
(2)乙烯中有雙鍵和單鍵,其中碳碳雙鍵中一個(gè)是σ鍵和1個(gè)p-p的π鍵,其余的4個(gè)碳?xì)滏I均為σ鍵,碳原子雜化軌道數(shù)為3,所以采用sp2雜化方式;
活潑金屬與活潑非金屬形成離子化合物,元素⑦與⑧形成的化合物是氯化鎂,屬于離子化合物,形成離子晶體,
故答案為:sp2;離子晶體;
(3))④是N元素,外圍電子排布式2s22p3,⑤是O元素,外圍電子排布式2s22p4,兩元素處于同一周期,氧原子原子序數(shù)大,但N元素P能級處于半滿,能量更低,原子較穩(wěn)定,其第一電離能氧原子的第一電離能大;
元素④與元素①形成的是NH3分子,N原子采取sp3雜化,有一對孤對電子對,所以為三角錐形;
 N2有2個(gè)原子,14個(gè)電子(或10個(gè)價(jià)電子),其等電子體為CO、C22- 等;
故答案為:>;三角錐形;CO、C22-; 
(4)F的電負(fù)性大,HF分子間會形成氫鍵,實(shí)驗(yàn)測得的值一般高于理論值,故答案為:HF分子間會形成氫鍵;
(5)Mg與稀硝酸反應(yīng)方程式為4Mg+10HNO3=4Mg(NO32+NH4NO3+3H2O,故答案為:4Mg+10HNO3=4Mg(NO32+NH4NO3+3H2O; 
(6)氨氣與硫酸銅溶液反應(yīng),生成Cu(OH)2藍(lán)色沉淀,反應(yīng)離子方程式為Cu2++2NH3?H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+
白色球?yàn)檠踉,所以一個(gè)晶胞中所包含的氧原子數(shù)目為1+8×
1
8
=2,
故答案為:Cu2++2NH3?H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+;2.
點(diǎn)評:本題是一道結(jié)構(gòu)化學(xué)知識的題目,綜合性較強(qiáng),難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?山西模擬)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件未標(biāo)出),其中反應(yīng)①是置換反應(yīng).
(1)若A、D、F都是非金屬單質(zhì),且A、D所含元素同主族,A、F所含元素同周期,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式是:
C+SiO2
 高溫 
.
 
Si+2CO
C+SiO2
 高溫 
.
 
Si+2CO

(2)若A是常見的金屬單質(zhì),D、F是氣態(tài)單質(zhì),反應(yīng)①在水溶液中進(jìn)行,則反應(yīng)②(在水溶液中進(jìn)行)的離子方程式是:
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
;已知1g D與足量的F反應(yīng)生成B時(shí)放出92.3kJ熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6KJ/moL
H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6KJ/moL

(3)若B、C、F都是氣態(tài)單質(zhì),且B有毒,③和④兩個(gè)反應(yīng)中都有水生成,反應(yīng)②需要放電才能發(fā)生,A、D相遇有白煙生成,則C的電子式是:
;反應(yīng)③的化學(xué)方程式是:
4NH3+5O2
 高溫 
.
 
4NO+6H2O
4NH3+5O2
 高溫 
.
 
4NO+6H2O

(4)若A、D為短周期元素單質(zhì),且所含元素的原子序數(shù)A是D的2倍,所含元素的原子核外最外層電子數(shù)D是A的2倍,③和④兩個(gè)反應(yīng)中都有紅棕色氣體生成,B的結(jié)構(gòu)式是:
O=C=O
O=C=O
;反應(yīng)④的化學(xué)方程式是:
C+4HNO3(濃)
  △  
.
 
4NO2↑+CO2↑+2H20
C+4HNO3(濃)
  △  
.
 
4NO2↑+CO2↑+2H20

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?山西模擬)[化學(xué)-選修有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
Ⅰ.對羥基肉桂酸是一種強(qiáng)效的導(dǎo)電材料,在液晶顯示器工業(yè)中近年來研究廣泛.結(jié)構(gòu)簡式如圖(1)該有機(jī)物的分子式為
C9H8O3
C9H8O3
,其中含氧官能團(tuán)的名稱是
羥基、羧基、碳碳雙鍵
羥基、羧基、碳碳雙鍵

(2)該有機(jī)物能發(fā)生的反應(yīng)類型是(填寫代號)
AC
AC

A.氧化反應(yīng)       B.消去反應(yīng)       C.加聚反應(yīng)       D.水解反應(yīng)
一定條件下,1mol該有機(jī)物與H2完全加成時(shí),最多需要
4
4
mol H2
Ⅱ.芳香族化合物C10H10O2有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

已知E能使Br2/CCl4溶液褪色.請回答下列問題:
(3)請分別寫出A、E的結(jié)構(gòu)簡式:A
、E

(4)若有機(jī)物F與C互為同分異構(gòu)體,則與有機(jī)物B互為同系物的F的同分異構(gòu)體有
3
3
 種.
(5)請寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CH2=CHCOOH+CH3OH
濃硫酸
CH2=CHCOOCH3+H2O
CH2=CHCOOH+CH3OH
濃硫酸
CH2=CHCOOCH3+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?山西模擬)某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒.他們對鈉在CO2氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究:
【實(shí)驗(yàn)】將燃燒的鈉迅速伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
(1)通過鈉在CO2氣體中燃燒的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為燃燒的條件是
一定要有可燃物存在,二是要有助燃物存在;三是可燃物必須達(dá)到著火點(diǎn)
一定要有可燃物存在,二是要有助燃物存在;三是可燃物必須達(dá)到著火點(diǎn)

(2)燃燒的本質(zhì)是
發(fā)光、放熱的劇烈的氧化還原反應(yīng)
發(fā)光、放熱的劇烈的氧化還原反應(yīng)

(3)2010年8月初發(fā)生的俄羅斯森林大火有比倫敦市還要大的面積.控制森林火災(zāi)是世界性難題.根據(jù)燃燒的條件,請你解釋為什么設(shè)置森林防火隔離帶能有效阻止森林火災(zāi)的蔓延?
設(shè)置森林防火隔離帶,消除了燃燒的條件之一--可燃物的存在
設(shè)置森林防火隔離帶,消除了燃燒的條件之一--可燃物的存在

【提出假設(shè)】假設(shè)1:白色物質(zhì)是Na2O.
假設(shè)2:白色物質(zhì)是Na2CO3
假設(shè)3:白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.驗(yàn)證假設(shè)】該小組對燃燒后的白色產(chǎn)物進(jìn)行如下探究:
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
方案1 取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 溶液變成紅色 白色物質(zhì)為Na2O
方案2 ①取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 出現(xiàn)白色沉淀
③靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 無明顯現(xiàn)象
【思考與交流】
(4)甲同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是
Na2CO3溶液顯堿性,也會使酚酞變紅
Na2CO3溶液顯堿性,也會使酚酞變紅

(5)乙同學(xué)認(rèn)為方案2得到的結(jié)論正確,白色物質(zhì)為
Na2CO3
Na2CO3

(6)通過方案1和方案2的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為上述三個(gè)假設(shè)中,
假設(shè)2
假設(shè)2
成立.你的理由是
方案2①中出現(xiàn)的白色沉淀是CaCO3,所以燃燒后的白色產(chǎn)物中有Na2CO3存在;方案2②中滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象,說明燃燒后的白色產(chǎn)物中沒有Na2O存在
方案2①中出現(xiàn)的白色沉淀是CaCO3,所以燃燒后的白色產(chǎn)物中有Na2CO3存在;方案2②中滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象,說明燃燒后的白色產(chǎn)物中沒有Na2O存在

(7)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
4Na+3CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Na2CO3+C
4Na+3CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Na2CO3+C

(8)丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉.你是否同意丙同學(xué)的觀點(diǎn),并簡述理由:
不同意;因?yàn)榉磻?yīng)物中無氫元素(或違背質(zhì)量守恒定律)
不同意;因?yàn)榉磻?yīng)物中無氫元素(或違背質(zhì)量守恒定律)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?山西模擬)青花瓷,俗稱青花,是中國瓷器的主流品種之一.某同學(xué)利用如下方法來粗略測定如圖所示的青花瓷瓶的容積.把32.76g NaCl晶體放入到500ml燒杯中,加入200ml蒸餾水,待NaCl完全溶解后,將溶液全部轉(zhuǎn)移到該瓶中,用蒸餾水稀釋至完全充滿容器.從中取出100ml溶液,該溶液恰好能與10ml、0.100mol/L的AgNO3溶液完全反應(yīng).則下列說法正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?山西模擬)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、操作或反應(yīng)原理的解釋正確的是( 。
現(xiàn)象、操作或反應(yīng) 解釋
A鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化不滴落 鋁箔對熔化的鋁有吸附作用
B向滴有稀硫酸的熱淀粉液中滴加碘水,
   液體呈藍(lán)色
此條件下淀粉沒有完全水解
C向pH試紙上滴加氯水,先變紅后褪色 氯水顯酸性
D雞蛋清溶液遇乙酸鉛溶液會產(chǎn)生沉淀 蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析

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同步練習(xí)冊答案