(14分)是一種大氣污染物,某興趣小組欲探究的性質及綠色實驗的方法,設計如下方案。
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為 ;
為了實現綠色實驗的目標,甲同學重新設計了如下圖A′制取裝置:
與A裝置相比,A′ 裝置的優(yōu)點是:
① ;
② ;
(2)換用A′ 裝置后,繼續(xù)進行下列實驗。
I.驗證的氧化性:C裝置中可選試劑 (填序號);
A.Ba(HCO3)2溶液 | B.氫硫酸 | C.溴水 | D.品紅溶液 |
科目:高中化學 來源: 題型:
(14分)是一種大氣污染物,某興趣小組欲探究的性質及綠色實驗的方法,設計如下方案。
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為 ;
為了實現綠色實驗的目標,甲同學重新設計了如下圖A′制取裝置:
與A裝置相比,A′ 裝置的優(yōu)點是:
① ;
② ;
(2)換用A′ 裝置后,繼續(xù)進行下列實驗。
I.驗證的氧化性:C裝置中可選試劑 (填序號);
A.Ba(HCO3)2溶液 B.氫硫酸 C.溴水 D.品紅溶液
II.驗證的還原性:C裝置中可用試劑 (填名稱);
用該試劑的理由是① ;② ;
(3)D裝置中導管下端倒置漏斗的作用是 ;
(4)工業(yè)生產硫酸有三個階段,①其中用黃鐵礦制備的化學反應方程式為:___________________________________________________,
②尾氣用氨吸收的目的是: 。w^w
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科目:高中化學 來源: 題型:
(14分)已知X、Y、Z、W是短周期元素中的四種非金屬元素,它們的原子序數依次增大。X、Y、Z的單質在常溫下均為無色氣體,Y原子的最外層電子數是內層電子數的2倍。
(1)Z分子的電子式為: ;Y的單質有多種,其中可以導電的一種是: 。
(2)在一定條件下,由x單質與z單質反應生成1molE放出的熱量為46.2kJ,寫出該反應的熱 化學方程式: ;E在催化劑存在的條件下,可用于還原汽車尾氣中的 ,以減少對大氣的污染。
(3)僅由X、Z、W三種元素組成的某種鹽是一種速效化肥,但長期施用會使土壤酸化,有關的離子方程式為 。
(4)工業(yè)上可用E的濃溶液來檢驗輸送氯氣的管道是否漏氣,若漏氣時可觀察到大量白煙,同時有單質z生成,寫出相應的化學方程式: 。該反應中被氧化的E與參與反應的E的質量之比為 。
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年重慶市七區(qū)2010-2011學年高三第一次調研測試(理綜)化學試卷 題型:填空題
(14分)
(1)下圖中A~K分別代表有關反應的一種反應物或生成物,其中A、C、F、K是固體。已知A是一種不含金屬元素的鹽,受熱分解能得到物質的量相等的三種產物;A加熱后生成的混合氣體若通過堿石灰,只剩余氣體B(B為無色有刺激性氣味的氣體),若通過濃硫酸則只剩余氣體D(D為無色無味氣體);C為淡黃色固體。各物質間的轉化關系如下圖所示:
請回答下列問題:
①寫出C的電子式: 。
②寫出A的溶液與足量NaOH溶液反應的離子方程式:
。
③寫出實驗室制取B的化學方程式:
。
④寫出J與K反應的化學方程:
。
(2)火星探測車在火星大氣中檢測到了氣體M。資料顯示,M分子是三原子分子,其相對分子質量為60,在地球環(huán)境下M易分解。粉末狀的KSCN與95%的硫酸在一定條件下反應可得到氣體M和兩種硫酸氫鹽,生成物的物質的量之比是1﹕1﹕1。則兩種硫酸氫鹽的化學式為 、 ,氣體M的結構式是 。
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年年廣東省高三上學期期中考試(理綜)化學部分 題型:實驗題
(14分)是一種大氣污染物,某興趣小組欲探究的性質及綠色實驗的方法,設計如下方案。
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為 ;
為了實現綠色實驗的目標,甲同學重新設計了如下圖A′制取裝置:
與A裝置相比,A′ 裝置的優(yōu)點是:
① ;
② ;
(2)換用A′ 裝置后,繼續(xù)進行下列實驗。
I.驗證的氧化性:C裝置中可選試劑 (填序號);
A.Ba(HCO3)2溶液 B.氫硫酸 C.溴水 D.品紅溶液
II.驗證的還原性:C裝置中可用試劑 (填名稱);
用該試劑的理由是① ;② ;
(3)D裝置中導管下端倒置漏斗的作用是 ;
(4)工業(yè)生產硫酸有三個階段,①其中用黃鐵礦制備的化學反應方程式為:___________________________________________________,
②尾氣用氨吸收的目的是: 。w^w
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