化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同引起的。如圖為N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變化:
下列說法中正確的是( )
A.1 mol N2(g)和1 mol O2(g)反應(yīng)放出的能量為180 kJ |
B.1 mol N2(g)和1 mol O2(g)具有的總能量小于2 mol NO(g)具有的總能量 |
C.通常情況下,N2(g)和O2(g)混合能直接生成NO |
D.NO是一種酸性氧化物,能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水 |
A
解析試題分析:反應(yīng)熱是斷鍵吸收的能量和形成化學(xué)鍵所放出的能量的差值,則關(guān)鍵有關(guān)數(shù)據(jù)可知,該反應(yīng)的反應(yīng)熱=946kJ/mol+498kJ/mol-2×632kJ/mol=-180kJ/mol,所以該反應(yīng)是放熱反應(yīng),則選項(xiàng)A正確;1 mol N2(g)和1 mol O2(g)具有的總能量大于2 mol NO(g)具有的總能量,選項(xiàng)B不正確;在放電的條件下,N2(g)和O2(g)混合能直接生成NO,常溫下不反應(yīng),選項(xiàng)C不正確;NO不是酸性氧化物,D不正確,大阿阿香A。
考點(diǎn):考查反應(yīng)熱的有關(guān)判斷和計(jì)算、NO的合成與性質(zhì)
點(diǎn)評(píng):該題是中等難度的試題,貼近貼近高考,基礎(chǔ)性強(qiáng),意在培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。該題的關(guān)鍵是明確反應(yīng)熱與化學(xué)鍵鍵能以及與物質(zhì)總能量相對(duì)大小的關(guān)系,然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
硫單質(zhì)有兩種常見的同素異形體:?jiǎn)涡绷蚝驼涣。已知常溫常壓下?br />① S (s,單斜)+O2 (g)→SO2 (g)+297.16kJ;
② S (s,正交)+O2 (g)→SO2 (g)+296.83kJ
下列說法正確的是
A.常溫常壓下單斜硫比正交硫穩(wěn)定 |
B.單斜硫轉(zhuǎn)變?yōu)檎涣虻哪芰孔兓捎孟聢D表示 |
C.S(g)+O2(g)→SO2(g)+Q3 Q3>296.83kJ |
D.反應(yīng)①中生成1 L SO2 (g)放出297.16kJ熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于化學(xué)能與熱能的敘述,正確的是( )
A.1mol酸與堿恰好中和時(shí)所放出的熱量叫中和熱 |
B.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,主要是由化學(xué)鍵的變化引起的 |
C.燃料電池反應(yīng)時(shí),化學(xué)能降低 |
D.反應(yīng)物的總能量高于生成物總能量的反應(yīng),不需要加熱就可自行反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某化學(xué)反應(yīng)的能量變化如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該反應(yīng)的反應(yīng)熱△H=E2-E1 |
B.a(chǎn)、b分別對(duì)應(yīng)有催化劑和無(wú)催化劑的能量變化 |
C.催化劑能降低反應(yīng)的活化能 |
D.催化劑能改變反應(yīng)的焓變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
既是氧化還原反應(yīng),又是吸熱反應(yīng)的是
A.氫氣在氧氣中燃燒 | B.鋁片與稀硫酸反應(yīng) |
C.灼熱的炭與水蒸氣反應(yīng) | D.消石灰與氯化銨固體反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列說法或表示方法正確的是 ( )
A.等物質(zhì)的量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出熱量多 |
B.由H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-57.3kJ·mol-1可知,若將含1 mol CH3COOH的稀溶液與含1 mol NaOH的稀溶液混合,放出的熱量小于57.3 kJ |
C.300℃、30MPa下,將0.5molN2(g)和1.5mol H2(g)置于密閉容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-38.6kJ·mol-1 |
D.由C(石墨)=C(金剛石)△H=" +1.90" kJ·mol-1可知,金剛石比石墨穩(wěn)定 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
降低大氣中CO2的含量、減緩溫室效十分重要。
(1)工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)甲醇:
CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)
上圖表示該反應(yīng)進(jìn)行過程中能量(單位為kJ·mol-1)的變化。該反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)某溫度下,若將6mol CO2和8 mol H2充入2L的密閉容器中,測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如下圖實(shí)線所示。則加入催化劑的曲線是 (填:a或b);
0—8min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(CO2)= mol/(L·min)。
(3)在CO跟O2的反應(yīng)中,破壞1molCO中的化學(xué)鍵消耗的能量為a kJ,破壞1molO=O鍵消耗的能量為bkJ,形成1molC=O鍵釋放的能量為ckJ。則1molCO在空氣中完全燃燒生成CO2放出的能量為
kJ。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(15分)甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景.請(qǐng)回答下列與甲醇有關(guān)的問題.
(1)甲醇分子是____________分子(填“極性”或“非極性”).
(2)工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來(lái)合成甲醇:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)△H=﹣86.6KJ/mol,在T℃時(shí),往一個(gè)體積固定為1L的密閉容器中加入1mol CO和2mol H2,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),容器內(nèi)的壓強(qiáng)是開始時(shí)的3/5.
①達(dá)到平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為____________
②下列選項(xiàng)能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)的有____________
A.2v(H2)=v(CH3OH) | B.CO的消耗速率等于CH3OH的生成速率 |
C.容器內(nèi)的壓強(qiáng)保持不變 | D.混合氣體的密度保持不變 |
離子 | Cu2+ | H+ | Cl﹣ | SO42﹣ |
c/mol·L﹣1 | 0.5 | 2 | 2 | 0.5 |
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