A. | 陽(yáng)極上的電極反應(yīng)為:NO•3e-+4OH-=NO3-+2H2O | |
B. | 電解生成1 mol NH4NO3 時(shí),轉(zhuǎn)移5NA電子 | |
C. | 電解質(zhì)溶液中,NO3-離子向陰極移動(dòng) | |
D. | 為了使電解產(chǎn)物全部轉(zhuǎn)化為NH4NO3,需補(bǔ)充的物質(zhì)A為稀硝酸 |
分析 電解NO制備NH4NO3,b為陽(yáng)極反應(yīng)為NO-3e-+2H2O=NO3-+4H+,a為陰極反應(yīng)為:NO+5e-+6H+=NH4++H2O,從兩極反應(yīng)可看出,要使得失電子守恒,陽(yáng)極產(chǎn)生的NO3-的物質(zhì)的量大于陰極產(chǎn)生的NH4+的物質(zhì)的量,總反應(yīng)方程式為:8NO+7H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$3NH4NO3+2HNO3,因此若要使電解產(chǎn)物全部轉(zhuǎn)化為NH4NO3,需補(bǔ)充NH3,據(jù)此分析.
解答 解:電解NO制備NH4NO3,b為陽(yáng)極反應(yīng)為NO-3e-+2H2O=NO3-+4H+,a為陰極反應(yīng)為:NO+5e-+6H+=NH4++H2O,從兩極反應(yīng)可看出,要使得失電子守恒,陽(yáng)極產(chǎn)生的NO3-的物質(zhì)的量大于陰極產(chǎn)生的NH4+的物質(zhì)的量,總反應(yīng)方程式為:8NO+7H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$3NH4NO3+2HNO3,因此若要使電解產(chǎn)物全部轉(zhuǎn)化為NH4NO3,需補(bǔ)充NH3;
A.b為陽(yáng)極,結(jié)合NH4NO3溶液呈弱酸性,要用H+來(lái)平衡電荷,可知陽(yáng)極反應(yīng)為:NO-3e-+2H2O=NO3-+4H+,故A錯(cuò)誤;
B.根據(jù)以上分析,總反應(yīng)方程式為8NO+7H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$3NH4NO3+2HNO3,反應(yīng)轉(zhuǎn)移15mol電子時(shí)生成3molNH4NO3,故生成1 mol NH4NO3 時(shí),轉(zhuǎn)移5mol電子即5NA電子,故B正確;
C.在電解池中陰離子要移向陽(yáng)極,故NO3-離子要移向陽(yáng)極,故C錯(cuò)誤;
D.根據(jù)以上分析,則A為NH3,故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電解原理的應(yīng)用等,題目涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,側(cè)重于考查學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,難度中等,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累掌握.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘋果酸能使紫色的石蕊試液變紅 | |
B. | 蘋果酸能發(fā)生酯化反應(yīng) | |
C. | 與蘋果酸是同一種物質(zhì) | |
D. | 1mol蘋果酸在一定條件下可與2molH2發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 凈化精制淀粉膠體 | B. | 測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率 | ||
C. | 驗(yàn)證Na與水反應(yīng)是否放熱 | D. | 比較KMnO4、Cl2、S的氧化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1:用藥匙取少許樣品于試管中,用滴管滴加適量的3mol•L-1H2SO4溶液,加熱,充分反應(yīng)后得到A溶液 | - |
步驟2:取2mLA溶液于試管中,用膠頭滴管滴加1~2滴20%KSCN溶液,振蕩試管 | 若溶液變紅色,樣品中含+3價(jià)的鐵元素 |
步驟3:另取2mLA溶液于試管中,用膠頭滴管滴加1~2滴0.01mol•L-1KMnO4溶液,振蕩試管 | 若溶液的紫紅色褪去,樣品中含+2價(jià)的鐵元素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol該化合物最多消耗H2和NaOH分別為6 mol和2 mol | |
B. | 該化合物中含有三種官能團(tuán) | |
C. | 該化合物中含有2個(gè)苯環(huán)結(jié)構(gòu) | |
D. | 該化合物可以和1mol Br2發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水玻璃可用于生產(chǎn)黏合劑和防火劑 | |
B. | 纖維素、油脂是天然有機(jī)高分子化合物 | |
C. | 白菜上灑少許福爾馬林,既保鮮又消毒 | |
D. | 棉、麻、合成纖維完全燃燒都只生成CO2和H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈉跟水反應(yīng) | |
B. | Ba(OH)2•8H20晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng) | |
C. | 硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng) | |
D. | 煤的燃燒 |
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